Question

12．增加：在缺词处加一个漏字符号，并在其下写出该词．
删除：把多余的词用斜线划掉．
修改：在错的词下画一横线，并在该词下面写出修改后的词．
注意：1 每处错误及其修改均仅限一词．
2 只允许修改10处，多者（从第11处起）不记分．
My friend Mike come to visit me on May Day．During the following days I showed he around the city of Nanchang．We went to the Museum in the morning of May 2，and we learned many about the history of Nanchang．In the afternoon，we made a tour to the Yaohu Lake，that was really great fun!In the evening I took Mike the night zoo．It was so interesting to see animal at night．The next day we went to the book shop to buy books．Though we were very tiring in those two days，but we enjoyed ourselves very much．

Answer 1

分析 作者在本文中讲述了五一节期间带领Mike游览南昌的事情，他们参观了博物馆了解南昌的历史，游览了Yaohu Lake领略明亮的风景，还去参观了动物园，到书店买了书．尽管过程有点累，但是玩得很高兴．

解答 My friend Mike come to visit me on May Day．During the following days I showed he around the city of Nanchang．We went to the Museum in the morning of May 2，and we learned many about the history of Nanchang．In the afternoon，we made a tour to the Yaohu Lake，that was really great fun!In the evening I took Mike∧the night zoo．It was so interesting to see animal at night．The next day we went to the book shop to buy books．Though we were very tiring in those two days，but we enjoyed ourselves very much．
详解：
1．come改为came；考查动词的时态，本文讲的是五一假期发生的事情，故用一般过去时came．
2．he改为him；考查人称代词，这里用在动词showed的后面，所以要用him作动词show的宾语．
3．in改为on；考查介词，当具体到"在某一天的上下午"时要用介词on．
4．many改为much；考查同义词辨析，作为代词many指代可数名词，much指代不可数名词，句中用在learned后面，意为"学到的知识"，所以应该是不可数名词，故用much．
5．that改为which；这是一个非限制性定语从句，关系代词which指代前一句提到的这件事情．
6．Mike后面加to；考查介词，此处to是一个介词，take sb to a place指"带某人去某地"．
7．animal改为animals；考查名词复数，animal是可数名词，这里指"看到很多动物"，故用复数形式．
8．the改为a；考查冠词，此处用不定冠词a泛指"一个"．
9．tiring改为tired；考查分词作形容词，现在分词作形容词修饰物，过去分词作形容词修饰人，句子的主语是we，故用过去分词形式作形容词．
10．去掉but；考查连词，though引导让步状语从句时不能与but连用，故去掉but．

点评 整体理解短文，把握短文的中心思想；分析句式结构和句群之间的关系，从语法，句式，短语搭配等多方面分析短文内容，找出文中的错误．这里主要考查基础知识的运用．