练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中英语 > 题目详情
    12．"What does it mean？"Jessie said，angrily __________ to the notice in front of the office．（　　）
    A．pointingB．to pointC．pointedD．having pointed

    分析 "这是什么意思？"Jessie生气地指着办公室前面的通知问．

    解答 答案：A．
    根据句子结构可以知道"angrily __________ to the notice in front of the office"做"Jessie said"的伴随状语，又因为Jessie和point之间是主动关系，所以选择A．其他选项与这个结构不符，B不能做伴随状语；C表示被动；D表示主动完成．

    点评 考查现在分词做伴随状语．
    伴随状语是指状语从句的动作伴随主句发生，它的特点是：它所表达的动作或状态是伴随着句子谓语动词的动作而发生或存在的

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中英语 来源： 题型：选择题

    19．He was faced with the __________of whether or not to return to his country after he got the doctor's degree in America．（　　）
    A．situationB．dilemmaC．environmentD．circumstance

    查看答案和解析>>

    科目：高中英语 来源： 题型：书面表达

    20．如图描绘的是现在人类面临的窘境．请你根据对下面这幅漫画的理解用英语写一篇短文，描述这种现象，说明其产生的原因及后果，并发表你的看法．
    注意：
    1．仔细品味图中的幽默，要适当发挥想象，不要做简单描述．
    2．词数150左右．开头已经写好，不计入总词数．
    3．作文中不得提及考生所在学校和本人姓名．
    Nowadays，human beings are faced up with an embarrassing situation．          ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中英语 来源： 题型：书面表达

    17．假定你是光明中学的李华，最近你市发现了一处唐文化遗址，是否应当开发？同学们展开了激烈的讨论，请你根据讨论情况用英语给China Daily写一篇报道，并发表自己的看法．
    注意：1．词数100左右；
    2．可以适当增加细节，以使行文连贯．
    3．开头已为你写好，不计入总词数．
    参考词汇：开发：explore   旅游业：tourism
    Dear Editor，
    I'm LiHua，a student from GuangMing Middle School．                   
    Yours
    LiHua．

    查看答案和解析>>

    科目：高中英语 来源： 题型：书面表达

    7．请阅读下面短文，并按照要求用英语写一篇150词左右的文章．
    How many times have you heard the expression that most people spend more time planning their vacation than they do planning their lives．I would expand that expression by adding that most people spend more time"thinking"about their vacation than they do thinking about what's important in their life．
    While rest and relaxation are a must in living a balanced life，it's not what we were created to do．After all，the Master Creator took his R&R （Rest and Recreation） on the seventh day，only after six days of"definitely directed thought．"
    Wallace D．Wattles，wrote"There is no labor from which most people shrink as they do from that of sustained and continuous thought； it is the hardest work in the world．"And yet it is the first and primary labor of achievement．
    What is your life's purpose or your personal mission statement？Is it written down？Do you review it and think about it often？Is your life organized around your purpose and a set of goals that support that purpose？
    Without purpose and goals-definitely directed thought-you are like the proverbial"ship without a rudder（舵）．"There is power in your purpose and in your goals．It is the power that takes you over obstacles，the fuel that pushes you toward the life you expect．
    [写作内容]
    1．用约30个单词写出上文概要；
    2．用约120词发表你的观点，内容包括：
    （1）读完这篇文章后，你对目标的认识是什么？
    （2）你的近期（short-term）和远期（long-term）目标分别是什么？
    （3）为了实现你的目标，你现在打算怎么做？
    [写作要求]
    1．作文中可以使用亲身经历或虚构故事；
    2．阐述观点或提供论据时，不得直接引用原文语句；
    3．作文中不能出现真实姓名和学校名称；
    4．不必写标题．
    [评分标准]
    内容完整，语言规范，语篇连贯，词数适当．

    查看答案和解析>>

    科目：高中英语 来源： 题型：书面表达

    17．英国高中生Smith在互联网上登出启事（notice），希望结识一位中国朋友，以便学习中 国的语言、文化．假设你是宜宾市一中学生李华，请在看到这则启事后，用英文给David 发出一封电子邮件．主要内容包括：
    ①．你怎样得知他的愿望 ②．你愿意成为他的朋友 ③．你本人基本情况 ④．你打算如何帮助他（至少两种途径）⑤你的愿望及盼望他的回复 注意：
    1．词数120词左右．
    2．可适当增加细节，以使行文连贯．
    3．开头句已写好，但不计入总词数．
    Dear Smith，
    I am Li Hua．I'm glad to read your notice on the Internet and I know you want to make friends with a Chinese in order to learn the a Chinese language and culture．I want to be your friend．Now I'd like to introduce myself to you．I study in No.1 Middle School of Yibin City and I am good at English．
    I think I can help you to know about China by sending e-mails．What's more，we can have chats on the Internet in Chinese or English and I'll tell you the customs，the festivals，the foods，etc．of the Chinese．I hope we can keep in touch with each other．
    I am looking forward to your reply．
    Yours
    Li hua．

    查看答案和解析>>

    科目：高中英语 来源： 题型：阅读理解

    4．Teaching is more than leadership．Some of the teacher's time and effort is directed toward instruction，some toward evaluation．But it is the teacher as a group leader who creates an effective organizational structure （结构） and good working environment so that instruction and evaluation activities can take place．A group that is totally disorganized，unclear about its goals，or constantly fighting among its members will not be a good learning group．The leadership pattern includes helping to form and maintain a positive learning environment so that instruction and evaluation activities can take place．
    On the first day of class，the teacher faces a room filled with individuals （个体）．Perhaps a few closely united groups and friendships already exist．But there is no sense of group unity，no set of rules for conduct in the group，no feeling of belonging．If teachers are successful leaders，they will help students develop a system of relationships that encourages working together．
    Standards and rules must be set to keep order，make sure of justice and protect individual rights，but do not contradict school policy．What happens when one student hurts another's individual rights？Without clear regulations agreeable to the students and teachers，the classroom can become chaotic．Students may break rules they did not know existed．If standards are set without participation from the class，students may spend a great deal of creative energy in destroying the class environment or finding ways to break rules．
    No matter how skillful the teacher is in uniting students and creating a positive atmosphere，the task is never complete．Regular maintenance is necessary．Conflicts arise．The needs of individual members change．A new kind of learning task requires a new organizational structure．Sometimes outside pressures such as holidays，upcoming tests or sport competitions，or family troubles cause stress in the classroom．One task for the teacher is to recreate a positive environment by helping students deal with conflict，change，and stress．

    43．The underlined word"maintain"in Para.1 probably meansA．
    A．conserve
    B．build
    C．recreate
    D．evaluate
    44．According to the author，the teacher shouldC．
    A．free students from outside pressures
    B．set the standards and rules on his own
    C．be responsible for a well-organized class
    D．focus more on instruction and evaluation
    45．From the passage we can learn thatD．
    A．rules cannot be changed once they're formed
    B．outside pressures may not cause tension among students
    C．if the teacher well unites his students，he then will finish his task
    D．if rules are not acceptable both to students and teachers，the classroom can be a mess
    46．What is the author's main purpose of writing the passage？A
    A．To provide information for teaching．
    B．To show the importance of teaching a class．
    C．To study the teacher's behavior in the classroom．
    D．To compare the teacher's behavior with the students'in class．

    查看答案和解析>>

    科目：高中英语 来源： 题型：选择题

    1．I am going to buy the overcoat if the shopowner       lower the price．（　　）
    A．mustB．shouldC．couldD．will

    查看答案和解析>>

    科目：高中英语 来源： 题型：选择题

    2．At present，he is a student at Zhejiang University，________ for a degree in computer science．（　　）
    A．studiesB．studyingC．to have studiedD．having studied

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案