1.用显微镜观察玻片标本时，若光线较暗，则应使用( )
A. 大光圈 平面镜 B. 大光圈 凹面镜
C. 小光圈 平面镜 D. 小光圈 凹面镜
2.使用显微镜观察临时装片，转动粗准焦螺旋下降镜筒时，眼睛应注视( )
A. 目镜 B. 反光镜 C.镜筒 D. 物镜
3.若载玻片上写的是字母“bq”，则显微镜下看到的像是( )
A. qb B. dp C. bq D. pd
4．双子叶植物和单子叶植物种子的根本区别在于
( )
A．是否有胚乳 
B．子叶数目不同
C．胚芽数目不同 D．
胚的数目不同
5．当你发现显微镜镜头不清洁时，除去污物的正确方法是 ( ) A．用纱布擦 B．用手擦 C．用纸巾擦 D．用擦镜纸擦
6．下列结构不属于组织的是 ( ) A．番茄果肉 B．洋葱表皮 C．玉米种子 D.黄瓜叶表皮
7．下列有关鲸是哺乳动物而不是鱼的叙述中，错误的是( ) A.用肺呼吸 B．前肢变成鳍，后肢已退化
C．体腔内有膈，体温恒定 D．胎生，哺乳
8. 鱼的呼吸器官是( )
A.鼻孔 B.鳃 C.口 D.鳔
9. “停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，从细胞知识来看，引起枫叶颜色变化的物质存在于( )
A. 叶绿体 B. 细胞核 C. 液泡 D. 细胞壁
10、童年的你和现在的你在身高、体重方面都有一定的增加，其原因是( )
A、细胞分裂的结果 B、细胞分化的结果
C、细胞生长的结果 D、细胞分裂和生长的结果
11.植物体的结构层次依次是( )
A. 细胞 → 组织 → 系统 → 植物体 B. 细胞 → 组织 → 器官 → 植物体
C. 细胞 → 组织 →器官 →系统 → 植物体 D. 细胞 → 组织 → 植物体
12、形成同一组织的细胞的特点是( )
A．形态相似，结构和功能相同 B. 形态相同，结构和功能相似
C．结构相同，形态和功能相同 D. 结构相似，形态和功能相似
13、把菠菜放进沸水中煮几分钟，沸水变成了有菠菜味的菜汤，说明细胞内的物质流到水中了。如果把菠菜浸在冷水中，冷水却不会变成菜汤，这是因为活细胞中的哪一结构阻止了物质的外流？( )
A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞核 D.细胞质
14、在调查校园生物时，以下同学的做法，正确的是( )
A. 发现不认识的植物，把它们拔出来，带回家研究
B. 校园的草丛里有一只蟋蟀蹦了出来，蹦到校园外面去了，就不用把它记录下来了
C. 小伟调查记录中有蚰蜒，其他同学都没有，小伟决定把它删掉
D. 小明发现一只老鼠，虽然它是人类的敌人，但是还是把它记录下来了
15.小孙同学家养了五条漂亮的金鱼。在观察金鱼时，他注意到金鱼的口在水中有节奏的张开、闭合，鳃盖也一张一合的，这是怎么回事呢？请你帮小孙同学解释，鱼不停地用口吞水，再从鳃孔排水的意义是( )
A.进行呼吸 B.排出废物
C.交换体内外的水分 D.摄取食物
16.在克隆羊的过程中，如果采用黑公羊的细胞核与白母羊的去核卵细胞融合进行体外培养，并把胚胎移植到黑母羊子宫内发育，产下的小羊为( )
A.黑公羊 B.白母羊 C.黑母羊 D.黑白花公羊
17.某小组的同学在讨论鸟类适于飞行的特点时，提出下列看法，其中错误的是(
)
A.体温恒定，适应性强
B.食量大，消化能力强
C.直肠很短，不存粪便
D.鸟的骨骼很轻，胸骨发达，胸肌发达
18．在生物的分类等级中，哪一个等级生物的种类最少、共同特征最多？( )
A．目 B．科 C．属 D．种
19．以下哪项措施对保护生物的多样性有不利影响 ( )
A．建立自然保护区 B．治理工业“三废”
C．维护生态平衡 D．过度放牧
20.下列植物的种子中，只有一片子叶的一组是( )
A.黄豆、黄瓜、水稻 B.蓖麻、花生、小麦
C.玉米、高粱、西瓜 D.小麦、水稻、玉米
21.下列哪一组是鸟类所特有的特征( )
①体表有羽毛； ②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸； ③体温恒定； ④体内受精； ⑤有发达的神经系统； ⑥前肢变成翼
A. ②⑤⑥ B. ①②⑥ C. ①③⑥ D. ①②③
22.我国特有的在淡水中生活的珍稀哺乳动物是( )
A．大熊猫 B．扬子鳄
C．鸭嘴兽 D．白鳍豚
23.一个成熟的植物细胞的细胞核常移动到细胞的一侧，其原因是( )
A．细胞分裂造成的
B．细胞质的流动造成的
C．细胞成熟后，液泡不断增大被挤压的结果
D．细胞核本身的活动
24.宋朝哲学家周敦颐在他的《爱莲说》里曾这样描写荷花“出淤泥而不染，濯青莲而不妖。”你知道埋在淤泥里的藕是荷花的什么器官吗？( )
A．根 B．茎 C．果实 D．种子
25.中国香港特别行政区和澳门特别行政区的区徽上的植物分别是( )
A．紫荆花和月季 B．紫荆花和荷花
C．荷花和紫荆花 D．荷花和月季
26.在众多的花草中，肾蕨以优美的体态、蜈蚣一样的叶子而备受人
们的青睐，装点着人们的生活，可是你知道它是靠什么来繁殖后代的吗？(
)
A．花
B．孢子 C．
果实
D．种子
27.小球藻被称为“宇宙食品”，它在失重的条件下能正常发育，有效地解决了宇航员氧气与食物的问题，那么根据你所学的生物学知识，小球藻应属于( )
A．种子植物
B．蕨类植物 C．藻类植物 D．以上都不是
28.下列关于科学研究的叙述中，错误的是( )
A．科学探究通常始于观察，观察是研究生物学问题的重要方法
B．只要经过一次探究活动，得出的探究结果就是正确的，不需要经过实验反复论证
C．在科学探究中，一般要设计对照实验
D．在科学探究中，实验是验证假设的基本途径
29.下列几种植物的根系属于直根系的是( )
A．狗尾草 B．小麦 C．白菜 D．玉米
30.在动物界中，数量最多、分布最广的动物是( )
A．软体动物 B．爬行动物 C．哺乳动物 D．节肢动物
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
26 |
27 |
28 |
29 |
30 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1. 将下列显微镜的各部分结构与其对应的功能用线连接起来。
a 物镜和目镜 A 稳定镜身
b 反光镜 B 固定玻片标本
c 压片夹 C 反射光线
d 准焦螺旋 D 放大作用
e 镜座 E 使镜筒上升或下降
2.请将下列动物所属的类群用线连接起来。
a 丹顶鹤 A 哺乳类
b 蝙蝠 B 鸟类
c 鲨鱼 C 节肢动物
d 蜻蜓 D 爬行类
e 扬子鳄 E 鱼类
1.下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：(注意：［ ］内填序号， 上填名称)(10分)
(1)属于植物细胞的是图
，属于动物细胞的是图
，图中B的主要作用是
。
(2)动植物细胞都具有的结构是
。(填写序号)
(3)图中含有遗传物质的结构是[ ] 。
(4)一般地，植物具有而动物不具有的能量转换器是[ ] 。
(5)吃西瓜时，我们会感到甘甜可口，主要是因为图中[ ] 内溶解有糖分。
2.下图是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的步骤图，据图回答下列问题(3分)
(1)正确的实验操作顺序是______________________________(填标号)
(2)在显微镜下观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，染色最深的是细胞的 部分。
(3)某同学在观察时使用显微镜的10╳目镜和40╳的物镜，则标本的物像放大倍数是 倍。
3.下面列出了六种常见的植物，请回答有关问题。(3分)
①海带 ②肾蕨 ③银杉 ④葡萄 ⑤雪松 ⑥桃树
(1)上述植物中没有根、茎、叶分化的是_________________________(填标号)。
(2)上述植物中产生种子，但没有果实的是_______________________(填标号)。
(3)上述植物中属于被子植物的是 (填标号)。
4.请观察蝗虫的外部形态图，回答问题。(注意：［ ］内填序号， 上填名称)(7分)
(1)蝗虫是常见的昆虫，它的身体分为 、 、 三部分。
(2)蝗虫有 对足，跳跃时主要靠图中［ ］ 。
(3)蝗虫的呼吸“门户”在 。
5.这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告，由于被水浸渍，一些地方字迹已经看不清楚(题目中画出横线)，请你将它补充完整，并回答他所提出的问题。(7分)
实验报告：
实验内容：光对鼠妇生活的影响
提出问题： 影响鼠妇的生活吗？
做出假设： 鼠妇的生活。
设计方案：
(1).材料用具：20只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块。
(2).实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板。这样，在盒里就形成了 和 两种环境。
(3).方法步骤：
①.将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量______ 的鼠妇，静置10分钟(min)。
②.每2分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计10次。
(4).实验记录：不同时间，不同环境下的鼠妇数目
|
环境 |
10min |
12min |
14min |
16min |
18min |
20min |
22min |
24min |
26min |
28min |
|
明亮 |
3 |
2 |
2 |
2 |
2 |
3 |
2 |
2 |
1 |
2 |
|
黑暗 |
17 |
18 |
18 |
18 |
18 |
17 |
18 |
18 |
19 |
18 |
(5).结论：____________对鼠妇的生活有影响。
实验结束后，你怎么处理鼠妇呢？__________________________________
八年生物复习测试卷(主题二 八)答案
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
|
B |
D |
C |
B |
D |
C |
B |
B |
C |
D |
B |
A |
B |
D |
A |
|
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
26 |
27 |
28 |
29 |
30 |
|
A |
A |
D |
D |
D |
B |
D |
C |
B |
B |
B |
C |
B |
C |
D |
1. a —( D ) b —( C ) c —( B ) d —( E ) e —( A )
2. a —( B ) b —( A ) c —( E ) d —( C ) e —( D
)
1.(1)甲 乙 控制物质进出
(2)B C D
(3)[C] 细胞核
(4)[E] 叶绿体
(5)[F] 液泡
2.(1)B D C A E G F
(2)细胞核
(3)400
3.(1)①
(2)③ ⑤
(3)④ ⑥
4.(1)头 胸 腹
(2)三 [⑦]后足(或跳跃足)
(3)气门
5. 光 光影响
(2)黑暗 明亮
(3)相同
(5)光 放回大自然