1.已知全集,且,,则等于( )
A. B. C. D.
2.等比数列中,,则等于( )
A. B. C. D.
3.等于( )
A. B. C. D.
4.“”是“”的( )
A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
5.函数的图象( )
A.关于点对称 B.关于直线对称
C.关于点对称 D.关于直线对称
6.如图,在正方体中,分别为,,,的中点,则异面直线与所成的角等于( )
A. B. C. D.
7.已知为上的减函数,则满足的实数的取值范围是( )
A. B. C. D.
8.对于向量,,和实数,下列命题中真命题是( )
A.若,则或 B.若,则或
C.若,则或 D.若,则
9.已知为两条不同的直线,为两个不同的平面,则下列命题中正确的是( )
A.,,,
B.,,
C.,
D.,
10.以双曲线的右焦点为圆心,且与其右准线相切的圆的方程是( )
A. B.
C. D.
11.已知对任意实数,有,,且时,,,则时( )
A., B.,
C., D.,
12.某通讯公司推出一组手机卡号码,卡号的前七位数字固定,从“”到“”共个号码.公司规定:凡卡号的后四位带有数字“”或“”的一律作为“优惠卡”,则这组号码中“优惠卡”的个数为( )
A. B. C. D.
第Ⅱ卷(非选择题 共90分)
13.的展开式中常数项是_____.(用数字作答)
14.已知实数满足则的取值范围是________.
15.已知长方形,,,则以为焦点,且过两点的椭圆的离心率为______.
16.中学数学中存在许多关系,比如“相等关系”、“平行关系”等等.如果集合中元素之间的一个关系“-”满足以下三个条件:
(1)自反性:对于任意,都有-;
(2)对称性:对于,若-,则有-;
(3)传递性:对于,若-,-,则有-.
则称“-”是集合的一个等价关系.例如:“数的相等”是等价关系,而“直线的平行”不是等价关系(自反性不成立).请你再列出两个等价关系:______.
17.(本小题满分12分)
在中,,.
(Ⅰ)求角的大小;
(Ⅱ)若边的长为,求边的长.
18.(本小题满分12分)
甲、乙两名跳高运动员一次试跳米高度成功的概率分别是,,且每次试跳成功与否相互之间没有影响,求:
(Ⅰ)甲试跳三次,第三次才成功的概率;
(Ⅱ)甲、乙两人在第一次试跳中至少有一人成功的概率;
(Ⅲ)甲、乙各试跳两次,甲比乙的成功次数恰好多一次的概率.
19.(本小题满分12分)
如图,正三棱柱的所有棱长都为,为中点.
(Ⅰ)求证:平面;
(Ⅱ)求二面角的大小.
20.(本小题满分12分)
设函数.
(Ⅰ)求的最小值;
(Ⅱ)若对恒成立,求实数的取值范围.
21.(本小题满分12分)
数列的前项和为,,.
(Ⅰ)求数列的通项;
(Ⅱ)求数列的前项和.
22.(本小题满分14分)
如图,已知,直线,为平面上的动点,过点作的垂线,垂足为点,且.
(Ⅰ)求动点的轨迹的方程;
(Ⅱ)过点的直线交轨迹于两点,交直线于点.
(1)已知,,求的值;
(2)求的最小值.
高中数学毕业招生全国统一考试 第Ⅰ卷(选择题 共60分)参考答案
参考答案
一、选择题:本大题考查基本概念和基本运算,每小题5分,满分60分.
1.C 2.C 3.D 4.A 5.A 6.B
7.D 8.B 9.D 10.B 11.B 12.C
二、填空题:本大题考查基础知识和基本运算.每小题4分,满分16分.
13. 14. 15.
16.答案不唯一,如“图形的全等”、“图形的相似”、“非零向量的共线”、“命题的充要条件”等等.
三、解答题:本大题共6小题,共74分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.
17.本小题主要考查两角和差公式,用同角三角函数关系等解斜三角形的基本知识以及推理和运算能力.满分12分.
解:(Ⅰ),
.
又,.
(Ⅱ)由且,
得.,.
18.本小题主要考查概率的基础知识,运用数学知识解决问题的能力,以及推理与运算能力.满分12分.
解:记“甲第次试跳成功”为事件,“乙第次试跳成功”为事件,依题意得,,且,()相互独立.
(Ⅰ)“甲第三次试跳才成功”为事件,且三次试跳相互独立,
.
答:甲第三次试跳才成功的概率为.
(Ⅱ)“甲、乙两人在第一次试跳中至少有一人成功”为事件.
解法一:,且,,彼此互斥,
.
解法二:.
答:甲、乙两人在第一次试跳中至少有一人成功的概率为.
(Ⅲ)设“甲在两次试跳中成功次”为事件,
“乙在两次试跳中成功次”为事件,
事件“甲、乙各试跳两次,甲比乙的成功次数恰好多一次”可表示为,且,为互斥事件,
所求的概率为
答:甲、乙每人试跳两次,甲比乙的成功次数恰好多一次的概率为.
19.本小题主要考查直线与平面的位置关系,二面角的大小等知识,考查空间想象能力、逻辑思维能力和运算能力.满分12分.
解法一:(Ⅰ)取中点,连结.
为正三角形,.
正三棱柱中,平面平面,平面.
连结,在正方形中,分别为
的中点,
,
.
在正方形中,,
平面.
(Ⅱ)设与交于点,在平面中,
作于,连结,由(Ⅰ)得平面.
,
为二面角的平面角.
在中,由等面积法可求得,
又,
.
所以二面角的大小为.
解法二:(Ⅰ)取中点,连结.
为正三角形,.
在正三棱柱中,
平面平面,
平面.
取中点,以为原点,,,的方向为轴的正方向建立空间直角坐标系,则,,,,,
,,.
,,
,.
平面.
(Ⅱ)设平面的法向量为.
,.
,,
令得为平面的一个法向量.
由(Ⅰ)知平面,
为平面的法向量.
,.
二面角的大小为.
20.本题主要考查函数的单调性、极值以及函数导数的应用,考查运用数学知识分析问题解决问题的能力.满分12分.
解:(Ⅰ),
当时,取最小值,
即.
(Ⅱ)令,
由得,(不合题意,舍去).
当变化时,的变化情况如下表:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
递增 |
极大值 |
递减 |
在内有最大值.
在内恒成立等价于在内恒成立,
即等价于,
所以的取值范围为.
21.本小题考查数列的基本知识,考查等比数列的概念、通项公式及数列的求和,考查分类讨论及化归的数学思想方法,以及推理和运算能力.满分12分.
解:(Ⅰ),
,
.
又,
数列是首项为,公比为的等比数列,.
当时,,
(Ⅱ),
当时,;
当时,,…………①
,………………………②
得:
.
.
又也满足上式,
.
22.本小题主要考查直线、抛物线、向量等基础知识,考查轨迹方程的求法以及研究曲线几何特征的基本方法,考查运算能力和综合解题能力.满分14分.
解法一:(Ⅰ)设点,则,由得:
,化简得.
(Ⅱ)(1)设直线的方程为:
.
设,,又,
联立方程组,消去得:,,
由,得:
,,整理得:
,,
.
解法二:(Ⅰ)由得:,
,
,
.
所以点的轨迹是抛物线,由题意,轨迹的方程为:.
(Ⅱ)(1)由已知,,得.
则:.…………①
过点分别作准线的垂线,垂足分别为,,
则有:.…………②
由①②得:,即.
(Ⅱ)(2)解:由解法一,
.
当且仅当,即时等号成立,所以最小值为.