第六讲 复习不等式

第七讲 复习直线和圆的方程本讲进度

第三讲 复习数列

第十二讲 复习极限与导数

第十讲 复习排列、组合、二项式定理和概率

第十一讲 复习统计

第四讲 复习三角函数

第五讲 复习平面向量

第一章 复习集合与简易逻辑

2004年 专题--不等式(冲刺版)

2005年 专题复习三 不等式及其应用 [高考要点] 1． 系统地掌握不等式的性质； 2． 掌握不等式证明的常用方法； 3． 掌握均值不等式：及其在求最值方面的用途(注意“正、定、等”三个条件的内涵)。 4． 掌握整式不等式、分式不等式、无理不等式、指数不等式和对数不等式的解法。 5． 掌握含绝对值不等式的基本性质，会解含绝对值的不等式。 　[例题选讲] [例1] 已知，解关于的等式 [例2] 已知函数 　 (1)当时，解不等式； 　 (2)如果对满足的一切实数，都有，求的取值范围。

数列部分 选择题

统计与极限

排列组合、二项式定理与概率 选择题 1.(全国卷Ⅱ)的展开式中项的系数是(A ) (A) 840　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (B) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (C) 210　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (D) 2.(全国卷Ⅲ)在(x−1)(x+1)8的展开式中x5的系数是(B) (A)−14　　　　　　　　 (B)14　　　　　　　　　　　 (C)−28　　　　　　　　 (D)28 3.(北京卷)北京《财富》全球论

《计数原理与概率》高考复习指导

函数与方程专题

《曲线的方程和性质》专题

空间图形的计算与证明

空间图形的计算与证明

三角与向量

数列与不等式专题

高考中的探索性问题

开放与探索水平测试

综合试题(1)

综合试题(2)

综合试题(3)

应用水平测试

高考数学总复习第八讲：数学选择题怎么选 解答高考数学选择题既要求准确破解，又要快速选择，正如《考试说明》中明确指出的，应“多一点想的，少一点算的”，该算不算，巧判关. 因而，在解答时应该突出一个＂选＂字，尽量减少书写解题过程，在对照选支的同时，多方考虑间接解法，依据题目的具体特点，灵活、巧妙、快速地选择巧法，以便快速智取. 下面按知识版块加以例说.

高考数学总复习第二讲：分类讨论 分类又称逻辑划分．分类讨论即是一种数学思维方法，也是一种重要的解题策略，常常能起到简化问题、解决问题的作用． 　　　　数字的解题过程，实质是一个变形过程，往往需要一些条件的限制，从而引起分类讨论． 　　　　分类讨论的关键问题就是：对哪个变量分类，如何分类． 　　　　分类的原则：由分类的定义，分类应满足下列要求： 　　　　(1) 保证各类对象即不重复又不遗漏． 　　　　(2) 每次分类必须保持同一分类标准． 　　　　应用分类讨论解决数学问题的一步骤： 　　　　

高考数学总复习第九讲：怎样解填空题 考点梳理