1、下列现象中的物体属于生物的是( )
A、机器人弹钢琴 B、火山爆发时岩浆喷出
C、钟乳石在慢慢长大 D、馒头上长出“白毛”
2、朵朵葵花向太阳，这种现象说明生物具有( )的特征。
A、需要营养 B、进行呼吸 C、对外界刺激作出反应 D、生长和繁殖
3、人体内部废物随汗液排出，属于( )现象。
A、生长现象 B、遗传现象 C、新陈代谢 D、应激性
4、生物圈是所有生物的家。它的范围包括 ( )
A．大气圈、水圈、岩石圈 B．大气圈的下层、水圈、岩石圈
C．大气圈的下层、水圈的上层、岩石圈D．大气圈的下层、整个水圈、岩石圈的上
层大熊猫的栖息地是( )
A、沙漠 B、高山竹林 C、海洋 D、热带雨林
6、肉汤变酸是由微生物引起的，这些微生物来自于空气。这一假设的成立是由( )证明的。
A.达尔文 B.巴斯德 C.施莱登 D.施旺
7、研究光照对黄粉虫生活影响的实验正确的顺序是( )
①)提出问题 ②制定计划 ③做出假设 ④实施计划 ⑤表达交流 ⑥得出结论
A．①②③④⑤⑥ B．⑥⑤④③②① C．①③②④⑤⑥ D．①③②④⑥⑤
8、探究过程中需要( )
A、实验法 B、观察法 C、调查法和测量法 D、以上多种方法灵活运用
9、 一台显微镜，它的三个目镜分别是5×、10×、15×，两个物镜分别是10×、40×，那么这台显微镜的最小和最大放大倍数分别是( )。
A.50、400 B.100、200 C.50、600 D.400、600
10、载玻片上写有一字母“p”，如果载玻片正放并用显微镜观察的话，在视野中看到的物像应是( )
A．p B．b C．d D．q
11、小红在用显微镜观察细胞时，发现视野的右下方有一污物(位于载玻片上)，若要把它移到视野中央，应将载玻片向( 
)移动
A．左上方 B．右下方 C．左下方 D．右上方
12、使用普通光学显微镜时，转动下列哪个结构，能调换物镜( )
A．转换器 B．遮光器 C．粗准焦螺旋 D．细准焦螺旋
13、甲同学看清高倍镜下物像后，乙同学却看不清楚物像，乙同学应调节( )
A．粗准焦螺旋 B
．细准焦螺旋 C．物镜 D．反光镜
14、下列细胞结构中，只有植物细胞才具有的结构是( )
A．细胞核 B．细胞质 C．细胞壁 D．细胞膜
15、水和无机盐可以进入细胞，而有害的物质不能进入细胞，这主要是由于( )
A、细胞膜的全开放性
B、细胞壁的保护作用
C、细胞核的遗传作用 D、细胞膜有控制物质进出细胞的作用
16、细胞数目增多是通过( )实现的
A．细胞分裂 B．细胞分化 C．细胞呼吸 D．细胞衰老
17、在生物的个体发育中，一个受精卵能发育成复杂的生物体。生物体之所以复杂，主要是下列哪一生理过程在起作用?( 
)A. 细胞的成熟 B.细胞的分化 C
. 细胞的生长 D. 细胞的分裂
18、下列不属于菊花植株结构层次的是( )
A．细胞 B．
组织 C．系统 D．器官
19、下列各项中
不属于植物组织的是( )。A. 营养组织 B. 保护组织 C. 机械组织 D. 神经组织20、 动物体的结构层次是( )。
A.细胞→组织→器官→系统→动物体 B.组织→器官→细胞→系统→动物体
C.器官→组织→细胞→动物体 D.细胞→组织→器官→动物体
21、“暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容”描述的是哪个植物类群( )
A．藻类植物 B．蕨类植物 C．裸子植物 D．被子植物
22、植物进行蒸腾作用的主要器官是( )
A．茎 B．叶 C．根 D．花
23、蒸腾作用植物失水的门户是( )
A．保卫细胞 B．气孔 C．下表皮 D．叶脉
24、绿色植物进行光合作用的场所是( )
A．液泡 B．叶绿体 C．线粒体 D．细胞壁
25、在“验证绿叶在光下制造淀粉”的试验中，检验淀粉是否存在用的试剂是( )
A．酒精 B．生理盐水 C．碘液 D．清水
26、将快熄灭的细木条插进玻璃管内，观察到细木条复燃，证明了光合作用产生了( )
A．水蒸气 B．二氧化碳 C．氧气 D．氮气
27、下列哪组装置能够快速、安全地脱去叶片中的叶绿素( )
28、若将某植株一片叶的主脉切断(右图甲)，另一片叶的两面均贴上不透明的锡箔纸(右图乙)。暗处理一昼夜后，置于阳光下4小时。取下两叶经脱色后用碘液处理，发现A部位呈棕褐色，B部位呈蓝黑色，C部位不呈蓝黑色。以上实验能够证明光合作用需要( )
A．水和二氧化碳 B．叶绿素和阳光 C．水和阳光 D．水和叶绿素
29、绿色植物进行光合作用的实质是( )
A.制造有机物，释放能量B.分解有机物，储存能量
C.制造有机物，储存能量D.分解有机物，释放能量
30、泸州市叙永县水尾镇国家级自然风景保护区画稿溪，桫椤成片生长，古木遮天蔽日。这里不仅空气清新，氧含量高，而且空气湿度大，降雨量多。这主要是由于植物的( )
A.光合作用和呼吸作用 B.呼吸作用和蒸腾作用
C.光合作用和蒸腾作用 D.呼吸作用
1、(8分)基础知识填空：
(1)“种瓜得瓜，种豆得豆”，控制此现象的物质存在于_______________中。
(2)植物细胞结构中，具有保护和支持作用的是______________________。
(3)植物叶呈绿色的主要原因是细胞中含有_______________________。
(4)切洋葱时会闻到一股刺鼻气味。产生该气味的物质存在于_______________中。
(5)生物体结构和功能的基本单位是_________________________。
(6)细胞分裂是指一个细胞分成_______________个细胞的过程。
(7)植物体的结构层次_________________________(2分)
2、(8分)根据所学知识，完成下列空格。
(1)在“观察洋葱表皮细胞”和“观察人体口腔上皮细胞”两个实验中，开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体分别是
_____ ____。
(2)洋葱表皮细胞和人体口腔上皮细胞都具有的结构是 。
①细胞壁 ②细胞膜 ③叶绿体 ④线粒体 ⑤细胞核 ⑥液泡 ⑦细胞质
(3)绿色开花植物的六大器
官中，与生殖有关的是______ _____
____。
(4)在温室中种植蔬菜时，农民通常采用向温室中添加二氧化碳而使蔬菜产量得到提高是利用了 作用的原理。
(5)炎热的夏天，植物的叶片不会被强烈的阳
光灼伤，这是因为植物进行了
作用，带走了叶片的热量。
3.(6分)今有一实验, 步骤如下: (6分)
①把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜.
②用黑纸把一片叶的部分从正面和背面盖住, 然后移到阳光下, 照射3至4小时.
③剪下遮光的叶片, 去掉黑纸.
④将叶片放在盛有酒精的小烧杯中, 再放入大烧杯内隔水加热,叶片逐渐由_________色变成_________色.
⑤取出叶片, 用清水漂洗干净. 然后放在培养皿里, 向叶片滴加碘液.
⑥稍停片刻, 用清水冲洗掉碘液. 这时可以看到：没有遮光的部分变成__________.
(1)步骤④中酒精的作用是 。
(2)这个实验说明了:________________________________________________。(2分)
4.(10分)如图为显微镜下菠菜叶横切面结构示意图，据图回答下列问题：(每个［］0.5分)
(1)图中的［ ］和［ ］合称表皮，属于_____组织。
(2)叶能够进行光合作用，光合作用的场所是_____。该结构主要集中在叶片的［ ］________部位的组织细胞内。
(3)光合作用合成的有机物通过［ ］_____中的输导组织运输到植物体的各个部位。
(4)蒸腾作用所散失的水分是通过［ ］______形成的［ ］_______来完成的。
(5)根据叶片的结构和功能特点，可以判定叶所属的结构层次是_______。
25.(8分)蚊子的幼虫孑孓生活在水中，它们的生活是否需要空气呢？我们设计了一个探究实验来研究这个问题。试回答下列问题：
(1)提出问题：孑孓的生活需要空气吗？
(2)作出假设： (1.5分)
(3)实验设计：
①取甲、乙两个大小相同的烧杯，放入等量清水；
②如上图，取20只孑孓放入甲烧杯中，并用一细铁丝网罩住，另取 只孑孓放入乙烧杯中；
③将甲、乙两烧杯放在适合孑孓生活的同一环境中；
④观察甲、乙两烧杯中孑孓的生活情况；
⑤该对照实验的变量是 。起对照作用的是 组。
(4)实验结果：甲烧杯中的孑孓 ，乙烧杯中的孑孓 。
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