书面表达

根据下列图表以“How People Spent Their Holidays”为题，写一篇80～120词左右的短文，以便发表在《二十一世纪英文报》上。

“词、句、段”写作导练

　　Write a short passage based on your own answers to the following questions.

　　1．Do you have a computer at home?

　　2．What do you do on your computer?

　　3．What bad effects does a computer have on a high school student?

　　4．What advice do you have on the use of a computer?

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书面表达

根据中文提示，写出一篇意思连贯的短文。

电视台的记者来采访你。请你向他说明哪些是你喜欢的节目并告诉他喜欢的原因。

1．我喜欢《动物世界》这个栏目。第一，我喜欢小动物，再有，主持人把节目办的生动活泼。

2．通过这个节目我了解了许多过去不知道的东西。例如，各种动物和它们的生活、人与动物，自然与人类的关系及保护动物的意义。

3．动物是自然界的一部分，与人密不可分，人类要生活好必须保持生态平衡。

注意：

3．可适当增减内容，使其清楚、连贯；

4．词数100左右。

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书面表达

请根据下面的材料，写一篇介绍歌手Michael Jackson的短文。不要逐条翻译。

1．他是美国歌手、词曲作者和舞蹈家。

2．表演生涯始于儿时，与其兄弟组成著名的the Jackson Five演唱组，共同演出。

3．因其个人演唱风格（style）而著名。

4．其最大的成就是1992年的专辑，获8项格莱梅奖（Grammy Awards），创历史最畅销专辑记录．（the best selling album）

5．是受青年人喜爱的、最好的歌手之一。（be popular with sb．）

注意：

1．可适当增减内容，使其清楚、连贯；

2．词数100左右。

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书面表达

根据中文提示，写出一篇意思连贯的短文。

在有条件的学校，家远的学生可以住在学校，只有周末才回家。请以“Living at school or living at home”为题，参考下面的提示，选择其中的一个观点，用英语写一篇100字左右的短文，表明自己的看法。注意上下文连贯、通顺。

1．Living at school

优点：1．有更多机会与同学接触，并学会在生活中与他人相处。

2．锻炼自己的自立能力。

缺点：1．与父母的交流减少。

2．如果不能适应学校的生活规律会给自己的生活带来不便。

2．Living at home

优点：1．享受家庭生活的温馨。

2．吃、住方便，质量高。

缺点：1．路途奔波，耽误时间。遇上堵车还有可能迟到。

2．始终生活在有父母呵护的环境中不利于锻炼自立能力。

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书面表达

根据中文提示，写一篇鞭炮带来危害的议论文，题目已给出。

北京地区禁放鞭炮的禁令公布后，你班老师引导学生重视执行。

要点如下：

1．危害大，很多孩子、大人由于春节放鞭炮伤了眼睛，甚至引起火灾；

2．噪音太大，影响休息；

3．浪费钱，每年国家因此花去几百万；

4．影响卫生，满街都是纸片。

注意：

1．不要逐条翻译成英语，可适当增减内容，使其清楚、连贯；

2．词数100左右。

参考词汇：纸片：scraps of paper

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书面表达

下面图画描述的是发生在学校办公楼的一件事。请为学校黑板报用英语写一篇短文，介绍此事。

注意：短文要包括图画所表现的主要内容，词数100左右。

书面表达

假设你在某日某时某地目击一起车祸，就此写一份见证书。

见证书须包括以下几点：

1．车祸发生的时间及地点

2．你所见到的车祸情况

3．你对车祸原因的分析

口头表达(也可作为书面表达小作文)

　　根据下列的海报内容，打电话通知喜爱民族艺术的Jack，并请他决定是否前去．(编一个对话)

　　Artists Yu Xiaodong and Lu Tianning have spent a long time collecting references in castles, temples and villages they visited as part of their study of Tibetan religion and culture.

　　Their works are strongly hued with bright colours depicting the natural landscape and life of people in the region. The works also demonstrate their love and admiration of the mysterious plateau and its natural spirit.

　　Time/date: 9∶30 am-7 pm until April 30

　　Location: 1-1E Huaweili, north of Beijing Curio City

　　Tel: 8779-046l

参考句型：

I will go…

I can't decide…

In my opinion, …

It seems as if…

As far as I know,

I think…

I don't think

What is about

What about…

Where/When/Who/What/

口头表达(也可作为书面表达小作文)

　　新年快要到了，假如你班要举行一次音乐晚会，由你来负责策划安排．你现在就晚会的时间、地点、所选音乐、乐器、所请客人等方面向你的同桌寻求建议．

请用10-15个句子编一个对话．

　　参考词汇与句型：

1．flute长笛；violin小提琴

2．What/Where/When shall we…

3．How/Who/Do you think…

4．Can you help decide…?

5．Let's do…

6．We'd better do

7．Shall we…

8．Why not….

9．Why don't you….

10．What/How about..?

11．How/What doing…

12．Have you considered doing…

13．Would it be better to do…

14．It'll be a good idea to do…

15．I suggest we(should)do…

16．Good idea. All right. OK. Wonderful. That's great.

17．That sounds like a good idea.

18．I'd like that very much.

19．It's an idea, but it may cost a lot of time and money.

20．I'm not sure. I'd rather not, if you don't mind.