书面表达
假如你是学生李华,本周是你们学校的文化艺术节。周三你们有幸邀请哈工大大学外籍教师Hudson教授给高二(8)班学生上了一节英语课。请你用英语为校报写一篇字数100左右的报道。
要求:
1.简述Hudson教授的上课情况;
2.学生的表现及对这节课的评价;
3.对学英语的启示。
注意:开头已经给出(不计字数)。
哈工大:Harbin Institute of Technology
On Wednesday of this Cultural & Art week, we ________
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(By Li Hua, School English Weekly)
答案:
On Wednesday of this Cultural & Art week we had the honor of inviting Professor Hudson a foreign teacher from Wenzhou University to give an English lesson to the students of Class 8 Grade 1.All the students were deeply impressed by this unforgettable English lesson. The professor began the class with an amusing English story which attracted the attention of all the students at once.He spoke slowly and clearly so that students could follow him well.Greatly inspired most of the students took an active part in his class.After class many students interviewed sang high praise for his teaching.They said never before had they experienced so interesting a class. From his lesson students came to a conclusion that it is not so difficult to learn English if they try various ways.
科目:高中英语 来源:江苏省扬子江高级中学2008届高三英语每周一练(四) 题型:056
书面表达
假如你是一名中学生,名叫李华。最近,因为和母亲不能相互理解,而为一些小事经常吵架。请根据下表内容给《学英语》报社的Helper栏目写一封求助信。
注意:词数:120左右。开始和结尾已经给出。参考词汇:发脾气lose one’s temper
Dear Helper,
I’m a middle school student._________________________________
I do hope we’ll be closer.What can I do?
Sincerely yours,
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科目:高中英语 来源:浙江省杭州学军中学2012届高三第一次月考英语试题 题型:056
书面表达
假如你是学军中学学生李越,曾在英国学习三个月,现已回国。你想联系你的英国老师Mr.Richard,但没有其联系方式。请根据以下要点给你的英国同学Jack写一封100-120个词的信:
1.感谢Jack对你英语学习的帮助;
2.询问Mr.Richard的近况并索要其联系方式;
3.邀请Jack在暑假期间来杭州做客。
注意:1.信的抬头、落款及信的第一句已给出(不计词数)。
2.可适当增加细节。
Aug.30, 2011
Jack,
Thanks for your kind help during my stay in Britain._________
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Yours faithfully,
Li Yue
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科目:高中英语 来源:重庆市杨家坪中学2011-2012学年高一上学期第一次阶段性考试英语试题 题型:056
书面表达
假如你是李华,现在给你美国的朋友Tom写一封e-mail。在信中你要介绍一下你在新学期的学习和生活情况,要求100词左右,要点如下:
1.介绍一位你喜爱的老师;
2.介绍一下你的新同学;
3.课余活动:体育活动、阅读、上网查阅资料;
4.介绍一下所学课程;
5.欢迎他来你们学校
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科目:高中英语 来源:吉林省长春市实验中学2012届高三模拟考试英语试题 题型:056
书面表达
假如你是李平。请根据下面的信息,给你的英国笔友John写一封信,告诉他你的英语学习情况。词数100左右。开头和结尾已经给出,不计入总词数。
成绩:学了六年,掌握词汇约2500,能约到一些英语读物,能写简易短文。
困难:主要在听、说两个方面。上课时,有时听不懂老师讲课;跟人交谈时不能把意思表达清楚或找不到合适的词。
打算:外语很重要,很想学好。将加强练习,希望推荐学习方法和材料。
Dear John,
I am writing to tell you about my English study.
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Looking forward to your early reply.
Yours truly,
Li Ping
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