科目: 来源: 题型:写作题
请根据下面提示,写一篇短文。词数不少于50。
In your spoken English class, your teacher shows you the following picture. You are asked to describe the picture and explain how you understand it.
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科目: 来源: 题型:写作题
假设你是红星中学高三(1)班的学生李华,你的美国笔友Tom发邮件,询问你目前的学习和生活情况以及毕业后的打算。请你根据以下四幅图的先后顺序, 给他回一封邮件。
注意:1. 词数不少于60;
2. 参考词汇:高考 The National College Entrance Examination;
3. 邮件的开头和结尾已为你写好。
Dear Tom,
I’m very glad to receive your e-mail in which you asked me about my life.
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_______________________________________________________________
Best wishes.
Yours,
Li Hua
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请根据下面提示,写一篇短文。词数不少于50。
In your spoken English class, your teacher shows you the following picture. You are asked to describe the picture and explain how you understand it.
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科目: 来源: 题型:写作题
假设你是某所中学的学生 ,3月22日(世界水日)你参加了你班开展的一系列节水宣传活动。请根据以下四幅图的先后顺序,以日记的形式记录当天的活动内容。
注意:词数不少于60。
提示词:宣传材料leaflets;危机crisis
March 22,2010 Monday
Today is World Water Day.
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科目: 来源: 题型:写作题
请看下面两幅图,你有什么感想?请就此写一段话,内容应包括:
· 这幅图说明了一个什么现象?对此你是怎么看的?
· 简述父母对你的意义。
· 我们该为父母做些什么?
· 也可写你其他的一些观点。
注意:(1)词数不少于80;
(2)在答题卷上作答。
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请根据下面提示,写一篇短文。词数不少于50。
In your spoken English class, your teacher shows you the following picture. You are asked to describe the picture and explain how you understand it.
词数少于50,从总分中减去1分。
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假设你是某中学高三(1)班的班长李华,你们全班同学在周末期间开展了“体验一天低碳生活”的活动。请你根据以下四幅图的先后顺序,写一篇英文短文,介绍同学们这一天的体验活动,向学校“英语园地”投稿。词数120词左右。内容要点如下:
1、根据图片内容记叙一天的活动;
2、简单地描述你的感受。
3、提示词:disposable chopsticks 一次性筷子
注意:开头已给出,但不计入总词数。
The students in our class took part in an activity of “Experience a Low-carbon Day” at the weekend.
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