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    10．I have watched a number of movies recently，______ none of them have impressed me．（　　）
    A．butB．orC．soD．for

    分析 近来我看了很多电影，但是没有一部感动我的．

    解答 答案A A项"但是"； B项"否则"；C项"因此"；D项"因为"．根据句意"我看了很多电影，没有一部感动我的．"可知，前后意思转折，根据意思"但是"，排除B项．故选A项．

    点评 考查连词．只要掌握每一个连词的用法及其意思，然后根据句意选择合适的连词即可．

    练习册系列答案
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    20．-Is this the way to the Capital Stadium？
    -Yes．It's just around the corner..（　　）
    A．You can't miss itB．Just as I thought
    C．I can't agree moreD．That's not the case

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    科目：高中英语 来源： 题型：选择题

    1．By the end of last week，nearly 80 percent of the work      ．（　　）
    A．have finishedB．had been finished
    C．will be finishedD．was finished

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    科目：高中英语 来源： 题型：选择题

    18．The teacher is very much ____ letting students use i-phones in the class．（　　）
    A．againstB．toC．overD．about

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    5．The goals _____ he had fought all his life no longer seemed important to him．（　　）
    A．after whichB．with whichC．for whichD．at which

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    科目：高中英语 来源： 题型：选择题

    15．_______ with care，the car can serve you more than ten years．（　　）
    A．DrivingB．DrivenC．To driveD．Drive

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    科目：高中英语 来源： 题型：阅读理解

    1．In college，Spring Break （春假）is usually associated with the beach，parties and sleepless nights，bringing about relaxation，free time and friends．Students who wish to spend their break doing something productive and rewarding，however，may choose to participate in the Alternative Break Program．It places college students in communities both at home and abroad．
    The Program allows students to take part in various projects dealing with issues such as literacy （识字），homelessness and the environment．It includes helping kids with their lessons，raising money for families in need and collecting data for environmental research．
    The hope is that，by getting themselves involved in different environments，students will have the opportunity to learn about members of communities and broaden their view．In turn，they will incorporate （融合） their experiences and lessons learned into their own communities．In a word，the Program aims to encourage students to be active citizens nd engage themselves in making a difference in society．
    In the spring of 2006，about 36，000students in the USA participated in the Alternative Break Program．
    Samantha Giacobozzi，now director of the Program，has been on five alternative break trips herself，including trips to New Orleans，India and Dominican Republic．"I was a student who went on alternative break trips and had my life totally transformed by that experience，"she said．"Every year，we meet many students who have attended the Program．You can see changes in their life that are connected with their alternative break experiences．"
    The Program began in 1991．Today，it has become increasingly popular with college students in the United States．

    56．Who mat choose to participate in the Alternative Break Program？Students who wish to do something productive and rewarding．（No mare than 10words）
    57．What is the aim of the Program？It is to encourage students to be active citizens and make a difference in society．（NO more than 15words）
    58．What is the meaning of the underlined word"transformed"in Paragraph 5？Changed．（1word）
    59．What is Samantha's attitude toward the Program？She thinks highly of the Program．She is in favor of the Program．/She holds a positive attitude toward the Program．
    Or：She thinks it's a great experience of changing one's life．
    Or：She is thankful/grateful for the Program．（No more than 10words）
    60．If you take part in the Program，which project are you interested in？And why？I am interested in helping kids with their lessons because education is important to them．
    Or：I want to raise money for families in need because they are poor and need our help．
    Or：I am interested in collecting data of environmental research because the environment should beprotected．（No more than 25words）

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    科目：高中英语 来源： 题型：选择题

    18．When Marry was in London，he read at the library for hours．（　　）
    A．wouldB．mightC．couldD．should

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    科目：高中英语 来源： 题型：选择题

    19．You ______ take photos inside the museum； it is forbidden．（　　）
    A．wouldn'tB．needn'tC．mustn'tD．mightn't

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