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难点15  三角函数的图象和性质 三角函数的图象和性质是高考的热点,在复习时要充分运用数形结合的思想,把图象和性质结合起来.本节主要帮助考生掌握图象和性质并会灵活运用. ●难点磁场 ()已知α、β为锐角,且x(α+β-)>0,试证不等式f(x)=x<2对一切非零实数都成立. ●案例探究 [例1]设z1=m+(2-m2)i,z2=cosθ+(λ+sinθ)i,其中m,λ,θ∈R,已知z1=2z2,求λ的取值范围. 命题意图:本题主要考查三角函数的性质,考查考生的综合分析问题的能力和等价转化思想的

难点15  三角函数的图象和性质 三角函数的图象和性质是高考的热点,在复习时要充分运用数形结合的思想,把图象和性质结合起来.本节主要帮助考生掌握图象和性质并会灵活运用. ●难点磁场 ()已知α、β为锐角,且x(α+β-)>0,试证不等式f(x)=x<2对一切非零实数都成立. ●案例探究 [例1]设z1=m+(2-m2)i,z2=cosθ+(λ+sinθ)i,其中m,λ,θ∈R,已知z1=2z2,求λ的取值范围. 命题意图:本题主要考查三角函数的性质,考查考生的综合分析问题的能力和等价转化思想的参考答案

参考答案

难点磁场

证明:若x>0,则α+βαβ为锐角,∴0<αβ;0<β,∴0<sin(α)<sinβ.0<sin(β)<sinα,∴0<cosα<sinβ,0<cosβ<sinα,∴0<<1,0<<1,∴f(x)在(0,+∞)上单调递减,∴f(x)<f(0)=2.若x<0,α+β,∵αβ为锐角,0<βα,0<αβ,0<sinβ<sin(α),∴sinβ<cosα,0<sinα<sin(β),∴sinα<cosβ,∴>1, >1,

f(x)在(-∞,0)上单调递增,∴f(x)<f(0)=2,∴结论成立.

歼灭难点训练

一、1.解析:函数y=-xcosx是奇函数,图象不可能是A和C,又当x∈(0, )时,

y<0.

答案:D

2.解析:f(x)=cos2x+sin(+x)=2cos2x-1+cosx

=2[(cosx+]-1.

答案:D

二、3.解:在[-π,π]上,y=|cosx|的单调递增区间是[-,0]及[,π].而f(x)依|cosx|取值的递增而递减,故[-,0]及[,π]为f(x)的递减区间.

4.解:由-ωx,得f(x)的递增区间为[-,],由题设得

三、5.解:(1)∵-1≤sinα≤1且f(sinα)≥0恒成立,∴f(1)≥0

∵1≤2+cosβ≤3,且f(2+cosβ)≤0恒成立.∴f(1)≤0.

从而知f(1)=0∴b+c+1=0.

(2)由f(2+cosβ)≤0,知f(3)≤0,∴9+3b+c≤0.又因为b+c=-1,∴c≥3.

(3)∵f(sinα)=sin2α+(-1-c)sinα+c=(sinα)2+c-()2,

当sinα=-1时,[f(sinα)]max=8,由解得b=-4,c=3.

6.解:如图,设矩形木板的长边AB着地,并设OA=xOB=y,则a2=x2+y2-2xycosα≥2xy-2xycosα=2xy(1-cosα).

∵0<απ,∴1-cosα>0,∴xy (当且仅当x=y时取“=”号),故此时谷仓的容积的最大值V1=(xysinα)b=.同理,若木板短边着地时,谷仓的容积V的最大值V2=ab2cos,

ab,∴V1V2

从而当木板的长边着地,并且谷仓的底面是以a为底边的等腰三角形时,谷仓的容积最大,其最大值为a2bcos.

7.解:如下图,扇形AOB的内接矩形是MNPQ,连OP,则OP=R,设∠AOP=θ,则

QOP=45°-θNP=Rsinθ,在△PQO中,

PQ=Rsin(45°-θ).S矩形MNPQ=QP.NP=R2sinθsin(45°-θ)=R2.[cos(2θ-45°)-]≤R2,当且仅当cos(2θ-45°)=1,即θ=22.5°时,S矩形MNPQ的值最大且最大值为R2.

工人师傅是这样选点的,记扇形为AOB,以扇形一半径OA为一边,在扇形上作角AOP且使∠AOP=22.5°,P为边与扇形弧的交点,自PPNOANPQOAOBQ,并作OMOAM,则矩形MNPQ为面积最大的矩形,面积最大值为R2.

8.解:∵在[-]上,1+sinx>0和1-sinx>0恒成立,∴原函数可化为y=

log2(1-sin2x)=log2cos2x,又cosx>0在[-]上恒成立,∴原函数即是y=2log2cosx,在x∈[

]上,≤cosx≤1.

∴log2≤log2cosx≤log21,即-1≤y≤0,也就是在x∈[-]上,ymax=0,

ymin=-1.

综合上述知,存在符合题设.