科目: 来源:2010年普通高等学校招生全国统一考试、英语(新课标全国卷) 题型:009
短文改错
假如英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌的以下作文。文中共有10处语言错误,每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加,删除或修改。
增加:在缺词处加一个漏字符合(∧),并在其下面写出该加的词。
删除:把多余的词用斜线(\)划掉。
修改:在错的词下划-横线,并在该下面写出修改后的词。
注意:1.每处错误及其修改均仅限一词;
2.只允许修改10处,多者(从第11处起)不计分。
My friend Nick told me story about his experience back in the US.which was very interested.One day he was having a yard sale and the old man living next door come by to help.As the old man looked over the things on the yard that were to be sold he stopped at a box of golden ball for Christmas trees.On the box was a card Say:“25 cents each..”“You will never sell these for that much.”he told Nick.Convinced, Nick has brought the price up to 10 cents a piece.Without a moment's delay, my neighbor pricked up the box but announceed:”I'll take them.”
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科目: 来源:2010年普通高等学校招生全国统一考试、英语(全国二) 题型:009
短文改错 此题要求改正所给短文中的错误。对标有题号的每一行作出判断:如无错误,萄一个勾(√);如有错误(每行只有一个错误),则按下列情况改正:此行多-个词:用斜线(\)划掉,此行缺-个词:写出该加的词,并附带前(后)词此行话一个词:写出该错词和改正后的词。 注意:原行没有错的不要改。
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科目: 来源:2010年普通高等学校招生全国统一考试、英语(四川卷) 题型:009
短文改错 此题要求改正所给短文中的错误。对标有题号的每一行作出判断:如无错误,在该 行右边横线上画一个勾(√);如有错误(每行只有一个错误),则按下列情况改正: 此行多一个词:把多余的词用斜线(\)划掉,在该行右边横线上写出该词,并也用斜线划掉。 此行缺一个词:在缺词处加一个漏字符号(∧),在该行右边横线上写出该加的词。 此行错一个词:在错的词下划一横线,在该行右边横线上写出改正后的词。 注意:原行没有错的不要改。
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科目: 来源:2010年普通高等学校招生全国统一考试、英语(全国一) 题型:009
此题要求改正所给短文中的错误。对标有题号的每一行作出判断:如无错误,在该行右边横线上画一个勾(√)如有错误(每行只有一个错误),则按下列情况改正: 此行多一个词:把多余的词用斜线(\)划掉,在该行右边横线上写出该词,并也用斜线划掉。 此行缺一个词:在缺词处加一个漏字符合(∧),在该行右边横线上写出该加的词。 此行错一个词:在错的词下划-横线,在该行右边横线上写出改正后的词。 注意:原行没有错的不要改。
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科目: 来源:重庆市万州二中2010届高三下学期3月月考英语试题 题型:009
短文改错 此题要求改正所给短文中的错误。对标题号的每一行做出判断,每行只有一个错误),按下列情况改正:此行多一个词:把多余的词用斜线划掉,在该行右边横线上写出该词,并也用斜线划掉。此行缺一个词:在缺词处加一个漏字符号(∧),在该行右边横线上写出该加的词。此行错一个词:在错的词下划一横线,在该行右边横线上写出改正后的词。
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科目: 来源:浙江省湖州中学2010届高三下学期第一次月考英语试题 题型:009
短文改错
下面短文中有10处语法错误。请在有错误的地方增加、删除或修改某个单词。
增加:在缺词处加一个漏字符号(∧),并在其下面写上该加的词。
删除:把多余的词用斜线(\)划掉。
修改:在错的词下划一横线,并在该词下面写上修改后的词。
注意:1.每处错误及其修改均仅限一词;
2.只允许修改10处,多者(从11处起)不计分。
Dear Sir/Madame,
My family are planning a visit of Hong Kong Disneyland this summer vacation.I've got some information about the ticket price and now I'm writing for some detail information.
I wonder that children under 3 need to pay off a ticket and how is the difference between a Peak Day Ticket and a Special Day Ticket.Is that possible for us to get a discount if we purchase as a group?Can we book ticket through the Internet?In addition to, I'd like to know if we allowed to cancel our ticket booking if we can not make the tour for our personal reasons.
Looking forward to get your reply.
Yours,
Li Hua
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科目: 来源:河南省唐河三高2010届高三下学期第一次模拟考试英语试题 题型:009
短文改错 此题要求改正所给短文中的错误。对标有题号的每一行做出判断:如没有错误,在该行右边的横线上画一个“√”,如有错误(每行只有一个错误),则按下列情况改正: 该行多一个词:把多余的词用斜线(\)划掉,在该行右边横线上写出该词,并也用斜线划掉。 该行缺一个词:在缺词处加一个漏字符号(∧),在该行右边横线上写出该加的词。 该行错一个词:在错的词下划一横线,在该行右边横线上写出改正后的词。 注意:原行没有错的不要改。
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科目: 来源:广西南宁市2010届高三下学期第一次模拟考试英语试题 题型:009
短文改错 此题要求改正所给短文中的错误,对标有题号的每一题做出判断:如无错误,在该行右边横线上划对号:如有错误(每行只有一个错误),则按下面情况改正: 此行多一词:把多余的词用斜线(\)划掉,在该行右边横线上写出该词,并也用斜线划掉。 此行缺一词:在缺词处加一个漏字符号(∧),在该行右边横线上写出该加的词。 此行错一词:在错词的下面划一横线,在该行右边横线上写出改正后的词。
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科目: 来源:广西南宁二中2010届高三下学期第二次模拟考试英语试题 题型:009
短文改错 此题要求改正所给短文中的错误,对标有题号的每一题做出判断:如无错误,在该行右边横线上划对号:如有错误(每行只有一个错误),则按下面情况改正: 此行多一词:把多余的词用斜线(\)划掉,在该行右边横线上写出该词,并也用斜线划掉。 此行缺一词:在缺词处加一个漏字符号(∧),在该行右边横线上写出该加的词。 此行错一词:在错词的下面划一横线,在该行右边横线上写出改正后的词。
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科目: 来源:陕西省西工大附中2010届高三第五次适应性训练英语试题 题型:009
短文改错
文中共有10处语言错误,每句中最多两处。错误涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加:在此处加一个漏字符号(∧),并在其下面写出该加的词。
删除:把多余的词用斜线(\)划掉。
修改:在错的词下划一个横线,并在其下面写出修改后的词。
注意:1.每处错误及其修改均仅限一词;
2.只允许修改10处,多者(从十一处起)不计分。
All of us know the old saying “Practice make perfect.” It tells us unless we want to realize our aim, we should practise, and one day we will make it.It's easy to understand.Once I wanted to learn swimming.At first I found difficult to control my body.I just sank into the water.I feel very frightened.Then I watched others who were good at them and asked them the key to succeed.I went to the swimming pool every day, learned from them and practised.A day, when my friend pushed me into the swimming poo1, I sudden found that I could swim.How exciting I was!Now I can swim much more better than before.
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