科目: 来源:2007年普通高等学校招生全国统一考试、英语(陕西卷) 题型:009
短文改错 据题要求在答题卡上改正所给短文中的错误.请根据上下文对标有题号的每一行作出判断;如无错误,在该行右边横线上划一个勾(√);如有错误(每行只有一个错误),刚按下列情况改正; 此行多一个词:把多余的词用斜线(\)划掉,在该行右边横线上写出该词,并用斜线划掉. 此行缺一个词:在缺词处加一个漏字符号(∧),在该行右边横线上写出应加的单词. 此行错一个词:在错词下划一道线,在该行右边横线上写出改正后的单词. 注意:原行没有错误的不要改.
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科目: 来源:2007年普通高等学校招生全国统一考试、英语(全国卷Ⅱ) 题型:009
改错
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科目: 来源:2007年普通高等学校招生全国统一考试、英语(全国卷Ⅰ) 题型:009
短文改错 此题要求改正所给短文中的错误.对标有题号的每一行作出判断:如无错误,在该行右边横线上画一个勾(√);如有错误(每行只有一个错误),则按下列情况改正: 此行多一个词:把多余的词用斜线(\)划掉,在该行右边横线上写出该词,并也用斜线划掉. 此行缺一个词:在缺词处加一个漏字符号(∧),在该行右边横线上写出该加的词. 此行错一个词:在错的词下划一横线,在该行右边横线上写出改正后的词. 注意:原行没有错的不要改.
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科目: 来源:2007年普通高等学校招生全国统一考试、英语招生试题宁夏卷 题型:009
短文改错
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文.文中共有10处语言错误,每句中最多两处.错误涉及一个单词的增加、删除或修改.
增加:在此处加一个漏字符号(∧),并在其下面写出修改的词.
删除:把多余的词用斜线(\)划掉.
修改:在错的词下划一横线,并在其下面写出修改后的词.
注意:1.每处错误及其修改均仅限一词;
2.只允许修改10处,多者(从十一处起)不计分.
I first met Li Ming at a friend birthday party five years ago.Then I invited Li Ming over in my place.
We listen to my CDs together and soon become best friends.Three years ago, Li Ming’s parents invited
I to spend two wonderful week in Qingdao with them during the summer holiday.Li Ming and I loved
walking along the beautifully beaches there.Last year I was ill but had to stay in hospital for a week.Li
Ming came see me every day.Then his father has changed jobs and they moved to another city.Since then we haven’t see each other much.But we’ve kept writing to each other.
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科目: 来源:2007年普通高等学校招生全国统一考试、英语(辽宁卷) 题型:009
短文改错 此题要求改正所给短文中的错误.对标有题号的每一行作出判断:如无错误,在该行右边横线上画一个勾(√);如有错误(每行只有一个错误),则按下列情况改正:此行多一个词:把多余的词用斜线(╲)划掉,在该行右边横线上写出该词,并也用斜线划掉.此行缺一个词:在缺词处加一个漏字符号(∧),在该行右边横线上写出该加的词.此行错一个词:在错的词下划一横线,在该行右边横线上写出改正后的词.注意:原行没有错的不要改.
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科目: 来源:2007年普通高等学校招生全国统一考试、英语(海南卷) 题型:009
短文改错 假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文.文中共有10处语言错误,每句中最多两处.错误涉及一个单词的增加、删除或修改. 增加:在此处加一个漏字符号(∧),并在其下面写出修改的词. 删除:把多余的词用斜线(\)划掉. 修改:在错的词下划一横线,并在其下面写出修改后的词. 注意:1.每处错误及其修改均仅限一词; 2.只允许修改10处,多者(从十一处起)不计分.
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科目: 来源:2007年普通高等学校招生全国统一考试、英语(福建卷) 题型:009
短文改错 此题要求改正所给短文中的错误.对标有题号的每一行作出判断:如无错误,在该行右边横线上画一个勾(√);如有错误(每行只有一个错误),则按下列情况改正: 此行多一词:把多余的词用斜线(\)划掉,在该行右边横线上写出该词,并也用斜线(\)划掉. 此行缺一个词:在缺词处加一个漏字符号(∧),在该行右边横线上写出该加的词. 此行错一个词:在错的词下划一横线,在该行右边横线上写出改正后的词. 注意:原行没有错的不要改. 短文改错
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科目: 来源:2007年普通高等学校招生全国统一考试、英语(安徽卷) 题型:009
短文改错 此题要求改正所给短文中的错误.对标有题号的每一行作出判断:如无错误,在该行右边横筑上画一个勾(√);如有错误(每行只有一个错误),则按下列情况改正: 此行多一个词:把多余的词用斜线(\)划掉,在该行右边横线上写出该词,并也用斜线划掉. 此行缺一个词:在缺词处加一个漏字符号(∧),在该行右边横线上写出该加的词. 此行错一个词:在错的词下划一横线,在该行右边横线上写出改正后的词. 注意:原行没有错的不要改.
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科目: 来源:全国学科大联考2007年高考模拟英语科试题(一模) 题型:009
短文改错 此题要求改正所给短文中的错误.对标有题号的每一行作出判断:如无错误,在该行右边横线上画一个勾(√);如有错误(每行只有一个错误),则按下列情况改正: 此行多一个词:把多余的词用斜线(/)划掉,在该行右边横线上写出该词,并也用斜线划掉. 此行缺一个词:在缺词处加一个漏字符号(∧),在该行右边横线上写出该加的词. 此行错一个词:在错的词下划一横线,在该行右边横线上写出改正后的词. 注意:原行没有错的不要改.
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科目: 来源:南充市2007届第二次高考适应性考试英语试卷 题型:009
短文改错 此题要求改正所给短文中的错误.对标有题号的每一行作出判断:如无错误,在该行右边横线上画一个勾(侧);如有错误(每行只有一个错误),则按下列情况改正: 此行多一个词:把多余的词用斜线(\)划掉,在该行右边横线上写出该词,并也用斜线划掉. 此行缺一个词:在缺词处加一个漏字符号(∧),在该行右边横线上写出该加的词. 此行错一个词:在错的词下划一横线,在该行右边横线上写出改正后的词. 注意:原行没有错的不要改.
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