1．下列现象中，不属于生物所具有的共同特征的是

A． 能排出体内产生的废物　　　　　　 B． 能对外界刺激作出反应

C． 能生长和繁殖　　　　　　　　　　 D． 能进行运动

2．“螳螂捕蝉，黄雀在后”中描述的现象体现了生物的基本特征是　

A．生物的生活需要营养　　　　　　　 B．生物能生长

C．生物能排出体内废物　　　　　　　 D．生物能呼吸

3．湖北神农架地区生长着一种“神农野菊”，它的花能散发出阵阵芳香。但如果将其移植到其他地方，则花失去香味。这一现象说明

A．生物能影响环境　　　　　　　　　 B．环境能影响生物

C．生物能适应环境　　　　　　　　　 D．环境能适应生物

4．俗话说“大树底下好乘凉”。这句话体现了

A．环境能影响生物的生存　　　　　　 B．生物能适应一定的环境

C．生物能影响环境　　　　　　　　　 D．生物与环境可以相互影响

5． 青岛是一座美丽的城市，有着丰富的藻类植物资源，海湾浅水处长绿藻，稍深处长褐藻，再深处长红藻。藻类植物的这种分布主要受哪种因素的影响？　　

A．阳光　　　　　　 B．温度　　　　　　 C．气体　　　　　　 D．盐度

6．人们将一种叫“水葫芦”的植物引种到昆明滇池后，这种植物很快在滇池中蔓延，甚至威胁到其它生物的生存。这说明了

A．生物能适应环境

B．生物不能对环境产生影响

C．生物既能适应环境，又能对环境产生一定的影响

D．生物既不能适应环境，也不能对环境产生影响

7．生物之间相互影响。同种生物之间　　　　　　　　　　　　　 A． 有互助、有斗争　　　　　　　　　　 B． 无互助、无斗争

C． 只互助不斗争　　　　　　　　　　　 D． 只斗争不互助

8． 生物与环境的关系是  A． 环境对生物的生存总是有利的　　B．生物与环境相互作用 C．环境对生物的生存总是不利的　 　D．生物与环境之间没有关系

9．各种动植物都以不同的方式表现出对环境的适应，野鸭趾间有蹼是对(　 　)生活的适应。A． 沙漠　　　 　B． 水中　　　 　C． 陆地　　　　 　D． 空中

10．下列不属于生态系统的是

A． —个池塘　　 　 B． —块草地　 C．　 生物圈　 　　 D． 森林里所有的树

11．下列属于分解者的一组生物是

A．水藻和细菌　　　　　　　　　　　　　 B．腐生的细菌和真菌

C．鱼和蛇　　　　　　　　　　　　　　　 D．地衣和大豆

12．生物圈是所有生物的家。它的范围包括

A．大气圈、水圈、岩石圈　　　　　　　　 B．大气圈的下层、水圈、岩石圈

C．大气圈的下层、水圈的上层、岩石圈　　 D．大气圈的下层、水圈、岩石圈的上层

13．神舟十一号飞船于2016年10月17日7时30分在酒泉卫星发射中心成功发射升空，并顺利进入预定轨道，开展地球观测、空间地球系统科学、航天医学等领域的应用和试验。两名航天员景海鹏和陈冬脱离生物圈这个圈层后，必须从生物圈中带上足够维持生命活动所必需的物质，你认为这些物质最起码应该包括

A．氧气、矿泉水、各种食品　　　　　　　 B．太阳能电池、保暖内衣

C．宠物猫、电脑、光盘　　　　　　　　　 D．驱蚊器、盆花、照相机

14．为了保护南极的生态环境，到南极考察的科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极，还要把粪便等生活垃圾带离南极，这是因为南极

A．缺乏必要的生活设施　　　　　　　　　 B．缺少生产者

C．没有消费者　　　　　　　　　　　　　 D．分解者很少

15．科学探究是探索生命的重要方法，下列关于科学探究的叙述错误的是

A．科学探究要坚持实事求是的态度　　　

B．科学探究中要善于与人合作交流　　　

C．在科学探究的结果与原有知识发生矛盾时，要修改实验数据　　

D．科学探究的基础是提出问题、作出假设

16．某生物小组探究不同植被对空气湿度的影响，得到如下实验结果。以下说法正确的是

A．该探究中作为对照的是裸地组 　　　　 B．实验应该选择在水源丰富的地方

　 C．该探究实验的变量是空气湿度 　　　　 D．草坪对空气湿度的影响大于灌木丛

17．小华习惯用右手写字，下图能表示她使用显微镜观察的正确方法是

18．使用光学显微镜观察物体时，调节视野亮度要用到的部件是

A．转换器和遮光器　　　　　　　　　　　 B．反光镜和遮光器

C．通光孔和反光镜　　　　　　　　　　　 D．通光孔和遮光器

19．小明同学在用显微镜观察人的口腔上皮细胞装片时，发现视野内有一污点，转动目镜和移动装片时，污点均不动，你认为污点最可能位于下列哪一结构上

A．反光镜　　　　　　　　 B．目镜　　　　　 C．物镜　　　　　　 D．装片

20．用两组光学显微镜观察物体，一组是10×和10×，另一组是10×和25×，后者与前者相比，下列叙述中正确的是

A．细胞数量变多，视野变暗　　　　　　　 B．细胞数量变多，视野变亮

C．细胞数量变少，视野变暗　　　　　　　 D．细胞数量变少，视野变亮

21．用显微镜观察人的血涂片，发现视野内有一淋巴细胞(如右图)。为了进一步对该细胞进行观察，应将其移到视野正中央。则临时装片的移动方向为

A．右上方　　　 B．右下方　　　 C．左上方　　 D．左下方

22．农谚说：“有收无收在于水，收多收少在于肥”。这说明植物生长需要

A．水和无机盐　　　 B．有机物　 　 C．维生素　　 　 D．适宜的温度

23．X、Y、Z是三个相邻的植物细胞，已知Z细胞液浓度>Y细胞液浓度>X细胞液浓度。下列各图中能正确表示三者吸失水关系的是

24．有一种白萝卜裸露在地上的部分是绿色的，而埋在土里的部分是白色的，出现这种现象的主要原因是

A．叶绿素的形成需要较高的温度　　　　　 B．叶绿素的形成需要空气

C．叶绿素的形成需要光　　　　　　　　　 D．叶绿素的形成需要土

25．某学校的生物课外小组开展大白菜丰产实验，每棵重约4Kg。问大白菜增产的物质主要来自

A．土壤中的无机盐　　　　　　　　　　　 B．土壤中的有机物

C．空气中的二氧化碳和土壤中的水　　　　 D．空气中的氧气和土壤中的有机物

26．养鱼缸里经常要放一些新鲜的水草，这样做的主要目的是

A．水草呼吸作用增加鱼缸内二氧化碳的含量

B．新鲜的水草可以美化养鱼缸

C．水草是鱼的重要饵料

D．水草光合作用增加鱼缸内氧气的含量

27．下图中甲是“验证绿色植物在光照条件下释放出氧气”的实验装置，乙和丙是两个辅助装置。其中，能作为甲的对照装置说明植物产生氧气需要光照条件的是

A．乙　　　　　　　 B．丙　　　　　 C．乙和丙都可以 　　　　 D．乙和丙都不可以

28．下列能正确表示光合作用的公式是

29．植物光合作用的实质是

A．合成有机物，释放能量　　　　　　　　 B．合成有机物，贮存能量

C．分解有机物，贮存能量　　　　　　　　 D．分解有机物，释放能量

30. 人们食用的甘薯块根俗称“地瓜”，它含有大量的淀粉，这些淀粉是 A．甘薯根自己光合作用产生的　　　　　　 　B．甘薯根从土壤中直接吸收的　　　　 C．甘薯根呼吸作用的产物　　　　　　　　　 D．甘薯叶制造再由茎运输而来的　

冬春季节，农民利用日光塑料大棚种植瓜果或蔬菜，既能增加产量，又可获得反季节果蔬，这是农民快速致富的有效途径。如何科学合理地控制大棚中植物生长的各种环境因素，使植物体内有机物的积累最大化是需要研究的重大课题。请判断31-33：

31．水是光合作用的原料，因此可以通过大量浇水来显著提高产量。

32．冬季在大棚里进行蔬菜生产，可以通过延长光照时间来达到增产的目的。

33．为提高产量，到了晴朗的中午，气温较高时，农民常把上部的塑料薄膜全部掀开，使之通风。通风的主要目的是增加氧气的含量。

右图为根尖结构模式图，据图判断34-37：

34．图中1是根尖的成熟区，上面有根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位。

35．当1区细胞中细胞液浓度小于土壤溶液浓度时，根细胞吸水。

36．土壤溶液中的水和无机盐被吸收进植物体内后，是通过导管运输到茎、叶等其它器官中的。

37．植物带土移栽主要是为了防止根尖散失水分。

请根据“绿叶在光下制造有机物”的部分实验步骤示意图判断38-40：

38．把天竺葵放到黑暗处一昼夜后，如图①处理，经过几小时，去掉叶片上遮光纸片，在如图②中，把叶片放入盛有浓盐水的小烧杯中隔水加热，脱去叶片中的叶绿素。

39．图③所示，向漂洗后的叶片滴加碘液，稍候片刻用清水冲洗，观察到叶片的遮光部分变蓝色，见光部分不变蓝色。

40．对照叶片遮光部分和见光部分的实验现象的不同，说明光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。

41．在一定的　 ▲　 内，所有　 ▲　 与　　 ▲　 之间所形成的统一整体，叫生态系统。

42．科学探究的基本过程一般包括提出问题、　 ▲　 、　 ▲　 、　 ▲　 、　 ▲　 。

43．任何生物都生活在一定的环境中，环境中的各种因素都会影响生物的生存，这些因素包括阳光、　　 ▲　　 、　　 ▲　　 、　　 ▲　　 、　　 ▲　 　等非生物因素，以及每个生物都与它所处的环境中的生物因素。

44．生物只有适应环境才能生存下来，如果不适应环境就会被淘汰，生物对环境的适应不仅表现在　　 ▲　　 方面，还表现在　　 ▲　　 等各个方面。

45．无机盐是植物生长不可缺少的物质，其中，植物需要量最大的是含　　 ▲　　 、

　　 ▲　　 、　　 ▲　　 的无机盐。

46．光合作用就是绿色植物利用太阳光能，在　 ▲　 中把　 ▲　 和　 ▲　 制造成淀粉等有机物，同时把光能转变成化学能储藏在有机物中，在这个过程里还放出　 ▲ 　。

47．右图表示生态系统中各成分之间的关系，请据图回答：

(1)图中， 生态系统中生产者是　 ▲　 　， 消费者是　 ▲　 　　。

(2)该生态系统中的生产者和消费者是　 ▲　 　的关系。

(3)植物和动物死亡后，尸体不会堆积如山，是因为细菌、真菌等分解者能将尸体中的

　▲　 分解为无机物供植物再利用。

48．某研究性学习小组为了探究豌豆种子萌发的环境条件，他们在甲、乙、丙、丁四个培养皿中分别放置等量的棉花，每个培养皿的棉花上面都均匀放置25粒豌豆种子，然后将它们放在不同条件进行培养，一段时间后记录种子萌发的情况如下表。

请分析回答：

(1)该研究小组实验的目的是想同时探究　 ▲　 和　 ▲　 两个变量对豌豆种子萌发的影响。

(2)若将甲组和乙组进行对照，实验变量是　 ▲　 ，比较这两组实验的实验结果，可以得出的结论是　　　　 　　▲　　　　　　　　 。

(3)根据　 ▲　 组和　 ▲　 组的实验结果判断，光照对豌豆种子的萌发没有明显的影响。

2016-2017学年度第一学期期中检测