分析 本文为健康类阅读,介绍一种新型的电脑减肥法,名叫Mandometer.
解答 60---63 ABCC
60.答案A.主旨大意题.根据第一段"A new computer treatment is being used to deal with obesity (肥胖) in children"和第二段"Connected to a small dining set,consisting of scales and a plate,a mini computer teaches children how to eat and reminds them when to stop"可知,本文主要解释了电脑减肥是如何操作的.故选A.
61.答案B.词义猜测题.根据后一句"But the new computer system teaches the children how to receive these messages again"的转折关系,可以推断前文的functioning为"工作,运转,起作用".故选B.eating意为"吃",lasting意为"持续",losing意为"失去,丢失".
62.答案C.细节理解题.根据文章倒数第二段"Obesity now represents one of the major threats to the future health of children.About one in five boys and one in four girls aged two to fifteen in England are overweight.But so far no treatments have proven effective in treating children"可以推测,孩子们的肥胖问题十分严峻,2到15岁的孩子中,五分之一的男孩和四分之一的女孩都是超重的.故选C.
63.答案C.细节题解题.根据文章最后一段"The Mandometer was developed in Sweden,but at present is experiencing further development at the University of Bristol"可推测,Mandometer还在继续研发中,故选C.
点评 健康环保类文章可分为三部分:第一部分一般是文章的首段,主要用来提出文章的主题,即文章想要阐述、说明的主要内容;第二部分是文章的主体,可由若干个段落组成,对文章的主题进行展开说明;第三部分是结尾段,对文章的主题进行归纳总结.这类文章多用一般现在时,而且一般多使用客观性词语表述.有时为了强调客观性,也常使用被动语态.
从近几年的考试题来看,科普环保类的文章越来越与人们的实际生活相接近.由于此类文章缺乏故事情节,很多同学对此类文章感到费解.但一般的科普类文章都是就事论事,需要逻辑推理和想象的时候较少,因此此类阅读题也没有同学们想象中的那么难,只要多加训练,就能较好地答题.
科目:高中英语 来源: 题型:填空题
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科目:高中英语 来源: 题型:填空题
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科目:高中英语 来源: 题型:阅读理解
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科目:高中英语 来源: 题型:完形填空
1.A.shouting | B.screaming | C.laughing | D.applauding |
2.A.immediately | B.secretly | C.personally | D.finally |
3.A.game | B.team | C.story | D.score |
4.A.won | B.met | C.beat | D.fought |
5.A.accessible | B.comfortable | C.sensitive | D.acceptable |
6.A.happen | B.succeed | C.spread | D.develop |
7. A.liberation | B.closing | C.graduation | D.school |
8. A.honor | B.hope | C.success | D.surprise |
9.A.take | B.manage | C.solve | D.explain |
10.A.courage | B.devotion | C.teamwork | D.contribution |
11.A.united | B.appeared | C.prepared | D.lost |
12.A.time | B.record | C.date | D.ability |
13.A.pleased | B.grateful | C.hopeful | D.loyal |
14.A.fight | B.join | C.desire | D.enjoy |
15.A.take | B.put | C.rely | D.keep |
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科目:高中英语 来源: 题型:阅读理解
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科目:高中英语 来源: 题型:阅读理解
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科目:高中英语 来源: 题型:选择题
A. | have reached | B. | reaching | C. | to reach | D. | to be reach |
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