1．下列加点词语解释错误的一项是(　)

A．其间不能容发　　　　 发：头发

B．观其所以微见其意者　 　　　 见：看见

C．卒然临之而不惊　 　　　　　　　 卒：同“猝”，突然

D．是故倨傲鲜腆而深折之　 　 鲜：少

[解析]　B项，见：同“现”，表现。

[答案]　B

2．下列句中不含通假字的一项是 (　)

A．卓荦为杰，校短量长　

B．拔去凶邪，登崇畯良

C．计班资之崇庳

D．跋前踬后，动辄得咎

[解析]　A项，“校”同“较”；B项，“畯”同“俊”；C项，“庳”同“卑”。

[答案]　D

3．下列各组加点词的意义和用法都相同的一项是 (　)

A．无患有司之不公　　　　　　　　　 惟器是适者，宰相之方也

B．然而公不见信于人　　　　　　　 业精于勤荒于嬉

C．《诗》正而葩　　　　　　　　　　　　 乘马从徒，安坐而食

D．吐辞为经，举足为法　　　　　 大木为杗，细木为桷

[解析]　A项，之：助词，用在主谓之间，取消句子独立性，不翻译/结构助词，的。B项，于：介词，表被动/介词，由于。C项，而：连词，表并列/连词，表修饰。D项，为：都是动词，作为。

[答案]　D

4．下列加点词语的活用不同于其他三项的一项是 (　)

A．补苴罅漏　 　　　　　　　　　　　　　 B．登明选公，杂进巧拙

C．名一艺者无不庸　　 　　　　　 D．踵常途之促促

[解析]　B项，形容词用作名词。其余三项都是名词用作动词。

[答案]　B

5．下列句中加点的词语与现代汉语意义相同的一组是(　)

A．《春秋》谨严，《左氏》浮夸

B．三年博士，冗不见治

C．忘己量之所称，指前人之瑕疵

D．作为文章，其书满家

[解析]　A项，古义：指文章多有夸张和形象性描写，文辞华美。今义：虚夸；不切实际。B项，古义：古代学官名。今义：学位中最高的一级。D项，古义：写作。今义：①行为，所作所为；②建树，成就。

[答案]　C

7．文中画波浪线句子断句正确的一项是(　)

A．曹刘之不敌/天下之所知也/言兵不若曹操之多/言地不若曹操之广/言战不若曹操之能/而有以一胜之者/区区之忠信也

B．曹刘之不敌天下/之所知也言兵/不若曹操之多言地/不若曹操之广/言战不若曹操之能/而有以一胜之者/区区之忠信也

C．曹刘之不敌/天下之所知也言兵/不若曹操之多言地/不若曹操之广/言战不若曹操之能/而有以一胜之者区区之/忠信也

D．曹刘之不敌天下/之所知也言兵/不若曹操之多言地/不若曹操之广/言战不若曹操之能/而有以一胜之者区区之/忠信也

[解析]　结合语境，理解断句大意，注意句式和虚词。根据“言兵”“言地”“言战”引起的句式一致，且构成排比句，可排除B、C、D三项。

[答案]　A

8．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(　)

A．四海，一说“九夷、八狄、七戎、六蛮谓之四海”， 也有人认为“四海”是围绕“九州”四面的海，泛指四方，即全国各地。

B．先主，指刘备。陈寿是蜀国的旧臣，蜀灭，陈寿降晋。蜀国又是刘备建立的，陈寿出仕时是刘禅在位，所以陈寿在《三国志》中称刘备为先主。

C．兵、旅，泛指军队。我国古代军队里“五人为伍，五伍为两，五两为卒，五卒为旅，五旅为师，五师为军”，军队就是按伍、两、卒、旅、师、军编制的。

D．荆、豫是指荆州和豫州，古代中国人将全国划分为九个区域，即所谓的“九州”： 冀州、兖州、青州、徐州、泉州、荆州、豫州、梁州和曹州。

[解析]　泉州和曹州不是古代的地域区划，不属于九州。九州是指冀州、兖州、青州、徐州、扬州、荆州、豫州、梁州和雍州。

[答案]　D

9．下列有关原文内容的理解和分析，不正确的一项是(　)

A．苏轼的这篇文章独辟蹊径，其独特的见解令人耳目一新，发人深思。第1段开宗明义地指出孔明失败的原因是“仁义诈力杂用”。

B．在第2段中，苏轼认为孔明口头上讲仁义，实际上却是使用诈力，而且他认为孔明和曹操的做法并没有多大的差别。

C．第3段是说孔明既不能全信义，就应该用智谋，而且提到只有汤、武才能用“大义”，其他的人都不能用。

D．第4段总结全文，指出说空话是毫无实际价值的，而且举了两件事来说明孔明的想法和说法都是脱离实际的。

[解析]　C项，相关文句：夫敌有可间之势，而不间者，汤、武行之为大义，非汤、武而行之为失机。意思是说“敌人有可乘之机却不去利用，商汤、周武王做这样的事情那是施行大义，不是商汤、周武王做这样的事就是丧失时机”，而不是说其他的人不能用仁义。不符合文意。

[答案]　C

10．把文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)特以威劫而强臣之，闻孔明之风，宜其千里之外有响应者。

译文：___________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

(2)宜其屡战而屡却哉！

译文：___________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

(3)则天下安肯以空言竦动哉？

译文：___________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

[答案]　(1)只是因为被威势胁迫才勉强向曹操称臣，(他们)听说了孔明的品格，应该在千里之外也有响应的人。

(2)他当然就屡战屡败了！

(3)那么天下人怎么会因为一句空话而对他肃然起敬呢？

[参考译文]

用仁义取得天下，用仁义守卫天下的，是周朝。用欺诈的手段取得天下，用欺诈的手段守卫天下的，是秦朝。用秦取得天下的方法去夺取天下，用周守天下的方法去守卫天下的，是汉朝。仁义欺诈的手段都使用来夺取天下，这是孔明失败的原因啊。

曹操乘东汉末年衰微的局势，用狡诈的手段实现了他的邪恶的目的，孔明以此为耻辱，想在天下伸张正义。在这个时候，曹操已经威震四海，向东占据了许州、兖州，向南统治了荆州、豫州，孔明用来依靠的且胜过别人的地方，只是那一点点的忠诚信义，还想用它来激励天下的民心。天下那些品行端正能够慷慨赴死的有节操气概的人，本来不是发自内心地佩服曹操，只是因为被威势胁迫才勉强向曹操称臣，(他们)听说了孔明的品格，应该在千里之外也有响应的人。像这样，(孔明)即使没有安身立命的地方，天下的人都可为他所用。何况杀了一个无辜的人来得到天下，这样的事情不会去做，然后天下的忠义之士才会乐意为他效全力而死。刘表死的时候，先主刘备在荆州，孔明想偷袭杀掉刘表的孩子，先主刘备不忍心。这以后刘璋以交好的态度迎接先主来到了蜀地，没过几个月，孔明就扼住他的咽喉，击打他的背，夺取了他的土地。这种做法和曹操有什么区别呢！曹军和刘军军力不相当，天下人都知道。就军队而言不如曹操的多，就土地而言不如曹操的广阔，就打仗而言不如曹操的战斗力强，但是有一点可以胜过他，那就是忠诚信义。孔明放逐了刘璋，已经辜负了天下有志之士的期望，这时才开始治理军队振奋士气，成为仁义之师，向东长驱直入，再想着让天下人响应，大概也很难了。

曹操死后，他的儿子曹丕立为君主，这个时候，完全可以使用计谋攻破曹军。为什么呢？曹操临终的时候，召见曹丕、曹植并嘱咐他们，还以谭、尚的事情作为警告。可是曹丕和曹植最终相互残杀到如此的地步。他们兄弟之间尚且成为仇人，更何况能够得到那些天下英雄的心呢！这时有了可乘之机，只不过需要拿出几十万钱，让那些大臣和兄弟内部都互相残杀，然后派兵讨伐曹丕，这正是汉高祖刘邦灭掉项羽的办法。孔明既不能保全信义让天下人信服，又不能施展他的才智来断绝曹氏兄弟的手足之情，他当然就屡战屡败了！所以敌人有可乘之机却不去利用，商汤、周武王做这样的事情那是施行大义，不是商汤、周武王这样的人做这样的事就是丧失时机。这是仁人君子最担心的。

吕温认为孔明承袭桓公、灵公，不愿强迫百姓去怀念汉朝，并且想让他的思想让老百姓都知道，并且说：“曹操要是对你们有利，我就去替他做事；要是害你们，我就杀了他。”不知道蜀和魏之间，果真有那么大的过节！如果没有那么大的过节，又一定不能去为魏国办事，那么天下人怎么会因为一句空话而对他肃然起敬呢？唉！这是我作为一个书生所说的话，只能说说而没什么用。

11．中国古代流传下来许多名言警句、俗语，请另选两句，仿照示例，造一组句子。

示例：古人说：“三思而后行。”确实如此，深思熟虑能够使人做出准确的判断。但在机遇稍纵即逝的现代社会，事事三思只能使你成为竞争中落后的乌龟。

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

[解析]　仿写时注意要有引用，语意要有转折，最后一句要用比喻。

[答案]　(示例一)古人说：“满招损，谦受益。”确实如此，谦虚是一种美德。但在竞争日趋激烈的现代社会，过分的谦虚只能使你成为深谷中无人赏识的幽兰。

(示例二)韩愈说：“世有伯乐，然后有千里马。”确实如此，人才需要靠具有慧眼的人赏识。但在展示机会众多的现代社会，苦苦等待“伯乐”的出现只能使你成为老死于马厩的骏马。

12．下图是俄罗斯女摄影师艾琳娜.舒米洛娃拍摄的儿子与小兔子在一起的画面。请仔细观察，对画面进行准确、生动的描写。要求：使用比喻或比拟的修辞手法，不超过80字。

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

[解析]　这是一道图文转换题，做这类题要通过仔细观察，充分发挥自己的想象力，使用准确、生动的语言表述出来。另外还需要注意修辞和字数的要求。

[答案]　(示例一)一抹恬淡的微笑，如同一阵和煦的春风。一次鼻尖的轻触，更像是一次心灵上的碰撞。那稚嫩的臂膀举起的不仅仅是一只弱小的兔儿，更是人与动物之间的和谐相处，亲密无间。

(示例二)小男孩两手轻轻地托起小兔子，仰起脸，微笑着用鼻子亲热地碰触兔子毛茸茸的小鼻子，说：“嘿，我们做个好朋友吧。”小兔子也大胆地与小男孩对视着，说：“好呀，我愿意。”

13.(2016.全国甲卷)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。

气候是一种复杂的自然现象，不仅决定着土壤、植被类型的形成，改变着地表形态，__①__。人们的生活、生产、建设无不需要考虑气候的影响。气候已成为一种自然资源，供人类充分利用，为人类造福。但是，__②__，有时会带来某些灾害。所以，人们会利用一些方法，在一定区域内改变气候状况，__③__。

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

[解析]　本题考查补写句子。首先要准确理解所给材料的基本意思：气候影响着人类的生活，既能为人类造福，也能给人类带来灾害，所以，人类要设法改变气候，使它有利于人类。①处根据上文的“不仅”与下文语意，可推导出气候“而且还影响着人类的活动”句。②处根据上文“但是”与下文语意，可推导出“气候对人类也有不利的一面”句。③处根据上文“人们会利用一些方法，在一定区域内改变气候状况”及文段意思，可推导出“使它向着有利于人类的方向发展”句。

[答案]　示例：①而且还影响着人类的活动　②气候对人类也有不利的一面　③使它向着有利于人类的方向发展