1.“两个超级大国(冷战中的美苏)面临了许多挑战,一部分挑战来自于他们自己的盟国,一部分挑战来自于寻求摆脱超级大国干涉的小国。”下列对此理解正确的是
A.“挑战”意指一超多强的多极化趋势
B.“小国”泛指崛起中的第三世界国家
C.美国盟国的“挑战”来自欧盟与日本
D.苏联盟国的“挑战”来自东盟与东欧
2.马歇尔计划援助西欧的条件是:西欧必须集体制定复兴计划,并且要互相协调生产与流通。马歇尔援助的这一条件
A.便于美国控制西欧
B.协调了西欧国家的矛盾,有利于避免新的世界大战
C.推动二战后西欧经济一体化的形成
D.促进西欧的联合,有利于稳定资本主义,遏制社会主义向西欧的蔓延
3.1960年,日、美修改1951年签订的军事条约,删除了原条约中驻日美军可以用于镇压日本内乱的条款,保留了原条约中美军驻扎日本、双方共同应对日本领土上的任何一方的武力进攻的内容,签订了新的日美安全条约。这一条约的签订:
A.表明日美军事同盟受到削弱 B.标志着亚太地区的力量对比改变
C.反映出日本已经成为经济大国 D.意味着美国在亚洲维持冷战政策
4.“没有自由的秩序和没有秩序的自由同样具有破坏性。”以下不能说明这一观点的是
A.1929—1933世界性经济危机的爆发 B. 法国大革命的爆发
C.斯大林体制的僵化 D.古巴导弹危机的出现
5.下图是苏联和东欧国家对不同地区出口数额比例示意图。这种变化突出反映了
1938年 1953年
A.“冷战”关系压倒了其他国际关系 B.二战中苏联、东欧国家损失更为惨重
C.欧美资本主义国家经济衰退 D.斯大林体制阻碍苏联、东欧经济发展
6.2011年,德国和法国共同编撰的“讲述欧洲历史的教科书”历时五年终于完成,创造了编撰共同历史教科书的德法模式,即“双方一直磨合到彼此就大部分争议问题达成共识,再开始共同撰写教科书”。编者认为这套书的最终目的,是鼓励学生以批判的眼光看待历史,不会只给一种答案。据此判断,编撰此书体现了
A.价值判断高于史实判断B.对于民族国家身份的认同
C.历史共识需要批判思维 D.批判思维比历史真实重要
7.美国1989年和1990年的两次民调显示,大多数受访者都认为来自日本的威胁更严重。在此背景下,1991年,美国著名政治学家乔治.弗里德曼与梅雷迪思.勒马德合著《下一次美日战争》。上述问题出现的时代背景是
①苏联不再是美国的主要威胁 ②日本实力的增强
③美日联盟关系事实上已经终结 ④世界多极化趋势加强
A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①②③④
8.有学者提出:20世纪70年代的国际关系特点表现为军事上的两极、经济上的三级和政治上的五极。下列表述能体现该学者观点的是
A.世界格局呈现多极化的趋势 B.日本成为了政治经济大国
C.中国改革开放实力显著增强 D.欧洲联盟一体化发展迅速
9.1948年,美国在巴黎举办了“和平之车”、“美国家庭”和“我们正在建设更加美好的生活”等一系列巡展,在西欧产生了广泛的影响。此举意在
A.配合马歇尔计划的实施 B.缓和两极对峙的紧张局势
C.应对欧洲一体化的趋势 D.策划建立北约组织
10.美国著名汉学家费正清在《观察中国》中指出:“20世纪50年代,中美两国内部都很团结,因为它们害怕外国‘共产主义’和外国‘帝国主义’的威胁。它们是一对类似的魔鬼,各自都把对方当成一种巨大的威胁,必须以新的严正态度来对待。”主要原因是
A.国际关系格局的影响 B.领导集团政策的不同
C.中美国家利益的冲突 D.中美综合国力的差异
11.20世纪90年代,有人评论国际局势时说:“当今世界,巨人林立,日本是独脚巨人,俄罗斯是生病的巨人,欧洲是缺乏凝聚力的巨人,美国是萎缩的巨人,中国是潜在的巨人……”如果说这一评论有一定的针对性和概括性,则说明当今世界政治格局的基本特点是
A.当今世界是日本、俄罗斯、欧盟、中国和美国共同主导下的五极世界
B.众多“巨人”的出现表执着世界多极化格局的正式形成
C.20世纪90年代,两极格局结束后,世界开始呈现出多极化趋势
D.世界格局的多极化趋势正在形成之中,而且是一个漫长而复杂的过程
12.美国国防部长罗伯特.S.麦克纳马拉曾这样评说古巴导弹危机:“导弹危机充满了错误信息、错误判断、错误计算的例子……这必定会导致这样的结论:我们必须在可能的范围内寻求回到无核的世界。”对此理解正确的是
A.危机客观上缓解了冷战紧张局势 B.美苏核力量保持均势
C.美国在危机中的决策是错误的D.美国应严防苏联扩散核武器
13.下图为威廉•兰格《世界史编年手册》的一页。据此,对当时世界局势认识最准确的是
1957年3月25日 |
签订《罗马条约》,成立欧洲经济共同体。另一项条约成立欧洲原子能联营。两个组织都于1958年1月1日行使职能 |
11月14日——16日 |
12个国家的共产党代表在莫斯科开会。会议要求团结起来,反对外部的帝国主义和资本主义并在内部消除机会主义 |
12月19日 |
北约组织在巴黎召开最高级会议,决定在欧洲设置导弹基地。美国对此项武器保有基本控制权 |
A.美苏两极完全控制了世界 B.北约和华约已经进入战争状态
C.冷战格局中孕育着新的力量 D.两大阵营对峙局面开始出现
14.著名史学家伊曼纽尔.沃勒斯坦在《生活在后美国世界》一书中提到:苏联解体了,对美国而言,这是个灾难! 他的理由最有可能是
A.苏联解体不利于世界和平 B.恐怖与极端主义更加泛滥
C.美国失去全球最大竞争对手 D.-体化的欧洲离心倾向增强
15.下面是关于马歇尔计划的两幅漫画( )
图一 美国漫画(图中人物上有“欧洲”字样) 图二 苏联漫画(图中中文由俄文译成)
比较两图,你得出的认识应该是
A.图一真实反映美国推行马歇尔计划的动机B.图二客观全面地反映了马歇尔计划的影响
C.出于各自宣传目的,都不具有史料价值D.只有多角度观察,才能更加接近历史真相
16.图6为漫画家华君武先生创作的时事漫画。该漫画旨在反映
图6
A.欧洲经济复苏,政治受控美国 B.美国援助西欧,欧洲和平发展
C.美苏冷战开始,世界局势紧张 D.两极对峙形成,共产主义被遏
17.运用以下历史史实,最适合开展的研究主题是( )
①第二次工业革命 ②第一次世界大战 ③第二次世界大战 ④冷战
A.近现代国际格局演变 B.欧洲全球秩序的兴衰
C.世界经济一体化轨迹 D.战争危机与和平探索
18.1950年,法国外长发表声明称“法国政府提议将法德两国的煤钢生产置于共同的高级机构的管理之下,这一机构同时向欧洲其他国家开放。”联邦德国总理也说该计划“是法国及其外交部长舒曼对德国和欧洲问题所采取的一个宽宏大量的步骤。”这意味着( )
A.法德历来是欧洲自强合作的典范 B.法德两国关系从战争转为和平
C.法德合解的目的在于与美苏抗衡 D.法德两国的工业革命最终完成
19.下列各项中对下图所示“甲计划”的评述正确的是
A.它是两极格局正式形成背景下,美国与苏联对抗的表现
B.欧洲煤钢联营为它实施提供组织保障,也促进欧洲和解
C.美国借此把政治上控制欧洲与消化其过剩产能结合起来
D.偏袒性援助促进西欧经济的恢复,但加剧了欧洲的分裂
20.1998年,日本向联合国和世界银行等机构的捐款和出资占其政府开发援助(ODA)总额的比例高达19.8%。2001年,日本首相向联合国秘书长表示:日本担负了联合国会费的两成,但日本所希望的安理会改革却迟迟不能实现,对此,在国民中间有不满情绪。材料表明,日本( )
A、实现了经济的持续增长 B、获得了安理会常任理事国席位
C、企图谋求政治大国地位 D、成为当时世界上最大的债权国
21.苏联解体后,美国成为唯一的超级大国,欧盟、日本、俄罗斯、中国等几大力量也相对突出,广大发展中国家整体实力增强。这一现象反映了世界政治格局的走向是
A.两极格局B.资本主义一统天下C.社会主义一统天下 D.多极化趋势
22.2014年5月《纽约时报》中文网l0日刊登题为《中国把“门罗主义”用到亚洲》的评论文章指出,一个更强大的中国“可能会试图把美国挤出亚太地区,就像美国在十九世纪把欧洲大国挤出西半球那样。”这从一个侧面反映出
A.中美实行了亚太地区利益新平衡 B.国际格局形成中美两极争夺局面
C.国际格局多极化趋势进一步加强 D.中美冲突的必然性影响世界安全
23.所谓“雅尔塔体系(YALTA SYSTEM)”是指二战后期,美、英、苏、中等国对结束战争、处理战争遗留及维护战后和平形成的一系列协议和谅解,由此确立了战后国际和平新秩序。观察下面的漫画,从中可以获得的正确信息是
A.美国掌控着开启“体系”的钥匙 B.战后确定的国际和平秩序正受到挑战
C.维护战后体系是各国的共同责任 D.战后体系遏制了军国主义的复活
24.针对丘吉尔在美国发表的“铁幕”演说,斯大林说:“我认为这个演说是危险的行动,其目的是要在盟国中间散播纠纷的种子,使他们难于合作。”这表明
A.英美达成反苏共识 B.美苏关系已经恶化
C.盟国之间出现分歧 D.冷战对抗全面开始
25.有学者认为:“民主德国(东德)加入‘经互会’,除经济上日益依附于苏联而外,在经济现代化发展方面还是取得某种‘双赢’的结果:资源匮乏的民主德国,能以少量的资金获得发展经济所迫切需要的原料和能源,其中绝大部分原料和能源来自苏联”。这表明
A.“经互会”是区域经济集团 B.“经互会”阻碍了民主德国的经济现代化
C.民主德国与“经互会”经济一体化 D.“经互会”成员国在平等互利基础上经济互助
26.俄罗斯的一位学者曾提出“在过去长达10年的时间里,人类已经从两个国家集团的对抗转向另一种对抗——世界上最发达的国家美国和其它所有人的对抗。而且,越是在经济和文化发展上离美国越远的社会,这种对抗越是尖锐。”这一言论表明美国
A.面临欧洲联盟成立后竞争的压力 B.错误地将当今世界局势归纳为两极对抗
C.受到世界格局多极化趋势的冲击 D.建立单极世界的目标不利于世界和平
27.下图是一部历史著作的部分目录。据此推断,该著作研究的主题最有可能是
…… 第3章 欧洲的复兴 第4章难以安定 第5章 冷战结束 …… 第22章 旧欧洲——新欧洲 第23章欧洲的多样性 第24章代表一种生活方式的欧洲 |
A.两极格局下的美苏冷战 B.二战后欧洲的历史变迁
C.欧洲一体化进程的加速 D.多极化趋势中的欧共体
28.英国一家杂志评论说:“多年以来,我们都被一个精心的阴谋所操纵,目的是建立一个涵盖全欧的社会主义共和国。将有一个傀儡议会、一支联盟军队、一种货币。联盟总统取代我们的立宪君主。降下大英米字旗,升上那片有黄星的蓝色抹布。”对这段文字理解最恰当的是
A.英国的资本主义对抗苏联的共产主义
B.大英的自由民主对抗纳粹的扩张主义
C.英国文化优越感担心美国的霸权优势
D.大英的孤立心态抗拒欧洲的联合统一
29.某中学历史兴趣小组试图对“世界史.中国梦”这一主题进行探究,经过查阅资料、分析比较和讨论总结,大家认识到:“中国梦”的本质内涵是实现国家富强、民族复兴、人民幸福和社会和谐,它符合当今世界的时代主题,与人类的进步紧密相连。因此,“中国梦”
①有别于近代主要西方国家的大国之梦 ②同冷战时期苏联的大国之梦基本一致
③有助于推动世界格局多极化趋势发展 ④意味着中国对人类的贡献将越来越大
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
30.1987年欧共体根据签订的《单一欧洲法》,着手建立内部统一大市场。对此,美国商务部副部长莫尔说:“如果欧洲共同体的计划成为保护主义的产物,美国最大的海外市场将危在旦夕。”对此理解正确的是
A.美国即将失去海外市场 B.西方资本主义阵营出现分裂
C.欧洲力图摆脱美国控制 D.西欧成为美国的经济竞争对手
1.B 2.D
3.D
冷战。新的日美安全条约说明日美军事同盟在加强,而不是削弱,故A项错误;美国在亚太地区一直维持着这种格局,没有发生改变,故B项错误;日本已经成为经济大国是在20世纪80年代以后,不符合实际,故C项错误;材料中“日、美修改1951年签订的军事条约”以及“签订了新的日美安全条约”说明美国在亚洲地区仍在维持冷战政策,故D项正确
4.D
自由和秩序是对立统一的,1929年的经济危机是因为经济上的自由放任的政策,法国大革命是因为缺少了自由;斯大林体制是因为高度集中,这些都是因为没有自由或者是秩序的其中一个造成了严重的后果,因此ABC项不符合题意,故选D。古巴导弹危机是因为美苏冷战,在全球争霸,和自由与秩序无关。
5.A
冷战。从图中可以看出,1938-1953 年间,正是冷战期间。苏联与东欧国家之间的出口数额比例明显增加,对西欧国家和美国的出口明显减少,这种变化应该是在冷战之后出现的状况。 “冷战”关系压倒了其他国际关系 正确 A. C.欧美资本主义国家经济衰退 应在 1929-1933 年间,或 1971 年后。 B.二战中苏联、东欧国家损失更为惨重 D.斯大林体制阻碍苏联、东欧经济发展与出口对象的变化无直接因果关系。
6.C
历史分析与历史评价。本题主要考查学生的基本历史素养及准确解读史料的能力,材料中 “大部分争议问题达成共识,再开始共同编撰教科书”“最终目的是鼓励学生以批评的眼光看待历史”强调达成历史共识是编撰教科书的前提,而批评思维的培养才是编撰此书的根本目的,C符合题意,AB的表述均与题意无关,D在材料没有体现,故选C。
7.C
当今国际形势。从材料时间可以看出,此时苏联已经解体,因此美国人认为日本是最大的威胁;此时日本实力增强,多极化趋势加强,也是美国民众有此认识的原因。故选C。③项说法明显错误。
8.A
多极化趋势。材料中心意思是说20世纪70年代来,国际上出现了多级化的趋势,冲击了两极格局,故选A。BCD项只是说了一个方面。
9.A
马歇尔计划。根据所学知识可知,1948年实施的马歇尔计划,旨在使西欧经济恢复,社会稳定,并惠及民众家庭生活,为了让该计划广为西欧民众接纳,美国在巴黎举办了一系列巡展。所以答案选A。
10.C
两极格局。由材料时间“20世纪50年代”可知,当时美苏冷战,形成两极格局。材料所讲的中美的态度正是这种国际关系格局的影响。A项有一定的道理,但是国家之间的关系归根到底是受到国家利益的决定的,因此C项是根本的原因,所以答案选C。
11.D
当今世界政治格局的基本特点。本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。通过材料并结合所学知识不难发现,当今世界的确实是多极化,但是到底是“几极”还不明朗,所以,A项的当今世界是 日本、俄罗斯、欧盟、中国和美国共同主导下的“五极”世界是非常不准确的。世界多极化格局的尚未正式形成,所以B是不能选的。世界开始呈现出多极化趋势并不是在20世纪90年代而是早在20世纪五十年代就已经出现了多极化趋势,所以C是不能选的。世界格局的多极化趋势正在形成之中,而且是一个漫长而复杂的过程是对当今世界格局正确的描述,所以答案是D。
12.A
据材料“导弹危机充满了错误信息、错误判断、错误计算的例子”和“我们必须在可能的范围内寻求回到无核的世界”可知导弹危机客观上缓解了冷战紧张局势,故A项正确;1962年,苏联为改变在美苏核力量对比中的不利地位,开始向古巴运送导弹,引发导弹危机,故B项错误;据材料“我们必须在可能的范围内寻求回到无核的世界”说明美国的决策有助于避免危机升级,是正确的决策,故C项错误;核武器的使用不利于世界和平,容易引发新的社会动乱,苏联是导弹危机的引发者,美国的有效制衡避免了危机升级,但本题为最佳选项题,D项不如A项,且材料信息不能体现,故D项错误。
13.C
本题主要考查欧洲的联合,考查学生对基础知识的识记与运用能力。难度中等。
A项错在“完全控制世界”;B项不符合史实;D项时间是在1955年;材料中《罗马条约》的签订,欧洲联合之路开始,成为冲击两极格局的政治力量,C项正确
14.D
考点:本题旨在考查两极格局的瓦解和多极化趋势的加强
苏联解体,美苏冷战结束,总体上有利于世界和平,故A项错误;材料没有涉及恐怖主义的信息,故B项错误;“失去竞争对手”不是灾难,故C项错误;因为苏联解体,欧洲失去了与美国合作对抗苏联的动力,加速一体化发展的欧洲接下来与美国的矛盾进一步激化,欧洲要摆脱美国控制的离心倾向加强,故D项正确。
15.D
考点:本题旨在考查马歇尔计划
根据图示,图一中欧洲显示一片荒凉景象,代表欧洲的人靠着马歇尔计划的绳索攀援而上,反映出马歇尔计划对战后欧洲复兴产生重大影响,图二中代表美国(或马歇尔)的人手中拿着代表束缚和控制德法等西欧国家的货币,反映出马歇尔计划目的在于控制西欧国家,故AB两项表述错误,D项符合题意;C项都不具有史料价值,表述错误。故选:D。
16.A
17.A
本题旨在考查近现代国际格局演变。
第二次工业革命后,美德实力上升,冲击着英法老牌资本主义强国;第一次世界大战使欧洲遭到重创,第二次世界大战后欧洲丧失传统国际关系的中心,战后两极格局形成;冷战体现为美苏两极之间的对抗斗争。以上史实最适合开展的主题研究是近现代国际格局演变。A项正确。
18.B
本题旨在考查欧洲的联合。
材料中的计划指的是舒曼计划,主张建立法德两国主导的欧洲煤钢联营,法德两国的合作标志着法德两国关系从战争转为和平,B项正确。
19.D
本题主要考查美苏冷战。由图片中符号信息可知,甲计划应是马歇尔计划,该计划实施于1947年,而两极格局正式形成于1955年,A项错误。欧洲煤钢联营成立是在1951年,与材料时间不符,B项错误。马歇尔计划的主要目的在于帮助西欧恢复经济,并非消化其过剩产能,C项错误。马歇尔计划的援助对象是西欧资本主义国家,有利于西欧经济的恢复和发展,但客观上导致欧洲分裂为两大阵营,故答案为D。
20.C
当今国际局势。本题考查调用所学知识解读材料信息的能力,抓住“日本向联合国和世界银行等机构的捐款的比例较高”“日本所希望的安理会改革却迟迟不能实现”的信息来分析,从中可以看出随着日本经济实力的增强,日本企图推动安理会的改革,并想成为联合国安理会常任理事国,这反映了日本企图谋求政治大国地位,故C项正确;AD项在题干信息中没有体现,故排除;B项不符合事实,日本不是安理会常任理事国,故排除。
21.D
多极化趋势。本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,苏联解体后,世界政治格局当然不再是两极,当然也不是只美国一极,欧盟、日本、俄罗斯、中国几大力量也相对突出,广大发展中国家整体实力增强。这一现状只能反映界政治格局走向是多极化趋势。
22.C
当今国际局势。从材料可以看出随着中国的进一步的强大,更多的挑战了美国的霸主地位,多极化趋势进一步的增强。
23.B
观察漫画,可以看出有人拿着钥匙想要开启被雅尔塔体系锁住的军国主义,这意味着雅尔塔体系确立的战后国际和平新秩序面临危机,故B项正确,D项错误;A、C项从漫画中无法得出,故A、C项错误。
24.C
25.C
从材料可看出,“双赢”即指民主德国与经互会(主要是苏联)已实现资源的内部配置和交流,以促进经济的共同发展,呈现“经济一体化”态势。故选C。
26.D
当今国际局势。“世界上最发达的国家美国和所有其他人的对抗”说的是美国在两极格局解体后,成为当今世界唯一的超级大国,美国意在建立美国领导下的单极世界,而这种意图遭到各国的反对和反抗,造成世界的不稳定,认为美国建立单极世界的目标不利于世界和平。故本题选D。
27.B
走向联合的欧洲。根据材料提供的信息“欧洲的复兴、冷战的来临到欧盟成立”可知选B项。A项不全面;C项材料信息看不出进程的加速;D项也不全面,没有看到冷战前的欧洲变化。
28.D
西欧的崛起。本题主要考查的是对材料的理解分析能力。“那片有黄星的蓝色抹布”指欧盟的旗帜,材料体现了对欧盟的抨击,这反映了英国消极对待欧洲一体化。 所以答案选D。
29.C
世界格局多极化趋势。本题考查学生读史料分析能力。依据所学,“中国梦”内涵是实现国家富强、民族复兴、人民幸福和社会和谐可以看出是有别于西方争霸的;故②错误,中国的强大有利于推动世界格局多极化,故本题选择C。
30.D
欧洲共同体。本题主要考察的是对材料的理解分析能力。从材料“如果欧洲共同体的计划成为保护主义的产物,美国最大的海外市场将危在旦夕”中可以看出,西欧的联合有利于西欧经济实力的增强,这样使西欧成为美国的经济竞争对手。所以答案选D。
浙江省高二历史暑假作业(八)——当今世界政治格局的多极化趋势参考答案
31.参考答案:
(1)意识形态差异(社会制度不同、文化习俗差异);力量相当。(2分)
实行冷战,遏制苏联(或杜鲁门主义、马歇尔计划、北约组织)(任答2点,2分)
(2)两国对峙到两极格局形成(2分);两极格局开始动摇,多极化趋势开始出现。(2分)
(3)工业国家之间的冲突对抗;世界的商业中心与提供市场与原料国家之间的冲突对抗;苏联解体后,民族冲突与经济问题仍给世界安全带来威胁。(3分)不能。已经形成多个力量中心,多极化趋势不可逆转。(2分)
(4)在尊重和理解基础上,和平解决国家之间利益冲突(充分发挥联合国作用,建立世界安全机制)(2分)
考点:本题旨在考查战后两极对峙格局的形成和当今世界政治格局的多极化趋势。
试题分析:
(1)第一小问,依据题干所给材料中“传统、观念、感情、习俗各方面都刺激着敌对状态的出现,两国均没有足够力量避免这种冲突”归纳。第二小问,依据战后两极对峙格局形成过程作答。
(2)第一小问,依据题干所给材料中“两极格局最终形成并相对固定下来”归纳。第二小问,依据所学,20世纪六七十年代,布雷顿森林体系崩溃,资本主义世界呈现了美、日、西欧三足鼎立局面,世界走向多极化。
(3)第一小问,依据题干所给材料中“工业国家之间的冲突对抗;世界的商业中心与提供市场与原料国家之间的冲突对抗;……但由于苏联分裂成许多独立的小国所产生的民族与经济问题仍给世界安全带来威胁”归纳。第二小问,依据题干所给材料中“二十一世纪全球将出现‘大国群体体系’”可知个别大国不能建立世界霸权;依据题干所给材料中“美国支配下的北美、一体化的欧洲、日本和中国居突出地位的东亚、印度称雄的南亚、横跨北非和中东的穆斯林新月形地带”归纳理由。
(4)依据所学,冷战对国际关系的影响归纳启示即可。
32.参考答案:
(1)社会制度、意识形态;社会现实(时代背最);国际环境;内外政策;档案资料等。(任两点2分)
(2)答案一:正统派的观点:苏联应负冷战的主要资任。(1分)
论证:二战后,苏联在东欧极力扩张自己的势力,严重威胁西方的资本主义铁序,迫使美国不得不发动冷战;(2分)苏联对美国的冷战政策采取强烈的反击措施,推动冷战不断升级。(2分)①针对杜鲁门主义,苏联成立共产党和工人党悄报局;②针对马歇尔计划.苏联成立经济互助委员会;③应对北约.苏联成立华约,美苏冷战局面正式形成。(3分)
答案二:修正派的观点:美国应负冷战的主要责任(1分)
论证:二战后为遏制苏联、对抗共产主义运动、巩固资本主义制度,美国对苏联主动挑起“冷战“(2分)并使冷战不断升级,苏联只是被迫应战。(2分)①1947年提出杜鲁门主义,标志着冷战正式开始;②1948年实施马歇尔计划。其目的是控制西欧.联合西欧遏制苏联是冷战政策在经济方面的表现;③1949北大西洋公约组织,在欧洲组成了一个遇制苏联的弧线,加剧了冷战的发展。(3分)
试题分析:
冷战的起源。(1)从材料可以看出材料一讲了三个阶段,仔细分析三个阶段的主要的观点即能回答本题。这一问题的研究因素要从社会制度、意识形态和国内外环境的变化进行分析。(2)本题是开放性的题目。做这样的题目首先要审题,确定好主题,注意观点要明确;其次,要围绕主题,认真组织材料,要注意史论结合,逻辑要严密。赞同正统派的观点:苏联应负冷战的主要资任。或者赞同修正派的观点:美国应负冷战的主要责任。然后根据观点组织答案。