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63．I.(5分)下面甲图为不完整的呼吸作用示意图，乙图为线粒体结构模式图。请据图回答：

(1)甲图中X代表的物质是______________，写出E物质产生的反应总式_____________________________。

(2)甲图中有氧呼吸的途径是__________，(填序号)甲图中C、D阶段发生的场所依次对应于乙图中的_____________(填序号)。

(3)　 叶绿体中产生的氧气从类囊体释放出来后进入到相邻细胞中被线粒体利用的过程中，氧气分子通过的生物膜共有________________层。

II. (5分)甲、乙两个生物兴趣小组分别利用图Ⅰ、图Ⅱ装置对酵母菌细胞呼吸方式进行了如下的探究实验。回答下列问题：

(1)甲利用图Ⅰ装置探究酵母菌在有氧与无氧的条件下呼吸作用放出的热量多少。

材料用具：500 mL保温桶、温度计、活性酵母菌、0.1 moL/L葡萄糖溶液、棉花、石蜡油。

　 实验步骤：

　 ①取A、B两套装置按下表的设计进行实验。

②B装置中步骤一的主要目的是______________，这是控制实验的________________变量。

(2)乙利用图Ⅱ装置(橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管)，探究酵母菌的细胞呼吸类型。

　 ①想得到实验结论还必须同时设置对照实验，请问对照实验装置(假设该装置编号为Ⅲ)如何设计？__________________________________。

　 ②检测酵母菌细胞呼吸是否产生CO₂时，可用澄清的石灰水或溴麝香草酚蓝水溶液。CO₂可使溴麝香草酚蓝水溶液产生的颜色变化是_______________　　　　　　 ___。