分析 短文主要讲了获得普利策奖的美国作家Colson Whitehead的作品《地下铁道》.
解答 24.A,词义猜测题,根据后面句子every slave there wants to escape"每个奴隶都想逃离"可以猜测那是一个恐怖的地方,故答案为A.
25.B,细节理解题,根据句子To get to her freedom in Indiana,Cora has to escape from a long list of dangerous people.可知,奴隶想逃去印第安纳,故答案为B.
26.A,细节理解题,根据句子"slave narrative"-accounts written by former slaves of their struggle to free themselves可知,"slave narrative"就是以前那些奴隶对于他们的经历的自述,故答案为A.
27.D,细节理解题,根据句子The Underground Railroad remains a story of slavery and an attempt to understand this awful thing whose impact is still felt in the US today.可知,奴隶制直到现在还影响着美国,故答案为D.
点评 解答任务型阅读理解题,首先对原文材料迅速浏览,掌握全文的主旨大意.因为阅读理解题一般没有标题,所以,速读全文,抓住中心主旨很有必要,在速读的过程中,应尽可能多地捕获信息材料.其次,细读题材,各个击破.掌握全文的大意之后,细细阅读每篇材料后的问题,弄清每题要求后,带着问题,再回到原文中去寻找、捕获有关信息.最后,要善于抓住每段的主题句,阅读时,要有较强的针对性.对于捕获到的信息,要做认真分析,仔细推敲,理解透彻,只有这样,针对题目要求,才能做到稳、准.
科目:高中英语 来源: 题型:信息匹配
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科目:高中英语 来源: 题型:听力题
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科目:高中英语 来源: 题型:填空题
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科目:高中英语 来源: 题型:阅读理解
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科目:高中英语 来源: 题型:信息匹配
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科目:高中英语 来源: 题型:听力题
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科目:高中英语 来源: 题型:书面表达
赞成(62%)的理由 | 反对(38%)的理由 |
1.亲近大自然,拓宽视野; 2.增强沟通、合作能力; 3.结交新朋友. | 1.占用宝贵的学习时间; 2.安全很难保证. |
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科目:高中英语 来源: 题型:阅读理解
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