Question

【题目】假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处，每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。

增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词。

删除：把多余的词用斜线（＼）划掉。

修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。

注意：1．每处错误及其修改均限一词。

2．只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。(此题在答题卡上作答)

At the Lantern Festival this year, I hurried back home from school to take part the preparation for our big family dinner. Grandparents taught me how to make up dumplings while Dad and Mom made dish. Then comes the dinner time. We all agreed that the dumplings making at home tasted much sweet than those from shops. Then they went to the park to appreciate beautiful lanterns-the most interesting part of this festival. Walking in the park and admiring a beautiful moon, we felt we were such lucky to have each other as a familyy. We valued the time when we spent together.

Answer 1

【答案】1.part后加 in;

2.去掉up ;

3. dish---dishes

4.comes---came

5.making---made;

6.sweet---sweeter

7.they----we

8.第一个a--the；

9.such----so

10.when----which/that 或去掉

【解析】

1.句意：我从学校赶回家，参与到大型家庭聚餐的准备当中，take part in参加（固定搭配），故在part后加in.

2.句意：爷爷奶奶教我怎样做饺子，make up是组成的意思，make是制作的意思，故将up去掉.

3.dish作不可数名词时，是“鱼肉”的意思，当它表示“菜”的意思时，要用复数，故将dish改为dishes.

4.由于全文都是一般过去时，所以将comes改为came.

5.句意：我们都一致认为在家里做的饺子比在店里买的甜，观察句子结构可知“making at home”作后置定语修饰“dumplings”，但“dumplings”和“making at home”是逻辑上的被动关系，所以making要变成动词-ed形式表被动，故将making改为made.

6. 句意：我们都一致认为在家里做的饺子比在店里买的甜，这是含有than的比较句，所以形容词sweet要用比较级，故将sweet改为sweeter.

7.句意：然后我们去花园欣赏灯笼，前文提到的都是“我们”一家人，故将they改为we.

8.句意：我们在公园里散步，欣赏美丽的月亮，在独一无二的事物moon前要使用定冠词the,故将a改为the.

9.由观察可知such后面跟的是形容词lucky,而such需要修饰名词，故将such改为so.

10.句意：我们珍惜在一起的时间，观察句子结构可知，when引导的是修饰time的定语从句，但定语从句中缺少宾语成分，而关系副词when不能作宾语成分，故将when改为which/that/去掉.