某英语刊物正在进行有关旅游的征文活动，请根据以下提示，以Travelling为题目，用英语写一篇
短文，以便向该刊投稿。
     1. 旅游的好处：欣赏大自然以及其他城市的美丽风景；呼吸新鲜空气；结交新朋友，放松心情。
     2. 旅游的准备工作：了解天气情况；找个伙伴（travelling companion）相互照应；小心谨慎，注意
安全。
     注意：1. 内容要包括所有要点；2. 可适当增加内容；3. 词数：100词左右。
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     请根据以下要点提示，写一篇题为“The advantages of travel”的短文，阐述旅游的好处：
1. 可以在旅游中欣赏大自然的美景；
2. 可以在旅游中结交朋友，了解不同地区的风土人情和风俗习惯；
3. 旅游可以丰富知识，激发我们对祖国的热爱。
注意：
1. 短文必须包括以上要点；
2. 可以适当发挥，以 使行文连贯；
3. 短文开头已给出，不计入总词数。词数：100词左右。
参考词汇：风景 scenery；激发 arouse；风俗 custom 
                                                  The advantages of travel
      Travel is good to us in at least three ways. __________________________________________
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     假如你是校英语报的记者，请根据以下提供的信息写一篇短文，报道同学们对愚人节的不同态度。
     喜欢：59% 原因： 
    1. 全世界有不少国家有这个节日；
    2. 可以给平淡的校园生活增添乐趣；
    3. 可以借机更多的了解同学，锻炼人的机智。
    讨厌：14% 原因：
    1. 整天谎话连篇，生活被搞得乱糟糟；
    2. 大多数玩笑都很无聊；
    3. 制造了麻烦或不愉快。
    无所谓：27%
    只是玩笑而已，千万不要太认真了。
    注意：词数100左右。信的开头已写好，不计入总词数。
     What's your attitude to April Fool's Day? A survey has recently been done and it shows there are three
different kinds of opinions about it.
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     刚进入高中，一些同学对高中生活不太适应，为此，你校“英语俱乐部”就“How to enrich our
life in the Senior School”展开征文比赛。就此话题，你向该社团投稿反映你的个人看法。 
    1. 广交朋友。                                 2. 积极参加体育活动，强身健体。 
    3. 努力拼搏，梦想进入理想大学。 4. …… 
提示：1. 可加入一些细节，使文章更加通顺合理。
           2. 词数：100字左右（开头部分不计）
           强身健体：build up one's body
                                          How to enrich ourlife in the Senior School
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     假设在英语课上老师给你们欣赏了电影《太空大灌篮》的主题曲I Believe I Can Fly。这是一首催人
奋进的励志歌曲。请你根据以下要点以“I Believe I Can Fly”为题，用英语写一篇短文，参加某英语杂
志社的写作比赛。
     内容要点；
    1. 这首歌告诉我们自信的重要性；
    2. 自信给人勇气尝试，使人成功；
    3. 梦想和自信使人勇于面对困难；
    4. 没有梦想和自信，不会获得成功；
    5. 你的感悟(考生自拟，至少一点)。
    注意：
    1. 词数100左右。短文的开头已为你写好，不计入总词数；
    2. 参考词汇：自信-confidence (n.)；成功-success (n.) , succeed ( v.) 勇气-courage (n.)
    3. 短文须包括所有要点，不要逐词翻译，可适当发挥，使短文连贯、通顺，文中不得出现真实的
       人名、校名等相关信息。

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      根据以下提示，以Travel为题写一篇80-100字左右的短文。工作累了时，你可以旅游，领略大自
然的美丽，呼吸新鲜空气，还可以交友。有时旅游也会有烦恼，天气多变，有时可能被雨淋。旅游
时应准备充分，了解天气情况，有个旅伴可以互相照应，避免出事。
参考词汇：旅伴 companion   避免 avoid
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      根据下面提供的情景，写一段接续文字。字数50-80。　　
      You and Tom are in the same class and are good friends. Today he is absent. Miss Louise, your head
teacher, asks you where Tom is. You know what happened to him. You tell Miss Louise the following story:
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     假如你是黄炜平。国际中学生友谊俱乐部根据你的请求，把一名美国中学生迈克介绍给你，
希望你们成为笔友。现由你给迈克写信，信的内容要点如下：
1. 个人简况：16岁，第19中学高一学生
2. 业余爱好：读书，打篮球，上网 (on line) 已经两年。
3. 希望了解：美国学生的校内外生活；他们最喜欢和最不喜欢的事；家长如何看待孩子的学习成绩
4. 希望对方回信或发电子邮件。你的邮箱地址：huangweiping@163.com 
  （字数：不少于100） 
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     明天(星期五)全班同学将去参观科学博物馆(the Science Museum)，由你(班长)通知全体同学。
(通知的开头和结尾已给出)内容如下：　　　　
    1. 早上8点钟在校门口集合，步行前往。　　　　
    2. 带笔和笔记本。　　　　
    3. 参观时要认真听，仔细看并记下有趣的东西。　　　　
    4. 不可在博物馆内大声喧哗及拍照。　　　　
    5. 下星期一交一份有关参观的报告。
参考词汇：认真听 listen carefully,  记下 write down,  喧哗 make noises
                  拍照 take pictures,  带上 take …with you,  上交 hand in,  报告 report
要求：1. 使用5句话 
          2. 短文必须包括提供的所有内容，可适当发挥。
Fellow students,　　
     We are going to visit the Science Museum tomorrow. ____________________________________
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     Thank you.