比较内容 |
双子叶植物种子 |
单子叶植物种子 |
|
不 同 点 |
子叶数 |
片 |
片 |
胚乳 |
|
|
|
营养![]() |
_____![]() |
_______ |
|
相同点 |
都有______和_____ (胚根、胚轴、胚芽、子叶) |
||
实例 |
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![]() |
[思维警示](1)玉米“种子”严格地讲应该是果实。因为玉米的种皮与果皮紧密贴在一起,不易分开,习惯上我们把玉米果实称为种子。
(2)胚是幼小的植物体,所以胚是种子的主要结构。胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶。注意胚乳不是胚的结构。
1.种子萌发的条件
(1)种子萌发的环境条件包括 、 和 。
(2)种子萌发的自身条件是 、 。
2.种子萌发的过程
(1)吸水:种子首先吸收水分;
(2)转运:子叶或胚乳中的 转运给胚根、胚芽和 。
(3)发育:胚根发育,突破 ,形成根;胚轴伸长,发育为根和茎的连接部位,胚芽发育成 和 。
[思维警示] 茎不是由胚轴发育而成的,而是由胚芽发育而成的。
在探究种子萌发的环境条件时,要探究 个环境条件,必须要设计 组对照实验,每组
对照实验只有 个要研究的环境条件可以不同。
1.在探究种子萌发的环境条件时,设计了如图的几组对照实验,具体内容见下表。
矿泉水瓶编号 |
黄豆种子 |
对水量的控制 |
对温![]() |
对空气的控制 |
1号瓶 |
20粒 |
不加水 |
室温 |
充足的空气 |
2号瓶 |
20粒 |
较多的水,种子完全浸没 |
室温 |
缺少空气 |
3号瓶 |
20粒 |
适量的水 |
室温 |
充足的空气 |
4号瓶 |
20粒 |
适量的水 |
冰箱里 |
充足的空气 |
2.预见实验结果: 号瓶的黄豆种子会萌发。
3.这次探究活动设计了3组对照实验,变量为水的是: 号瓶和 号瓶;变量为温度的是: 号瓶和 号瓶;变量为空气的是: 号瓶和 号瓶。
达标检测
1大豆、玉米种子萌发素所需要的养料分别来自( )
A.子叶、胚乳 B.胚芽、胚根 C.胚根、子叶 D.胚轴、胚芽
2张大妈播下花生种子后,因连续降雨导致雨水浸没种子而造成出芽率
低,其主要原因是( )
A.缺少空气 B.缺少阳光 C.温度较低 D.缺少肥料
3将大米播种到地里,不能萌发的主要原因是( )
A.温度太低 B.没有胚乳 C.胚被破坏 D.水分不足
4.(襄阳)
右图是菜豆种子的部分结构示意图,①②③④表示不同的结构,其中贮藏营养物质、能发育成幼根的结构分别是( )
A.③① B.④① C.①② D.②③
5.(滨州)在下列条件下,播种在土壤里的种子,可能萌发的是( )
A.种子的种皮和胚乳受到少许损伤 B.种子处于休眠状态
C.土壤的温度和湿度不适宜 D.土壤板结而缺乏空气
6下表是小丽探究“光照是否影响种子萌发”时的有关操作和现象
培泰皿 |
操作l |
操作2 |
操作3 |
现象 |
①![]() |
在一层浸![]() |
在25℃光照环境下培养 |
定时适量喷水,连续观察两周 |
无种子萌发 |
② |
在25℃黑暗环境下培养 |
出现上述现象的原因最可能是( )
A.环境温度太高 B.种子无生命力 C.光照不适宜 D.实验时间太短
7.(菏泽)在我们的学习中,采用对比联想的方法往往能起到事半功倍的效果。请你回想一下,菜豆种子中与鸟卵的卵黄功能相似的结构是( )
A.胚 B.子叶 C.胚根 D.种皮
8菜豆种子萌发时,首先突破种皮的部位是( )
A.胚芽 B.胚轴 C.胚根 D.子叶
9下列哪项不是菜豆种子萌发所必需的条件?( )
A.适宜的温度 B.适宜的阳光 C.充足的空气 D.一定的水分
10右图为某豆类植物种子的结构示意图。请据图回答:
(1)该种子的结构由种皮和胚构成,胚的结构包括
[②] 、[③] 、[④]胚轴和[⑤] 。
(2)影响种子萌发的外部条件有空气、 和 。
11下图是某生物小组探究“种子萌发的外界条件”的实验装置(注:三粒种子均具备自身萌发的条件)。请回答:
(1)该实验可以提出的问题是: 。
(2)在甲乙丙三粒种子中能正常萌发的是
,不能正常萌发的是 和 ,原因是 ;
(3)实验中设置甲、丙种子的目的是 。
(4)此实验可以得出种子的萌发需要适宜的温度、 和 。
12为探究“种子萌发的环境条件”,小英设计了如下实验: 取四个烧杯分别贴上1、2、3、4号标签,在各烧杯内放入适量的泥土,分别种上20粒干燥、同品种的玉米种子.在有光条件下,各实验变量及一周后种子的萌发情况见下表:
实验编号 |
1 |
2 |
3 |
4 |
温度(℃) |
25 |
25 |
![]() |
25 |
泥土干湿度 |
干燥 |
潮湿 |
潮湿 |
浸没在水中 |
空气 |
充足 |
充足 |
充足 |
不充足 |
种子发芽数(粒) |
0 |
19 |
0 |
1 |
(1)实验所用到的玉米种子除形状大小基本相同外,还应相同的是 ; (2)小英进行1号和2号实验对比研究的方案设计时,基于的假设是 ; (3)如果还要探究种子萌发是否需要光,还需设计的一个实验是 。
13某校生物兴趣小组进行了探究“影响种子萌发的环境条件”的实验,其实验记录如下表:
装置 |
种子数 |
空气 |
水 |
温度 |
实验结果 |
A |
30 |
充足 |
适量 |
2 |
0粒萌发 |
B |
30 |
充足 |
适量 |
20 |
28粒萌发 |
请回答下列问题:
(1)该实验要探究的问题是 。
(2)请为该小组作出相应的假设 。
(3)在这一实验中,变量是 。
(4)该实验中,设置B装置的目的是 作用。
(5)该实验结论:种子萌发需要 。
14王红同学设汁了两组实验(如下图所示),用来探究种子萌发所需要的环境条件,实验材料有烧杯、温度计,吸水纸.标签.清水.黄豆种子(适宜萌发)等。请根据实验回答相关问题。
(1)实验一:如果比较B 和C ,所探究的问题是__________ 。如果A和B 都不萌发。(填“能”或“不能”)说明水分不是种子萌发的条件.原因是_______________。
( 2)实验二:设置D装置的目的是进行_____,由实脸二可知实脸一的装置必须放在_____环境下。