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    16．Whenever/No matter when （he is ）absorbed in reading books，he doesn't like being disturbed．（absorb）
    无论他什么时候全神贯注地看书，他不喜欢被打扰．

    分析 无论他什么时候全神贯注地看书，他不喜欢被打扰．

    解答 答案：Whenever/No matter when （he is ）absorbed in
    解析：根据中文提示可知可知，本题考查让步状语从句；且由"无论什么时候"可知状语从句该由Whenever/No matter when引导．另外根据括号内的英文提示可知，本题还考查be absorbed in doing sth"沉迷于/专心于做某事"这一固定短语．当when（whenever）引导的时间状语从句中含有"主语+be动词+过去分词"的结构，且从句的主语与主句的主语一致时从句中的主语和be动词可以一并省略．综上，本题答案为：Whenever/No matter when （he is ）absorbed in．

    点评 本题考查句子翻译，做此类题目时一定要根据中文及英文题干确定需要翻译的成分，再找出与之对应的英文并考虑各成分是否有形式的改变．

    练习册系列答案
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    9．Xiao wen was born without the ability to walk，and therefore she had to use a wheelchair to        ．（　　）
    A．get overB．get acrossC．get aroundD．get on

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    科目：高中英语 来源： 题型：书面表达

    10．假定你叫李华，你的美国笔友John来信告诉你他想在上海迪斯尼乐园（Disneyland）开放的第一天去参观．请你给他写封回信，要点如下：
    1．诚挚邀请；
    2．接机事宜；
    3．住宿安排；
    4．行程规划．
    注意：1．词数100左右；
    2．可以适当增加细节，以使行文连贯；
    3．开头语和结尾语已为你写好．
    Dear John，
    I'm so pleased to receive your last letter．
                                         
    I'm looking forward to seeing you as soon as possible．
    Yours，
    Li Hua．

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    科目：高中英语 来源： 题型：信息匹配

    4．About 45% of the people surveyed say their workplace is the hardest place to sell a good idea．The next largest group，21%，say home is．Here Mattson offers 5 ways of outing an idea across so that the right people will listen．
    1．Don't take rejection （拒绝） personally．"One of the major blocks for people trying to sell a concept is that，if the idea is rejected，they take it as a rejection of them personally-and they stop trying，"Mattson says．（36）E．Most major-league players strike out far more than they hit．Even so，they keep trying．
    2．（37）B．Many of us （especially the shy） use email to put our best ideas forward，but that's not nearly as effective as doing it in person or，if necessary，on the phone．"You have your voice working for you，and you can be far more responsive（回应） to any questions the other person may have，"Mattson says．
    3．Listen 70% of the time，and talk 30%．"In the sales world there's a saying：（38）F．"Mattson says．"Top salespeople don't persuade others．Instead，they listen，which forces you to focus on the other person--what their position is，and why they're responding the way they are．"
    4．Practice．（39）G．He or she will help you improve．Mattson recommends repeating your idea six times before presenting it to decision-makers．"The first one or two times，you'll still be figuring out how you want to put it，"he says．"By the sixth time，you're usually speaking with certainty and confidence．"
    5．Get others to weigh in．"Successful selling isn't‘I'，it's‘we'，"Mattson says．"（40）CSo include their suggestions in your idea．"Not only will that probably make the idea even better，but you'll still get the credit for having gotten the ball rolling．

    A．Never buy what you don't need
    B．Use your voice，rather than email
    C．People want to be part of a solution
    D．Talk on the phone in an effective way
    E．Take baseball athletes as your role model
    F．Everybody hates to be sold but loves to buy
    G．Find someone you trust who will hear you out．

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    科目：高中英语 来源： 题型：填空题

    11．Nothaving been appointedas president to the department，Mr．White still served his colleagues heart and soul．（appoint）
    虽然没有被任命为系主任，怀特先生仍然全心全意地为同事们服务．

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    科目：高中英语 来源： 题型：填空题

    1．If it were not for the reason that hehas fallen ill we would be having the party．（fall）
    要不是因为他生病的原因，我们在开晚会了．

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    科目：高中英语 来源： 题型：填空题

    8．He said that rarelywas he aware of the importance of offering help．（aware）
    他说他很少意识到给人帮助的重要性．

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    科目：高中英语 来源： 题型：书面表达

    5．假如你是李华，是一位高中生．随着科技的发展，iPad已经成为中学生的新宠．用iPad即可以听音乐，阅读电子文书，又可以玩电子游戏．请你用英语给某英语报社写一封信，谈谈中学生使用iPad的情况．信的内容必须包括以下几点：
    1．使用iPad对学习的好处；
    2．使用iPad对课堂纪律和学习可能产生的负面影响；
    3．提出自己的建议．
    注意：开头已经给出，不计入总数．词数120字左右．
    Dear editor，
    I'm a senior high school student named Li Hua．
          …
    Yours sincerely，
    Li Hua．

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    科目：高中英语 来源： 题型：选择题

    6．What ___________ pleasant surprise!I'll tell Richard about it ___________ minute he comes home．（　　）
    A．a； theB．a； aC．a；/D．/； the

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