1．下列实验探究“声音传播需要介质”的是(　)

2．“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，下列对钟声的解释，错误的是( 　　　)

　 A．人根据音调判断是钟发出的声音

　 B．人根据音色判断是钟发出的声音

　 C．钟声通过空气传播到人耳

　 D．钟声是由钟振动产生的

3．下图中属于在传播途中减弱噪声的是：( 　　　)　　　

A．① ②　　　　 B．② ④　　　　　 C．② ③　　　　　 　　D．① ④

　

4．小华时轻时重地敲击鼓面，这样做主要是改变鼓声的　

A．音调　　　　　 B．响度

C．音色　　　　　 　D．速度

5. 如图，舞台上常喷洒干冰(固态二氧化碳)制造白雾，以渲染气氛。

这种白雾是(　　 )

A．空气中的水蒸气液化形成的小水珠

B．二氧化碳气体液化形成的小液滴

C．干冰升华形成的二氧化碳气体

D．干冰熔化形成的小液滴

6. 在海上想要获得淡水，可采用如图所示的“充气式太阳能蒸馏

器”。它是通过太阳照射充气物内的海水，产生大量水蒸气，水蒸

气在透明罩内壁形成水珠，收集即可。在此过程中发生的物态变

化是(　　 )

A．先汽化，后液化　　　 　　　B．先沸腾，后凝固

C．先液化，后汽化　　 　　　　D．先蒸发，后沸腾

7．体温计的玻璃泡与毛细管连接处有一管径更细的弯管，可以让体温计离开人体读数，在每次测量前必须将毛细管中的水银甩回到玻璃泡中。一粗心护士没有先甩一下体温计就先后给甲乙两位病人测量体温，体温计示数分别为37.9℃和38.4℃。则甲乙两人的体温(　　 )

A．甲的体温一定是37.9℃和，乙的体温一定是38.4℃

B．甲的体温可能不是37.9℃和，乙的体温一定是38.4℃

C．甲的体温一定不是37.9℃和，乙的体温也可能不是38.4℃

D．甲的体温可能不是37.9℃和，乙的体温也可能不是38.4℃

8．下列关于温度的描述中符合实际的是　　　　　 (　　 )

　 A．发高烧时人体的温度可达40℃　　　　 B．冰箱冷冻室的温度为10℃

　 C．饺子煮熟即将出锅时的温度为50℃　　 D．加冰的橙汁饮料温度为－20℃

9．根据下表所提供的数据，在标准大气压下，以下判断中正确的是　　　　 (　　 )

　 A．80℃的酒精是液态　　　　 B．气温接近－50℃时，应选用水银温度计

　 C．铅的凝固点是－328℃　　　 D．－39℃的水银吸热，温度可能不变

10．下图中，表示非晶体熔化时温度随时间变化的图像是　　 (　　 )

11．生活处处有物理，留心观察皆学问．对以下现象解释正确的是　　 (　　 )

　　 A．初冬季节，在家里洗澡时发现房间里充满“白气”，这些“白气”是水蒸气

　　 B．在夏季的早晨看到足球场里的草叶上挂满了露珠，而到了初冬，露水不见了，却看到了薄薄的一层霜，有人认为霜是由露变成的

　　 C．放在衣橱里的樟脑丸，时间久了会明显变小，是因为樟脑丸蒸发为气体跑掉了

　　 D．把冰箱里的冻豆腐取出，冰化后，发现豆腐里有许多小孔，这是豆腐里的水先遇冷结冰，后又熔化成水形成的

12．小明学习了汽化和液化后，对教材WWW练习的第3题感到疑惑，于是他回家动手实验，发现水烧开了可纸杯却没有烧着．关于纸杯没有烧着，以下解释正确的是　　 (　　 )

　　 A．纸的着火点高于火焰温度　　 B．纸的着火点低于水的沸点

　　 C．水的沸点高于火焰温度　　　 D．水的沸点低于纸的着火点

第13题图

13．如图所示是探究声音产生及其特性的小实验：(1)用手拨动塑料尺，会发出声音，说明声音是由物体的__　 　_而产生。(2)若增大塑料尺的振动幅度，则声音的_　 　_增大。(3)改变塑料尺伸出桌面的长度，会使声音的__　 　_发生改变。

14．日常用语中声音的“高”、“低”，有时指音调，有时指响度，含义不是唯一的．例如“一名男低音歌手正在高声歌唱”，这里的“低”是指　　　 ，“高”是指 　　　　．

15．人们能察觉到身后飞行的蜜蜂，而不能察觉到飞行的蝴蝶，这是因为　　　 　　　　．汶川地震中，远在600公里以外的有些人感到恶心、胸闷，这是由于地震中产生的　　　 而引起的．

16.制作冻豆腐。鲜豆腐放入电冰箱的冷冻室内,豆腐中含有大量的水,在低温下,水逐渐__ ___　 _(填物态变化的名称)并__　 __热量,水结成冰后有一定的体积,占据一定的空间,等到豆腐冻好以后,拿出冰箱,冰__ 　____(填物态变化的名称)变成了水,但是冰所占的空间却没变,因此豆腐会有很多孔。

17.如图所示是人们常用的体温计，这种体温计是根据液体　　　　　　　 的规律制成的，图中体温计的读数是　　　　　　 ℃。

18．如图是大自然中水循环现象的示意图。

(1)请写出“水蒸气的温度降低凝成小冰晶”的物态变化的名称：__　 　___

(2)我国属于缺水国家，节约用水应从我做起，请你写出日常生活中的一项节水措施__　　　　　　　　　　　 　__。

19．小明同学几乎每天都要乘公交车上学．善于观察的他发现，无论盛夏还是严冬，在装有空调的公交车玻璃窗上，常常有小水珠附着在上面．那么，夏天，小水珠附着在玻璃的　　　 ；冬天，小水珠附着在玻璃的　　　 ．(选填“内表面”或“外表面”)

20．甲、乙两支完全相同的温度计，把甲温度计放在电风扇下吹一会儿，发现它的示数　　　 ，把乙温度计在酒精里蘸一下，再拿出来，发现它的示数　　　 ，这说明　　　 　　　　　　　　　　　．

21．江河湖海、土壤、植物中的水不断蒸发变成水蒸气．当含有很多水蒸气的空气升入高空

时，随着温度的降低，水蒸汽变成了小水滴或小冰晶，这就形成了云．当云中的小水滴和小冰晶长大到一定程度后，就会下落．在下落过程中，小冰晶变成了小水滴，与原来的小水滴一起落到地面，这就形成了雨．请依次填写出上文画线处涉及的物态变化的名称：　　　 、　　　 、　　　 ．

22．如图甲、乙分别是两种固体熔化时温度随时间变化的图像．

　　 (1) 图甲所对应的固体属于　　　 　(选填“晶　　　　　　　　　　　　　　　　　　 体”或“非晶体”)，理由是　　　 　　　　　　　．

　　 (2) 图乙是冰的熔化图像，处于冰水混合状态的是图中的　　　 段，在此过程中，混合物需要　 　　热量，温度　　　 ．

23．小明想比较几种材料(棉布、锡箔纸、泡沫塑料)的隔声性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。在本实验中适合作声源的是__________。你认为另一种器材不适合做声源的原因_____________________。

小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料。他设想了两种实验方案，你认为较好的是_________。

方案A：让人站在距离鞋盒一定距离处，比较所听到声音的响度；

方案B：让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离；

通过实验得到的现象如表格所示，则待测材料隔声性能由好到差的顺序为____________________________。

材料	棉布	锡箔纸	泡沫
响度	很响	较响	弱

材料	棉布	锡箔纸	泡沫
距离	很长	较长	短

24．在学习演奏小提琴的过程中，小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响，他们决定对这种现象进行探究，经讨论后提出以下猜想：

猜想一：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关；

猜想二：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关；

猜想三：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关。

为了验证以上猜想是否正确，他们找到了一些不同规格的琴弦，如下表：

编号	琴弦的材料	琴弦的长度/cm	琴弦的横截面积/mm2
A	钢	20	0.3
B	钢		0.7
C	钢	40	0.5
D	尼龙丝	30	0.5
E	尼龙丝	40	0.5

(1)为了验证猜想一，应选用编号为________________的两组琴弦进行实验。

(2)为了验证猜想二，应选用编号为________________的两组琴弦进行实验。

(3)为了验证猜想三，小明选用编号为A、B的琴弦进行实验，则表中缺少的数据应为_________cm。

25.如图所示是“观察水的沸腾”的实验装置。

(1)为完成实验，上表中的数据表明，选用的温度计的测温物质应为______________。

测温物质	凝固点/℃	沸点/℃
煤油	＜－30	＞150
酒精	－117	78

(2)在组装实验器材时，应先调整固定______(选填：“A”或“B”)铁圈的位置，再固定______(选填：“A”或“B”)的位置。使实验时能用酒精灯的____________(选填：“外焰”、“内焰”或“焰心”)加热，且温度计的__________又能与水充分接触。图1中甲、乙所示是水中一气泡在上升过程中变化情况，那么水沸腾时，气泡上升情况的是______(选填：“甲”或“乙”)图。

(3)如下面甲图所示，温度计刚插入热水时，管壁变得模糊起来，看不清示数，原因是烧杯中的水先汽化成____________，在上升过程中又在温度计上放热液化成水雾所致。

(4)往烧杯上方加一有孔的纸盖如乙图所示，在水温升高到88℃后每隔1min记录一次温度计的示数，第4min时温度计的示数如图丙所示，其温度值为______℃，直到水沸腾一段时间后停止读数，由表可知此时水的沸点为______℃。

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
温度/℃	88	90	92	94		97	98	98	98

(5)根据表中数据，在丁图中画出水温随时间变化的图象。

(6)由图像可知，水在沸腾过程中，温度______(选填：“升高”、“不变”或“降低”)。

26．有甲、乙两种不同品牌的保温杯，为了比较这两种品牌的保温杯盛水时的保温效果，小 明按照科学探究的程序，明确了具体的探究问题，选择了适当的器材，在控制变量的前 提下，在室内进行了实验，得到了一段时间内，甲、乙两种保温杯内水的温度的实验数 据，根据数据绘制的图像如图 　所示。请你根据图像所提供的信息回答以下问题：

(1)小明探究的问题的自变量是 　　　 。(选填选项前的字母)

A．保温杯的品牌　　 B．水冷却的时间　　　 C．水的温度

(2)请比较甲、乙两种保温杯的保温效果：________。(选填选项前的字母)

A．甲保温杯的保温效果好

　 B．乙保温杯的保温效果好

C．甲、乙两种保温杯的保温效果一样好

(3)请估计实验过程中第 5 小时的室温：　　 　 ℃。