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假设你是北京市红星中学高三(1)班的学生李华。以下四幅图描述了你上星期六和朋友一起去溜冰场,并在朋友的帮助下学习溜冰的经过。请根据图片的先后顺序写一篇英语短文。词数不少于60。
参考词汇:溜冰场 ice rink

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Last Saturday, my friends and I decided to go skating at ice rink near our community. I couldn’t skate, but I went with them anyway. Once we arrived at the rink and they put on their skates, they began enjoying freely skating on the rink. At first, I merely watched them with envy. Later, one of my friends asked me to join them. They said that it is easy to learn and that they would give me a hand. I finally decided to have a try. They carefully held my arms to protect me from falling on the ice at first. They also taught me how to balance by using my arms and legs. Gradually, I asked them to let go of my arms and started to learn to skate on my own. Although I fell a few times and my arms and legs hurt, I eventually mastered the technique. And I fully understood the meaning of the sentence.”No pain,no gain.”

试题分析:这是一篇看图写作,一共四幅图。做题时:1. 认真读图,可知四幅图讲述的是你上星期六和朋友一起去溜冰场,并在朋友的帮助下学习溜冰的经过。2. 初步构思,考虑用词、短语、句型和时态。3. 连词成句,然后再连句成文。尽可能地充分利用所学的短语或句型来表述具体的内容。4. 反复审核,修改错误。5. 注意所给的汉语提示。一般说来,看图写话中的汉语提示往往给定了有关的时间、地点、人物等相关的信息,还有参考词汇都是有用信息。在把握了文章的中心后,应在内心构思一个基本的框架,并考虑使用恰当的词语、短语和句型,以充分地表达文章的内容。这是体现自身能力的重要一环。然后再将各图的单个句子串连起来。串连时,要注意使用适当的连接词语或过渡性语句,不至于让读者觉得文章中出现跳跃现象,更使上下文更为紧凑、自然。
【亮点说明】所给范文条理清晰,语言简洁,应用了一些较好的短语和句子:put on 穿上,At first首先, have a try 试一试,protect … from保护某人免受, let go of放手, on my own单独,They said that it is easy to learn and that they would give me a hand. 这句话用了it做形式主语, They also taught me how to balance by using my arms and legs这句话用了疑问词+不定式做宾语,最后范文还使用了谚语“No pain,no gain”。
练习册系列答案
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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题


第二节书面表达(满分25分)
最近,某中学英语报向学生征文,主题New Look of My Hometown。请你根据以下内容提示,用英语为该报写一篇短文,介绍家乡的情况并发表自己的看法。
概 况
1.气候夏热多雨,冬冷多雪,冬夏温差很大
2.近年经济发展迅速,城市面貌一新,高楼林立,道路宽敞,环境优美;
3.人民生活条件不断改善,不少人搬进新居,拥有私家车。
你的看法
家乡人民将更加努力工作……
注意:1.可适当增加细节,使短文连贯、通顺;
2.短文的开头已为你写好,不计入总词数;
3.词数100左右。
参考词汇:economy经济 
New Look of My Hometown
My hometown lies in the east of  Liaoning ,with a river flowing through._____________
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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题

假定你是学生会主席李华。学校将举办一次以“校园生活·创意无限”(Innovations on Campus)为主题的创意作品展评活动。请你根据以下图示,以短文
形式用英语写一份书面通知。

注意:  1.词数100左右;
2.可以适当发挥,以使行文连贯;
3.开头及结尾已为你写好,不计人总词数。
参考词汇: 校园campus       创意作品innovation     颁奖prize-giving

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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题

根据下面的图画写一篇短文,文章需要包括以下几点:

图中文字:三十年前……   后来……    
1. 描述图画所反映的事件;
2. 对图中现象加以分析;
3. 针对这个现象提出建议。
注意:
1. 考生可适当发挥,使文章内容充实、连贯;
2. 词数120词左右
3. 词汇:filial piety 孝心

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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题

假设你是李华,你的英国笔友Bob将于九月到你所在城市的建新华文学校学中文,来信请你在学校附近为他找一套住房。请根据图画提供的信息,写信介绍住房的情况,并告知住房面积为25平方米,月租500元。
注意:1. 词数:100左右。
2. 参考词汇:房租 rent (n.) 。

Dear Bob,
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Yours,
Li Hua

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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题

请仔细观察以下三幅连环图片的内容,并想象第四幅图片可能的发展,写出一个涵盖连环图片内容并有完整结局的故事。

注意:  1.词数不少于80;
2.开头已给出,不计入总词数;
3.可适当增加细节,以使行文连贯;
4.在答题卡上作答。
Tom’s mother,Mary,a kind and hardworking mother,runs a noodle restaurant.
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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题

Directions: Write an English composition according to the instructions given below in Chinese.
请仔细观察图片,描述图片内容,并以生活中发生的一件事情说明图片所说明的内涵。

注意:词数不少于120。

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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题

请你根据下面图画写一篇短文,描述其图画内容并简要谈谈你的看法。
注意:词数不超过60。

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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题

你校学生会准备办一期英语墙报,主题为:保护环境从我做起。请你根据下图所示写一篇英语短文。
 
disposable chopsticks(一次性筷子)
  注意:1.词数100个左右,开头语已为你写好;
     2.可适当增加细节,以使行文连贯。
What Can I Do for Our Environment?
  Everyone can do something for our environment.
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同步练习册答案