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    假设你是高中生李越，有感于校园中许多学生晚上学习太晚，早上为了多睡一会儿或为了保持苗条而不吃早饭的现象，请用英语给校长写一封100-120个词的信.包括以下内容：

    1. 说明写信目的；

    2. 对不吃早饭的后果加以分析；（课堂上睡觉；注意力下降等）

    3. 提出建议.

    注意：信的开头、落款及信的第一句已给出（不计词数）.

    June 21 , 2011

    Dear Mr. Headmaster ,

    I am Li Yue ,a student from Class 1 ,Senior II .

     

     

     

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中英语 来源：2012届浙江省杭州市萧山九中高三上学期期中考试英语卷 题型：写作题

    假设你是高中生李越，发现校园中存在的高中生普遍不愿意参加体育活动（physical exercise）的现象。他们认为学习紧张，进行体育活动会浪费时间，影响学习。但是，作为校学生会的体育部长，你对此有不同的想法。决定在校英语报上，就此话题，结合自己的经历，写一篇100-120个词的短文，向大家宣传体育锻炼的好处。短文中应包括以下内容：
    1. 指出他们观点的不对之处；
    2. 告知体育锻炼的好处；
    3. 结合自身经验，提出建议。
    HIGH SCHOOL STUDENTS SHOULD ATTEND PHYSICAL EXERCISE

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    科目：高中英语 来源：2015届江苏淮安涟水县第一中学高一下期期末考试英语卷（解析版） 题型：书面表达

    书面表达

    假设你是高中生李越，发现校园中存在的高中生普遍不愿意参加体育活动（physical exercise）的现象。他们认为学习紧张，进行体育活动会浪费时间，影响学习。但是，作为校学生会的体育部长，你对此有不同的想法。决定在校英语报上，就此话题，结合自己的经历，写一篇100-120个词的短文，向大家宣传体育锻炼的好处。短文中应包括以下内容：

    1. 指出他们观点的不对之处；

    2. 告知体育锻炼的好处；

    3. 结合自身经验，提出建议。

     

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    科目：高中英语 来源：2011-2012学年浙江省杭州市高三上学期期中考试英语题 题型：书面表达

    假设你是高中生李越，发现校园中存在的高中生普遍不愿意参加体育活动（physical exercise）的现象。他们认为学习紧张，进行体育活动会浪费时间，影响学习。但是，作为校学生会的体育部长，你对此有不同的想法。决定在校英语报上，就此话题，结合自己的经历，写一篇100-120个词的短文，向大家宣传体育锻炼的好处。短文中应包括以下内容：

    1. 指出他们观点的不对之处；

    2. 告知体育锻炼的好处；

    3. 结合自身经验，提出建议。

     

    HIGH SCHOOL STUDENTS SHOULD ATTEND PHYSICAL EXERCISE

     

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    科目：高中英语 来源：2011年浙江普通高等学校招生全国统一考试英语试题 题型：书面表达

    假设你是高中生李越，有感于校园中存在的随意涂写（to scribble) 和乱丢垃圾（to litter)的行为，请用英语给校长写一封100-120个词的信。信中应包括以下内容：

    1. 说明写信目的；

    2.  对这些行为进行批评；

        3. 提出建议。

    注意：信的抬头、落款及信得第一句已给出（不计词数）。

    June 8 , 2011

    Dear Mr. Headmaster ,

    I am Li Yue ,a student from Class 1 ,Senior II .__________________

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    Yours faithfully

    Li Yue

     

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    科目：高中英语 来源：浙江省高考真题 题型：写作题

    书面表达。
         假设你是高中生李越，有感于校园中存在的随意涂写（to scribble）和乱丢垃圾（to litter）
    的行为，请用英语给校长写一封100-120个词的信。信中应包括以下内容：
         1. 说明写信目的；
         2. 对这些行为进行批评；
         3. 提出建议注意：信的抬头、落款及信的第一句已给出（不计词数）。
    June 8, 2011
    Dear Headmaster,
         I'm Li Yue, a student from Class 1, Senior Ⅱ. ________________________________________
    _________________________________________________________________________________
    _______________
                                                                                                                              Your faithfully,
                                                                                                                               Li Yue

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