分析 本文是一篇说明文.现代生活使得孩子们接触自然的机会越来越少,这也给孩子们带来了一些成长的问题.文章呼吁人们走进大自然,让我们更健康、更快乐地生活.
解答 12.答案 A 细节题.由第一段第五句"These days,children are robbed of these ancient freedoms,due to problems like crime,traffic,the loss of the open spaces and strange new ideas about what is best for children,that is to say,things that can be bought,rather than things that can be found."可知,孩子们与自然接触的机会越来越少的原因有犯罪、交通、开放区域的减少、买来的事物比发现的事物对孩子更好的想法.因此A项与原文内容相反,符合题意,A项符合题干.B、C、D项均符合文意,故不符合题干.故正确答案为A.
13.答案 D 细节题.由第二段倒数第二句"One study after another indicates that contact with nature gives huge benefits to ADHD children."可知,与大自然接触有利于患有多动症的儿童,故D项"与大自然接触可以很大程度的对人们的身体状况有帮助"符合文意.A项,"生活在更好的房子的孩子更容易得多动症",B项,"很多年前孩子们可能在大自然中花费更少时间".C项,"爬树无疑会对孩子有好处",均不符合文意.故正确答案为D.
14.答案 B 细节题.由文章第三段第三句"And study after study finds that a garden is the single most important thing in finding that quality."可知,与花园距离近可以提高老年人的生活质量.A项,"患多动症的儿童可以被治愈",文中并未提到,A项错误;C项,"孩子们在学校的表现会有很大的提升",原文未提到在学校的表现,C项错误;D项,"犯罪和暴力的问题可以被轻易解决",不符合原文意思,D项错误.故正确答案为B.
15.答案 C 主旨题.文章第一段主要讲现在孩子们与大自然接触的机会越来越少,第二段讲与大自然接触有利于多动症的孩子,第三段讲与大自然接触有助于提高老年人的生活质量,第四段表达人类需要自然环境.纵观全文,主要讲的是与大自然接触改善人类生活.故C项正确.A项,文章只在第二段讲了与大自然接触有利于多动症的孩子,不能概括全文,A项错误;B项,文章只在第三段提及与大自然接触有助于减低犯罪率,不能概括全文,C项错误;D项,文中未提及,D项错误.故正确答案为C.
点评 做阅读时经常犯错的主要原因是,仅凭读过文章后残留在脑海中的一丝印象来勾选答案,这样便很容易掉入出题人故意设布下的题目陷阱.所谓阅读理解,对于题目的理解一定要忠实于原文,因此,每一道题都应该与原文作全面的对比与核查,再得出答案.也就是说,阅读理解的每一道题目,在原文都应该有明确的出处,我们把这一出处叫做原文相关句,(1)排除与原文相关句主题不一致的选项(2)排除与原文相关句态度相反的选项 (3)排除用于过于极端或负面的选项(4)注意结合文章主旨和主题去排除.
科目:高中英语 来源: 题型:选择题
A. | speaking | B. | speak | C. | to speak | D. | spoke |
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科目:高中英语 来源: 题型:完形填空
36.A.winds | B.showers | C.labors | D.seeds |
37.A.from | B.out | C.into | D.forth |
38.A.happiness | B.sadness | C.weakness | D.calmness |
39.A.succeed | B.fail | C.believe | D.result |
40.A.change | B.importance | C.difference | D.choice |
41.A.rest | B.sow | C.gather | D.harvest |
42.A.As | B.Although | C.For | D.When |
43.A.outdoor | B.usual | C.normal | D.favorite |
44.A.hands | B.eyebrows | C.faces | D.arms |
45.A.provides | B.makes | C.takes | D.produces |
46.A.give way to | B.give rise to | C.make room for | D.take advantage of |
47.A.less than | B.rather than | C.other than | D.more than |
48.A.impressive | B.invaluable | C.interesting | D.instructive |
49.A.open up | B.hold up | C.set up | D.make up |
50.A.good | B.part-time | C.lost | D.permanent |
51.A.broken | B.wonderful | C.wild | D.pleasant |
52.A.Suppose | B.Imagine | C.Mind | D.Remember |
53.A.peace | B.light | C.arrival | D.darkness |
54.A.sense | B.situation | C.season | D.mood |
55.A.around the corner | B.in the way | C.beyond your reach | D.to the point |
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科目:高中英语 来源: 题型:阅读理解
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科目:高中英语 来源: 题型:阅读理解
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科目:高中英语 来源: 题型:信息匹配
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科目:高中英语 来源: 题型:阅读理解
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科目:高中英语 来源: 题型:阅读理解
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科目:高中英语 来源: 题型:选择题
A. | As; whom | B. | What; whom | C. | It; whose | D. | As; whose |
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