Of course, the main difference on the Chinese dinner table is chopsticks instead of knife and fork, but that’s only superficial（表面上的）.    1    , in good restaurants, you can always ask for a pair of knife and fork,    2    you find the chopsticks not helpful    3    . The real difference is    4    in the West, you have your own plate of food,    5    in China the dishes are placed on the table and everyone　　 6    . If you are being 　　7　　 to a formal dinner and particularly if the host thinks you’re in the country for the first time, he will do the best to give you a 　　8　　 of many different types of dishes. The meal usually　　 9　　 with a set of at least four cold dishes, to be 　　10    by the main courses of hot meat and vegetable dishes. Soup then will be   11    (unless in Guangdong style restaurants)to be followed by staple food（主食）ranging from rice, noodles    12    dumplings. If you wish to have your rice to    13　　 with other dishes, you should say so in good time, for most of the Chinese 　　14

to have the staple food at last or have 　　15　　 of them at all.

Perhaps one of the things that   16　　 a Western visitor most is that some of the Chinese hosts like to put food into the plates of their    17    . In formal dinners, there are always “public” chopsticks and spoons for this purpose, but some hosts 　　18　　 use their own chopsticks. This is a sign of true friendship and politeness. It is　　 19    polite to eat the food. If you do not eat it, just　　 20　　 the food in the plate.

1. A. Besides　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    B. Instead

C. But　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D. Therefore

2. A. though　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B. for

C. if　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    D. unless

3. A. enough　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    B. too

C. much　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  D. yet

4. A. because　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   B. what

C. whether　　　　　　　　       　　　　　　　　　　　　    D. that

5. A. when　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   B. though

C. however　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  D. while

6. A. enjoys　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B. shares

C. has　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D. takes

7. A. treated　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B. received

C. accepted　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D. carried

8. A. smell　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   B. look

C. sign　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    D. taste

9. A. deals　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   B. does

C. begins　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D. comes

10. A. followed　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    B. eaten

C. treated　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   D. taken

11. A. carried　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   B. brought

C. served　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D. sent

12. A. and　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    B. of

C. till　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   D. to

13. A. go　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B. do

C. come　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  D. serve

14. A. offer　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  B. choose

C. fail　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  D. manage

15. A. all　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  B. neither

C. none　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   D. both

16. A. surprises　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    B. frightens

C. interests　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  D. pleases

17. A. own　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  B. children

C. guests　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D. foreigners

18. A. may　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   B. must

C. should　　    　　  　　　　　　　　　　　　　　　　　　   D. would

19. A. always　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   B. never

C. usually　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    D. often

20. A. put　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   B. leave

C. remain　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   D. keep

“Do you think we’ll win? ”ten-year-old Tyrus Lucas asked his mother 　　1    he wrote his name on the entry(参赛作品） to Cartoon Network’s toy sweepstakes.

“We can　　 2    , ”said his mother, a divorced mother who works as a teacher and struggled to　　 3     her kids, she didn’t have much money for 　　4    .

A week later the phone rang. “Your son won our drawing!” a woman    5    .

“Great, ”cried his mother, “Which　　 6　　 did he win? ”

“All of them. A thousand toys!”

The next Saturday when the doorbell of their home rang, Tyrus, not　　 7　　 the surprise, opened the door and his face    8　　 up. “Mom, ”he cried, “Cartoon Network is here!”

So were dozens of 　　9　　 kids who had run over to the cartoon-covered truck. They jumped　　 10　　 as hundreds of toys tumbled(摇晃) from the truck’s back doors.

Tyrus thought he could　　 11     his whole room with them. But as he looked at the children around him, he 　　12   . The others in their working-class neighborhood didn’t have

    13　　 either.

“Here, ”he said,    14    a doll to a little girl. Then he handed a boy another. “Take

    15    you want, ”Tyrus told the kids—and they did,   16　　 him over and over.

Tyrus kept several games, but he hasn’t done giving. “Why don’t we give some to your

    17    , Mom? ” he asked. They 　　18　　 almost 100 toys to the elementary school where she works. “The first thing my son thought of was to 　　19    , ”his mother says, smiling, “I’m so　　 20     of him. ”

1. A. though　　   　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 B. as

C. as long as   　　 　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 D. so that

2. A. guess　　   　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 　　   B. ask

C. wait　　     　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 D. try

3. A. support　　   　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 B. promise

C. treat　　   　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 D. consider

4. A. drawings　　   　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 B. extras

C. food　　   　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 D. schooling

5. A. declared　　   　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 B. explained

C. spoke　　   　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 　　   D. praised

6. A. prize　　   　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 　　   B. pay

C. toy　　      　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 　　   D. wealth

7. A. seeing　　   　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 B. helping

C. knowing　　   　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 D. enjoying

8. A. lighted　　   　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 B. looked

C. turned　　   　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 　　   D. set

9. A. attractive　　   　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 B. warm

C. helpful　　   　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 　　   D. excited

10 . A. off　　   　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 　　   B. out

C. down　　   　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 　　   D. up and down

11. A. join　　   　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 　　   B. fill

C. keep　　   　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 D. have

12. A. worried　　   　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 B. stopped

C. laughed　　   　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 　　   D. examined

13. A. much　　   　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 B. great

C. little　　     　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 D. quantities

14. A. showing　　   　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 B. moving

C. handing　　  　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 　　   D. driving

15. A. wherever　　   　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 B. however

C. whenever　　   　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 D. whatever

16. A. troubling　　   　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 B. interrupting

C. reminding　　  　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 D. thanking

17. A. schools　　  　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 B. friends

C. students　　   　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 　　   D. children

18. A. contributed　　   　　　　　　　　　　 　　　　　　  B. delivered

C. sold　　     　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 D. lent

19. A. take　　  　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 　　   B. lend

C. give　　     　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 D. imagine

20. A. fond　　   　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 B. proud

C. sure　　     　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 D. kind

In the American family the husband and wife usually    1    important decision making. When the children are old enough, they take part    2    . Foreigners are often surprised by the permissiveness(宽容)of American parents. The old rule that" children should be seen and not heard” is rarely    3    , and children are often    4    to do what they wish without strict parental    5    . The father seldom expects his children to obey him    6    question, and children are encouraged to be independent    7    an early age. Some people believe that American parents carry this freedom    8    far. Others think that a strong father image(形象)would not    9    the American values of equality and independence. Because Americans emphasize the importance of independence, young people are expected to    10    their parental families by the time they have 　　11    their late teens or early twenties.    12   , not to do so is often regarded as a failure, a kind of 　　13    .

This pattern of independence often results in serious    14    for the aging parents of a small family. The average American is expected to live    15    the age of 70. The job retirement age is    16    65. The children have left home, married, and    17    their own households. At least 20 percent of all people over 65 do not have enough retirement incomes.

   18   the major problem of many elderly couples is not   19    . They feel useless and lonely with neither an occupation(职业)    20    a close family group.

1. A. share　　   　　　　　　　　　　　　　　　　    B. have

C. exchange　　   　　　　　　　　　　　　　　  D. hold

2. A. either　　   　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  B. though

C. as well　　   　　　　　　　　   　　   　　D. also

3. A. discussed　　   　　　　　　　　　　　　　　 B. followed

C. seen　　   　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D. heard

4. A. asked　　   　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  B. made

C. said　　   　　　　　　　　　　　　　　　　　　  D. allowed

5. A. control　　   　　　　　　　　　　　　　　　　 B. support

C. agreement　　   　　　　　　　　　　　　　　 D. criticism

6. A. for　　   　　　　　　　　　　　　　　　　　　   B. on

C. without 　　  　　　　　　　　　　　　 　　D. in

7. A. in　　   　　　　　　　　　　　　   　　　　B. at

C. on　　   　　　　　　　　　　　　　　　　 　　D. for

8. A. too　　   　　　　　　　　　　　　　　　　　　   B. almost

C. nearly　　  　　　　　　　　　　　　　　　　    D. quite

9. A. fit　　   　　　　　　　　　　　　　　　　 　　B. meet

C. suit　　   　　　　　　　　　　　　　　   　　D. satisfy

10. A. break up　　　　　　　　　　    B. break into.

C. break through　　　　　　　　   D. break away from

11. A. reached　　   　　　　　　　　　　　　　　   B. got

C. arrived　　   　　　　　　　　　　　　 　　D. developed

12. A. In truth　　   　　　　　　　　　　　　　　   B. In name

C. Indeed　　   　　　　　　　　　　　　 　　D. In a word

13. A. heavy　　   　　　　　　　　　　　　　　　　 B. light

C. strong　　   　　　　　　　　　　　　 　　D. weak

14. A. questions　　   　　　　　　　　　　　　　　　　   B. problem

C. matters　　   　　　　　　　　　　　　　　   D. affairs

15. A. to　　   　　　　　　　　　　　　　　　　　　   B. till

C. from　　   　　　　　　　　　　　　　　　　  D. beyond

16. A. only　　   　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  B. usually

C. sometimes　　   　　　　　　　　   　　D. seldom

17. A. set forth　　   　　　　　　　　　　　　　　 B. set aside

C. set up　　   　　　　　　　　　　　　  　　D. set down

18. A. But　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B. Therefore

C. In contrast　　　　　　　　　　　　　　　　　　  D. On the other hand

19. A. local　　   　　　　　　　　　　　　　　　　   B. national

C. political　　   　　　　　　　　　　　　　　   D. economic

20. A. or　　   　　　　　　　　　　　　　　　　　　  B. nor

C. and　　   　　　　　　　　　　　　　　　　    D. but

Niagara is an Indian word, which means "roaring water". Indeed, the roar of falling water of Niagara can be heard   1   a distance of 25 km. Imagine   2  of water flowing over a cliff of 90 feet high and you will get an idea of that terrible noise.

　　 And   3   great power the Niagara River has! It moves big rocks about and throws them into the boiling water below.

　　    4   ago an old ship without a single person on board was put in midstream. It sailed down the river   5   a toy boat with great speed. Having reached the fall, the ship dropped into the boiling water, never   6   again.

There were some people who wanted to become famous   7   swimming across the most dangerous part of the Niagara River. One of them was Captain Webb. His having said that he would try to swim across the Niagara  8   crowds of people. On the evening of July 21^st, 1893, Captain Webb came up to the river and   9   a plunge. His having jumped into the water  10 many people with horror. Soon, he appeared in the middle of the river. A loud shout went up from the crowd, but a moment later there was 11 silence. The man had disappeared under the water. Thousands of eyes 12   on the river, but the man was drowned.

　　 In 1902, a certain Miss Taylor decided to go over the falls in a barrel. There were different kinds of pillows inside the barrel to prevent her 13  . Having examined the barrel carefully, Miss Taylor got in. The barrel was closed and then   14   into the water. Having reached the falls, it overturned and was shot down by the terrible   15   of the water. When the barrel was finally caught and opened, Miss Taylor came out alive   16   with a frightened look in her eyes.

Once a crowd of visitors saw a rope    17   over them from one bank of the river to the other. Then they saw a man   18   the rope. The man was an actor, Blondin   19  . He managed to cross Niagara Falls on a tight rope. The people on the bank were surprised at his   20   it so well.

1.　　 A. within　　　　　　　　　　   B. inside　　　　　　　　　　  C. by　　　　　　　　　　　　   D. on

2.　　 A. much　　　　　　　　　　    B. a great number　　　　 C. mass　　　　　　　　　　   D. a mass

3.　　 A. how much　　　　　　　　 B. what 　　　　　　　　　　  C. so　　　　　　　　　　　　   D. how

4.　　 A. Sometimes　　　　　　　　 B. Many times　　　　　　  C. Much time　　　　　　   D. Some time

5.　　 A. as　　　　　　　　　　　　　　 B. as if　　　　　　　　　　    C. like　　　　　　　　　　　　  D. likely

6.　　 A. to appear　　　　　　　　   B. appearing　　　　　　　　 C. appeared　　　　　　　　  D. appear

7.　　 A. for　　　　　　　　　　　　    B. by　　　　　　　　　　　　   C . through　　　　　　　　   D. from

8.　　 A. pulled　　　　　　　　　　    B. drew　　　　　　　　　　   C. dragged　　　　　　　　   D. pushed

9.　　 A. gave　　　　　　　　　　　　  B. made　　　　　　　　　　   C. did　　　　　　　　　　　　  D. took

10.    A. filling　　　　　　　　　　    B. full　　　　　　　　　　　　  C. filled　　　　　　　　　　    D. was filled

11.    A. dead　　　　　　　　　　　　  B. dying　　　　　　　　　　   C. died　　　　　　　　　　　　 D. death

12.    A. being stopped　　　　　　 B. were fixing　　　　　　  C. were fixed　　　　　　    D. fixed

13.    A. being hurt　　　　　　　　  B. having hurt　　　　　　  C . hurting　　　　　　　　    D. hurt

14.    A. being thrown　　　　　　 B. throwing　　　　　　　　  C. thrown　　　　　　　　    D. threw

15.    A. power　　　　　　　　　　   B. strength　　　　　　　　   C. force　　　　　　　　　　   D. capacity

16.    A. therefore　　　　　　　　   B. however　　　　　　　　  C. so　　　　　　　　　　　　   D. but

17.    A. being put　　　　　　　　   B. put　　　　　　　　　　　　  C. having put　　　　　　    D. putting

18.    A. step across　　　　　　    B. step out onto　　　　    C. step along　　　　　　    D. step on

19　　 A. under the name of　　  B. with the name of　　  C. by the name　　　　　　 D. to the name of

20.    A. done　　　　　　　　　　　　 B. having done　　　　　　 C. having been done　　  D. being done

Some people cannot learn in ordinary schools. Physical or    1   handicap(残疾) prevents a child from learning. Today new    2   are being used in special schools to help the disabled learn

　　  A school is being    3   in New Jersey, U.S.A. It is called Bancroft. Here the disabled will be trained to　　 4   themselves and to get along in the outside world.

　　  Bancroft is not surrounded by　　 5   of any kind. Its director insists that it be　　 6   so that students may gradually develop normal relations with the rest of the world. Bancroft students will    7   in apartment, cooking their own meals, and learning to perform other    8   .As they become    9   , they will buy their own furniture, paying for it out of their own earnings. They will pay for their food, too. They will learn to expect　　 10   bills for the calls they make every month.

　　   As a step toward the goal of becoming    11   , each disabled person will decide what kind of work he wants to be    12   to do. While some of the training will be carried on within Bancroft itself, most of the students will receive    13   training in nearby towns. They will be trained by town people.

　　  After the training has been    14    completed, the student will work as an assistant and will begin to earn money. After that he will leave Bancroft, 　　15   the school will continue to give him help if he    16    it.

　　  How long will it take a student to    17   his training under this new system? The director says. “For some a year will be    18   . For others it might take ten years.” For all, however, this method offers new　　 19   .Many will learn to be   20    and independent, supporting themselves in the world.

1．A. spirit　　　　　　　　　　　　　　　　 B. mental

C. thought　　　　　　　　　　　　　　   D. body

2．A. plans　　　　　　　　　　　　　　    B. decisions

C. tools　　　　　　　　　　　　　　　　 D. methods

3．A. turned up　　　　　　　　　　　　　　 B. set up

C. searched for　　　　　　　　　　　　   D. longed for

4．A. enjoy　　　　　　　　　　　　　　　　 B. teach

C. help　　　　　　　　　　　　　　　　  D. support

5．A. trainers　　　　　　　　　　　　　　　　  B. students

C. tress　　　　　　　　　　  　　　　　　   D. walls

6．A. free　　　　　　　　　　　　　　　　　　  B. open

C. quiet　　　　　　　　　　　　　　　　　　  D. different

7．A. live　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B. study

C. plays　　　　　　　　　　　　　　　　　　    D. acts

8．A. operations　　　　　　　　　　　　　　　　    B. tasks

C. plays　　　　　　　　　　　　　　　　　　    D. acts

9．A. strong　　　　　　　　　　　　　　　　　　    B. health

C. able　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  D. happy

10．A. telephone　　　　 　　　　　　　　　　　　　　B. education

C. housing　　　　　　　　　　　　　　　　　　   D. food

11．A. brave　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B. clever

C. learned　　　　　　　　　　　　　　　　　　    D. independent

12．A. asked　　　　　　　　    　　　　　　　　　　  B. sent

C. trained　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D. made

13．A. life　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B. job

C. body　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    D. mind

14．A. successfully　　　　　　　　　　　　    　　　　  B. gradually

C. quickly　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  D. hardly

15．A. and　　　　 B. but　　　　 C. so　　　　 D. or

16．A. needs　　   B. asks　　　　 C. gets　　    D. offers

17．A. receive　　   B. get　　　　   C. complete　　   D. stop

18．A. short　　    B. enough　　　　  C. good　　　　   D. long

19．A. ideas　　　　 B. abilities　　    C. time　　　　   D. work

20．A. helpful　　   B. careful　　　　  C. useful　　　　  D. cheerful

Long before the   1   man came to America, the land   2   the American Indian nations. The   3   of the Cherokees lived in   4   is now the southeastern part of the United States.

 　　 5　　   the white man came, the Cherokees   6   many of their ways. One Cherokees named Sequoyah saw how   7   reading and writing was to the white man. He decided to   8    a way to write down the spoken Cherokee language. He began   9   making pictures. For each word he drew a picture. But that proved   10  ...  there were just too many   11  . Then he took the 85 sounds that   12   the language. Using his own imagination and an English spelling book, Sequoyah invented a sign for each sound. His alphabet proved    13    easy to learn. Before long, many Cherokees knew how to read and write in their own language. By 1828, they were   14   printing their own newspaper.

 In 1830, the U.S. Congress passed a law. It   15   the government to    16   Indians from their lands. The Cherokees   17   to go. The army was sent to   18   the Cherokees out. It was November, yet many of them still    19   their summer clothes. Cold and hungry, the Cherokees were quickly tired out by the   20   of the journey. Many dropped dead and were buried by the roadside.

1. A. black　　　　　　　　 B. white　　　　　　   C. Indian　　　　 D. American

2. A. belonged to　　   　　    B. took over　　　　    　　   C. beat　　　　  D. owned

3. A. nation　　　　　　    B. country　　　　　　   C. state　　　　  　　   D. native

4. A. what　　　　　　    B. which　　　　     　　  C. that　　　　   D. where

5. A. Before　　　　　　    B. After　　　　　　     C. when　　　　  D. Until

6. A. wrote　　　　　　    B. copied　　　　　　     C. had　　　　   D. read

7. A. important　　　　     B. useful　　　　　　  　　 C. helpful　　    　　   D. unimportant

8. A. invent　　　　　　   B. suggest　　　　　　     C. consider　　  D. discover

9. A. with　　　　　　    　　   B. from　　　　　　  　　   C. at　　　　    　　   D. by

10. A. possible　　　　     B. good　　　　　　   　　 C. valuable　　   D. impossible

11. A. pictures　　　　    B. languages　　　　   　　 C. words　　　　 D. people

12. A. made up　　　　   B. took up　　　　    　　  C. called up　　  D. set up

13. A. disappointedly        B. happily　　　　　　 　　   C. surprisingly    　　   D. excitedly

14. A. just　　　　　　   B. even　　　　　　   　　   C. only　　　　   D. still

15. A. told　　　　　　   B. forced　　　　　　  　　 C. made　　　　 D. allowed

16. A. break　　　　　　  　　   B. leave　　　　　　　　 C. remove　　    D. invite

17. A. refused　　　　    B. liked　　　　　　     C. decided　　      D. intended

18. A. carry　　　　　　   B. drive　　　　　　  　　 C. take　　　　  D. bring

19. A. put on　　　　　　 B. had　　　　   　　       C. wore　　　　  D. sold

20. A. happiness　　　　  B. sadness　　    　　   　　 C. experience　　 　　 D. hardships

At the outset, it is important to find out if, when the test is scored, there will be a penalty for guessing.   1   not, the student may well attempt every   2    It is also a good idea to look   3   the entire test before starting to answer any questions  4   it. This will help the student to budget the time,   5   keeping within the time limit (if one is   6  　). The student can select easy sections to get started on  　　 7. 

Next, the test taker should read the directions   8   the questions or items carefully to be sure of   9   they say. The student should not assume anything,   10   should read the entire question or item before   11   a response. The very last word in an item can be a(n)   12    word.

If the test taker finds an item   13   which the answer is not known, it may be advisable to   14   it blank and go on with the test. A  15   look at the item at a later time may   16   the student to choose the correct response.   17   is a difference of opinion among testing authorities   18   the wisdom of changing a response,   19   it is marked. Some research indicates that the first   20   is more likely to be correct.

1. A. While　　　　 　　　　   B. Though　　   C. If　　　　    　　    D. As

2. A. try　　　　　　  　　  B. item　　　　  C. test　　　　 　　　　  D. effort

3. A. at　　　　　　        B. for    　　　　　　 C. to　　　　    　　　　　　  D. over

4. A. to　　　　　　        B. in    　　　　　　   C. over　　　　  　　　　　　  D. on

5. A. thus　　　　　　 　　  B. yet    　　　　　　 C. so　　　　　　 　　 D. ever

6. A. done　　　　    　　   B. set    　　　　　　 C. concerned　　  　　  D. called

7. A. roughly　　    　　　　  B. immediately    C. later　　　　  D. merely

8. A. but　　　　　　       B. or    　　　　　　  C. and　　　　 　　　　  D. for

9. A. what　　　　    　　  B. whom    　　    C. which　　　　 　　  D. when

10. A. or　　　　　　      B. but　　  　　　　 C. and　　　　  　　    D. then

11. A. revealing    　　   　　 B. reaching　　    C. making　　   　　    D. selecting

12. A. essential　　 　　  　　 B. key　　 　　　　  C. puzzling　　  　　　　 D. appropriate

13. A. to　　　　　　       B. on　　 　　　　    C. by　　　　  　　　　  D. from

14. A. put　　　　　　      B. leave　　 　　    C. have　　　　 　　　　 D. free

15. A. careful　　        　　 B. fresh　　　　　　　　 C. simple　　  　　　　   D. heavy

16. A. let　　　　 　　　　　　  B. ask　　     　　   C. help　　　　  　　    D. force

17. A. That　　    　　  　　 B. It　　 　　　　　　 C. There　　    　　　　 D. Such

18. A. gaining　　　　    B. dealing　　 　　   C. concerning    　　    D. requiring

19. A. once　　　　     　　 B. since　　 　　    C. before　　    　　    D. unless

20. A. response　　      　　 B. sight　　 　　　　 C. impression    　　　　 D. job

People of Burlington are being disturbed by the sound of bells. Four students from Burlington College of Higher Education are in the bell tower of the   1   and have made up their minds to   2   the bell nonstop for two weeks as protest (抗议) against heavy trucks which run   3   through the narrow High Street.

    “They not only make it   4   to sleep at night, but they are   5   damage to our houses and shops of historical   6   ”, said John Norris, one of the protesters.

    “   7   we must have these noisy trucks on the roads,” Said Jean Lacey, a biology student. “Why don’t they build a new road that goes   8   the town? Burlington isn’t much more than a   9   village. Its streets were never   10   for heavy traffic.”

    Harry Fields also studying   11   said they wanted to make as much   12   as possible to force the   13   to realize what everybody was having to   14   “Most of them don’t   15   here anyway.” he said．“they come in for meetings and that, and the Town Hall is soundproof(隔音).   16   they probably don’t   17   the noise all that much. It’s high time they realized the   18   ”

    The fourth student, Lisa Vernam said she thought the public were   19   on their side, and even if they weren’t they soon would be.

    20   asked if they were   21   that the police might come to   22   them.

    “Not really,” she said, “actually we are   23   bell- ringers. I mean we are assistant bell - ringers for the church. There is no   24   against practicing.”

    I   25   the church with the sound of the bells ringing in my ears.

1. A．college

B．village

C．town

D．church

2. A．change

B．repair

C．ring

D．shake

3. A．now and then

B．day and night

C．up and down

D．over and over

4. A．terrible

B．difficult

C．uncomfortable

D．unpleasant

5. A．doing

B．raising

C．putting

D．producing

6. A．scene

B．period

C．interest

D．sense

7. A．If

B．Although

C．When

D．Unless

8. A．to

B．through

C．over 

D．round

9. A．pretty

B．quiet

C．large

D．modern

10. A．tested

B．meant

C．kept

D．used

11. A．well

B．hard

C．biology

D．education

12. A．effort

B．time

C．trouble

D．noise

13. A．townspeople

B．other students

C．government officials

D．truck drivers

14. A．stand

B．accept

C．know   

D．share

15. A．stop  

B．live

C．come  

D．study

16. A．but

B．so

C．or

D．for

17. A．notice

B．mention

C．fear

D．control

18. A．event

B．loss

C．action

D．problem

19. A．hardly

B．unwillingly

C．mostly

D．usually

20. A．I

B．We

C．She

D．They

21. A．surprised

B．afraid

C．pleased

D．determined

22. A．seize

B．fight

C．search

D．stop

23. A．proper

B．experienced

C．hopeful

D．serious

24. A．point

B．cause

C．need

D．law

25. A．left

B．found

C．reached

D．passed

Todd was working at his gas station (加油站) at night. When he heard over the radio that a 1 in Long Island had been 2 by an armed man who had killed the night guard and got away with $150, 000 “One hundred and fifty thousand”， Todd whistled．Here’s a fellow who just 3 into a bank and helps himself 4 so much money. Todd thought of the 5 with which he managed to get the amount of money he 6 to start his gas station. So many papers to 7 , so much money to pay back.

The news 8 twenty minutes later. The gunman had 9 a car for a ride, and then 10 out the driver. He was possibly 11 the Southern State Parkway in a white Ford．License plate (车牌) number LJR1939. The 12 of the announcer continued: “ 13 out for white cars. Don’t pick up 14 , and all you folks in gas stations better not do 15 to a white Ford car”.

Todd stood up and 16 to see out into the cold night. It was dark but Todd 17 the Southern State Parkway was out there. Just 18 , Todd saw the headlights coming at him and a car pulled in for 19 . There it was, a white Ford．He saw the 20 , LJR1939.

“What should I do?” Todd had to make a quick 21

“Yes, sir?” Todd 22 while making/up this mind for sure.

“ 23 her up”, the man said sounding like any other “ 24__”

When the tank (油箱) was full, Todd quickly turned and pointed a gun at the man.

 　　 “Hand up 25 get up!”

1A．store

B．bank

C．station

D．house

2.A．searched for

B．help up

C．taken over

D．broken into

3.A．walks

B．looks

C．marches

D．drives

4.A．for

B．by

C．to

D．of

5.A．satisfaction

B．difficulty

C．disappointment

D．spirit

6.A．saved

B．made

C．offered

D．needed

7.A．collect

B．prove

C．sign

D．write

8.A．continued

B．lasted

C．spread

D．arrived

9.A．bought

B．borrowed

C．stolen

D．stopped

10.A．sent

B．found

C．left

D．pushed

11.A．calling from

B．fleeing from

C．heading for

D．looking for

12.A．news

B．warning

C．advice

D．voice

13.A．Look

B．Run

C．Call

D．Set

14.A．guests

B．strangers

C．prisoners

D．passengers

13.A．harm

B．four

C．service

D．business

16.A．tried

B．decided

C．hoped

D．happened

17.A．considered

B．knew

C．recognized

D．learnt

18.A．then

B．there

C．right

D．now

19.A．directions

B．repairs

C．gas

D．parking

20.A．mark

B．number

C．sign

D．name

21.A．decision

B．call

C．movement

D．remark

22.A．wondered

B．stopped

C．waited

D．asked

23.A．Cover

B．Fill

C．Check

D．Tie

24.A．visitor

B．robber

C．driver

D．rider

25.A．or

B．and

C．but

D．to

Four friends were drinking in a village bar. Their jackets were hanging on the backs of their chairs. Suddenly one of them, Jack, shouted that he had lost five pounds. Fred said he was sure 1 there had stolen the money. Tom suggested they should all 2 their pockets on the table. But the owner of the bar 3 not let them do that because money all looks the same. Nobody knew 4 to do. Just then, Jim, a traveler, stood up. He said he could help them 5 the money.

“You know how clever some animals are,” he said．“I’ve found out that cocks are 6 at catching thieves. Let’s 7 the bar owner’s cock.”

Jim 8 a big black pot and put it upside down on the table. Then he put the cock under it. “After I turn off the lights,” he said, “you must come up one by one and touch the 9 of the pot with your right hand．When the 10 does so, the cock will crow (啼).”

The others did not know 11 they should believe him. One by one they went past the table in the 12 , but the cock never made a 13 .

“I’m afraid it was a waste of time,” Fred said when the light went 14  “I’m not sure it was,”Jim said．Then he asked everybody to 15 his right hand．He looked at each hand in 16 , then took Fred’s hand．“Fred, give the five pounds back to Jack.”

“But the cock never crowed!” said Fred.

“Jim told Fred to look at all the 17 ”

“They are all 18 with soot (煤烟灰 ) except yours. Can you explain why you didn’t dare 19 the pot, Fred?”

Fred’s face went 20 . He hung his head.

1.A．somebody

B．anybody

C．nobody

D．someone

2.A．empty

B．search

C．fill

D．uncover

3.A．should

B．would

C．was

D．might

4.A．where

B．when

C．how

D．what

5.A．hunt

B．find

C．look

B．get

6.A．poor

B．good

C．useful

D．pleased

7.A．lend

B．kill

C．borrow

D．feed

8.A．took

B．broke

C．made

D．felt

9.A．bottom

B．inside

C．surface

D．top

10.A．owner

B．stranger

C．thief

D．traveler

11.A．that

B．whether

C．why

D．when

12.A．dark

B．public

C．street

D．store

13.A．voice

B．judge

C．jump

D．noise

14.A．on

B．off

C．down

D．up

15.A．wash

B．show

C．clap

D．wave

16.A．surprise

B．sight

C．turn

D．time

17.A．faces

B．feet

C．guests

D．hands

18.A．clean

B．rough

C．black

D．smooth

19.A．touch

B．see

C．reach

D．knock

20.A．angry

B．white

C．afraid

D．mad