1、当我们进入青春期,感受到自己身体有着明显的变化,下列变化不属于我们青春期身体变化主要表现的是( )
A、身体外形的变化 B、自我意识的膨胀 C、性机能的成熟 D、内部器官的完善
2、人的一生都是一个成长的过程,思维的独立性与批判性总是相伴而行的。下列不体现思维批判性的是( )
A、敢于穿着另类,“酷”显个性 B、敢于对不合理的事情说“不”
C、敢于表达不同的观点 D、敢于向权威挑战
3、七(2)班帅气的小刚和漂亮的小莉同桌,小刚经常向小莉请教学习上的事,班上开始出现了小刚追求小莉的流言。此时,你认为他们应该正确处理的态度是( )
A、断绝交往,阻止流言
B、改变方法,不再在公众场合请教,改为私下相互帮助
C、对传流言的同学进行报复
D、继续正常交往,坦诚相处,把握好分寸
4、小梅的苦恼:“以前我看到男生就烦,从这学期开始,我忽然变得愿意和男生说话了,在各种活动中有男生在场才觉得有劲儿,总想显示自己,引起男生注意。”这告诉我们小梅( )
A、体现了心理闭锁现象 B、体现了青春期的心理萌动现象
C、是生理发育成熟的标志 D、出现了勇敢与怯懦的心理现象
5、七年级学生小杰上课不认真听讲,经常做小动作,影响了周围同学的学习。有一次,他邀请同学到家里玩,同学都说:“不愿和不爱学习的孩子玩。”这句话刺痛了他。从那以后,他认真听讲,努力学习,勤学好问,学习成绩有了很大的提高。这告诉我们( )
①每个人都有自己的弱点,要努力克服弱点 ②每个人的敌人不是别人而是自己 ③自强的人是勇于克服自身弱点的 ④能够战胜自己的人,必定能自强
A、①②③ B、①②③④ C、①②④ D、①③④
6、下列关于“止于至善”的说法,正确的是( )
①是人的一种精神境界②是一种“虽不能至,心向往之”的实践过程③是一种向往美好,永不言弃的精神状态④是告诫我们,做人要停止做善事
A、①③④ B、②③④ C、①②③ D、①②④
7、人的情绪具有感染性,一个人的情绪状态很容易影响到周围的人,我们调节情绪时应该( )
①合理发泄情绪②将心比心,站在对方的角度想问题③去网吧通宵玩游戏④注意他人的情绪感受,表达自己的情绪感受时,不忘关心他人
A、①②④ B、①②③ C、②③④ D、①③④
8、4月2日是国际“枕头大战”日,当天,活动参加者自带枕头互相击打。“大战”结束后,大家一起把“战地”清理干净。这种缓解压力、调控情绪的方法是 ( )
A、改变认知评价法 B、转移注意法
C、合理宣泄法
D、放松训练法
9、对右边漫画中落榜者和劝说者的言行理解正确的是( )
①挫败感会带来不舒服、不愉快的负面感受
②挫折也是人生的一部分,要善于面对挫折
③挫败感是无法消除的,只能任其影响自己 ④某些负面情感体验对我们的成长也有意义
A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④
10、情绪带有极大情境性和暂时性,常常由某一时刻、某些特定情境引起,时过境迁,就会意转情移;情感则不随情境改变而转移,带有很大深刻性和持久性。这表明( )
①情绪与情感有区别也有联系②情感具有稳定性③人类情绪丰富,情感不丰富④情绪具有不稳定性
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
11、关于我国位置的叙述,正确的是( )
A、我国深居亚洲腹地,与世界各国联系不便 B、我国的大部分处在热带,热量条件不好
C.南回归线穿过我国的南部四个省级行政区 D、我国跨纬度近50°,南北气候差异大
12、 下列省区轮廓与对应的简称完全正确的是( )
A、①② B、③④ C、②③ D、①④
13、我国少数民族集中分布的地区是…………………………………………( )
A、东北、东南、西北 B、西南、西北、东北 C、西南、西北、东南 D、东北、西南、东南
14、关于我国地形特点的叙述,不正确的是( )
A、地形多种多样 B、山地面积广大 C、地势平坦,起伏和缓 D、地势西高东低
15、下列属于季风气候对我国影响的是( )
A、提供了有利于生产和生活的优越条件 B、使全国夏季普遍高温多雨
C、减弱了我国北方的严寒 D、使青藏高原成为我国夏季气温最低的地区
16、治理黄河的关键是( )
A、引黄灌溉 B、加固黄河大堤 C、中游治理泥沙 D、防治凌汛
中央电视台“北纬30°.中国行”摄制组从舟山市出发,途经多个省区,到达日喀则地区,全面记录北纬30~中国段瑰丽的自然风光和多彩的人文风情。据此回答17--18题。 版权所
17、舟山市和日喀则地区分别隶属于( )
A、安徽省、四川省
B、江苏省、青海省
C、浙江省、西藏自治区
D、福建省、内蒙古自治区
18、从东往西,一路风光旖旎。摄制组沿途可能拍摄到的镜头有( )
①鱼米之乡,河网密布 ②哈尼梯田,山高谷深③牦牛成群,草原辽阔④“转场”文化,天山为家
A、①② B、①③ C、②④ D、③④
19、造成黄土高原水土流失的主要原因有( )
①年降水量大,位于湿润区②人们过度开发,使植被遭到严重破坏
③地表破碎,缺乏植被④黄土土质疏松,多孔隙
A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②③④
20、下列地区农业生产的做法符合因地制宜原则的是( )
A、长江中下游地区发展淡水养殖业 B、西北地区开垦草原发展种植业
C、东北平原利用黑土地种植甘蔗 D、青藏高原大力发展蚕桑养殖业
23.读下列《中国及周边地区示意图》,完成相关题目。(每空1分,共12分)
邻国:A__________, B__________。
隔海相望的国家:
C__________, D__________。
岛屿:E__________, F__________。
海域:G__________, H__________。
海峡:I__________, J__________。
大洋:K__________, L__________。
24.读右图,完成下列问题。(15分)
(1)写出图中字母所代表的地理事物名称:(4分)
A__________(高原)、B__________(盆地),
C__________(河流),D__________(平原)。
(2)B盆地和D平原存在着众多的差异,请根据所学知识,列表比较两者在气候、耕地类型、主要农作物、耕作制度方面的差异。(8分)
(3)A高原和C河流的上游面临相同的环境问题,请说出这一环境问题。(1分)并针对这一环境问题提几条合理化的建议(至少两条)。(2分)
浙江省桐乡市实验中学片区2016-2017学年七年级社会思品下学期期中联考试题参考答案
(2)(5分)
参考答案
一.选择题(本题有210小题,每小题2分,共40分请选出各题中一个符合题意的正确选项,不选、多选、错选,均不给分)
题号 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
答案 |
B |
A |
D |
B |
B |
C |
A |
C |
C |
B |
题号 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
答案 |
D |
C |
B |
C |
A |
C |
C |
B |
C |
A |
二.材料题(本题有5小题,共60分)
21.(14分)(1)这种独立主要指的是思维的独立。(2分)步入青春期,随着年龄的增长,中学生的身心也在迅速变化,他们与社会交往增多,知识面扩大扩宽,青少年的独立意识逐渐发展,对问题开始有自己的见解,对未知的事物充满好奇;思维的独立并不等于一味追求独特,而是意味着不人云亦云,有自己的独到见解,同时接纳他人合理、正确的意见。(4分)
(2))批判精神。(2分)思维的批判性有助于我们发现问题、提出问题,并从不同角度思考问题,探索解决方案。批判能调动我们的经验,激发我们的学习动机,促使我们解决问题,改进现状。(2分)
(3)原因:青春期的我们凝聚着动人的活力,蕴含着伟大的创造力,为我们的成长带来无限可能;青春期的我们思想活跃,感情奔放,朝气蓬勃,充满对未来的憧憬,拥有改变自己、改变世界的创造潜力。(2分)敢于打破常规,追求生活的新奇和浪漫,开创前人未走之路;关注他人和社会,看重创造的意义和价值,做一个对国家和社会有用的创造者;创造离不开社会实践,它是我们创造的源泉,我们要多参加社会实践等。(2分)两点即可。
22.(10分)(1)小A的情绪状态是负面的,小C的情绪状态是积极健康的。(2分)
(2)积极情绪激励我们克服困难、努力向上;消极情绪可能危害我们的身心健康,让我们挫败不前。(4分,每一点2分)(3)学会在合适的场合,用恰当的方式表达情绪。(1分)(4)其他方法:注意力转移法;合理宣泄情绪;放松训练。如上数学课,我因为走神,没有回答出老师提出的问题,课后,老师狠狠地批了我一通,我感到很郁闷。大课间时间,我和好朋友去打乒乓球,几局打下来,心情好了许多。(3分,每一点1分)
23. (12分,每空1分)
(1)、邻国:A、俄罗斯 B、印度 (2)、隔海相望的国家:C、韩国 D、日本
(3)、岛屿:E、台湾岛 F、海南岛 (4)、海域:G、渤海 H、南海
(5)、海峡:I、台湾海峡 J、马六甲海峡 K太平洋 L 印度洋
24.(15分)(1)A黄土高原,B四川盆地,C长江,D华北平原(4分)
(2)(8分)
|
四川盆地 |
华北平原 |
气候 |
亚热带季风气候 |
温带季风气候 |
耕地类型 |
以水田为主 |
以旱地为主 |
主要农作物 |
水稻 |
小麦 |
耕作制度 |
一年两熟 |
一年一熟或两年三熟 |
(3)水土流失。(1分)
①退耕还林还草。②大力植树造林。③加强宣传,提高人们的环保意识。(每条1分,共2分,言之有理即可得分。)
25.(9分)(1)天山,昆仑山,塔里木河,东西。(4分)
(2)坎儿井。(1分)①维护好原有的“坎儿井”灌溉工程。②适当建设水利基础设施。
③积极采用先进的节水灌溉技术,发展节水农。④改变农业种植结构,增加用水少、经济价值高、产量高的作物的比重。(4分)(任意两点,言之有理即可得分)