4.1分数的意义
1、一盒巧克力共有16块,平均分给4位同学,每块巧克力是这盒巧克力的( ),每人分得( )块,每人分到的是这盒巧克力的( )。
2、 把一根4米长的绳子平均分成5段,每段长( )米,每段长占全长的 ( ).
3、把3米平均分成4份,每份占1米的,是米。
4、“一块菜地的1/6种了黄瓜”中,把( )看作单位“1”,平均分成( )份,种黄瓜的是这样的( )份。
5、把5米长的绳子平均分成8段,每段长( )/( )米。
6、表示把( )平均分成( )份,表示这样的( )份。它的分母是( ),表示(
);分子是(
),表示(
)。
7、的分数单位是( ),它有( )个这样的单位,再添( )个这样的单位是最小的质数。
8、1块烧饼的,与3块烧饼的
相等。
9、一个班级女生人数占全班人数的1/4,单位“1”指的是( )。男生占全班人数的( )/( )。男生占女生人数的( )/( )。
10、工程队10天修一条长4千米的水渠。平均每天修几分之几?是多少千米?
1、 4
2、
3、
4、一块菜地 6 1
5、
6、单位1 5 3 5 把单位1平均分成5份 3 表示3份
7、 5 9
8、
9、全班人数
10、 1 ÷10= 4÷10==(千米)
答:平均每天修,是千米。