3．在高等动物体内，激素调节的共同特点不包括(　　 ) A．通过体液运输 B．微量和高效　 C．作用于靶细胞 D．产生神经冲动 [考点]动物激素的调节． [分析]激素调节特点：

1、微量和高效：激素在血液中含量很低，但却能产生显著生理效应，这是由于激素的作用被逐级放大的结果．

2、通过体液运输：内分泌腺没有导管，所以激素扩散到体液中，由血液来运输．

3、作用于靶器官、靶细胞：激素的作用具有特异性，它有选择性地作用于靶器官、靶腺体或靶细胞． [解答]解：ABC、激素调节的特点有：通过体液运输、微量高效、作用于靶细胞，是激素调节的特点，ABC错误； D、产生神经冲动是神经调节过程中产生的，不是激素调节的特点，D正确． 故选：D． [点评]本题考查激素调节的特点，在理解记忆这部分内容时，要注意进行横向的比较，和神经调节、酶的作用进行比较、综合，找出相同点和不同点．

4．关于动物内环境稳态的叙述，错误的是(　　 ) A．血浆渗透压与蛋白质含量有关，与无机离子含量无关 B．H2CO3/NaHCO3是维持细胞外液pH稳定的缓冲物质 C．细胞内、外的Na+、K+分布不平衡状态是通过消耗能量来维持的 D．运动后Na+、K+排出体外较多，但机体的内环境仍维持相对稳定状态 [考点]内环境的理化特性；稳态的生理意义． [分析]内环境稳态是在神经、体液和免疫调节的共同作用下，通过机体的各器官，系统的分工合作，协调统一而实现的．内环境的理化性质包括渗透压、温度和酸碱度． [解答]解：A、血浆渗透压取决于溶质微粒数目的多少，与蛋白质、无机离子含量都有关，故A错误； B、内环境之所以能保持PH相对稳定的状态是内环境中存在缓冲物质，比如H2CO3 /NaHCO3，故B正确； C、细胞内、外的Na+、K+分布不平衡状态，通过主动运输来维持的，特点需要载体和消耗能量，故C正确； D、运动后Na+、K+排出体外较多，但但是通过机体的调节作用，机体的内环境仍维持相对稳定状态，故D正确． 故选：A． [点评]考查内环境稳态等相关内容，意在考查学生理解渗透压和酸碱平衡，难度不大．

2、胰高血糖素能升高血糖，只有促进效果没有抑制作用，即促进肝糖元的分解和非糖类物质转化． [解答]解：A、当小肠大量吸收葡萄糖时，血糖浓度升高，胰岛A细胞分泌的胰高血糖素减少，A正确； B、若数小时未进食，血糖浓度降低，胰岛B细胞分泌的胰岛素会减少，B错误； C、胰岛素会刺激肌肉细胞从血浆中吸收葡萄糖，C错误； D、高浓度的胰岛素会刺激肝脏合成糖元，D错误． 故选：A． [点评]本题考查血糖调节的相关知识，意在考查学生理解胰岛素和胰高血糖素的功能，属于中档题．

6．如图是体液各组成部分关系图解，据图回答(图中数字为该液体占体重的百分比)： (1)C、D液体可分别称为细胞内液和淋巴． (2)A和B液体之间的物质交换是通过毛细血管壁结构完成的． (3)B和C之间的水分交换方式是自由扩散． (4)A液体中的水分主要是通过肾、汗腺、肺和消化道排出体外的． [考点]内环境的组成． [分析]分析题图可知，几种液体中C占的比重最大，可能是细胞内液，消化道内的物质先进入A，且A与B是相互渗透的，因此A是血浆，B是组织液，C与B相互渗透，C就是细胞内液，B组织液形成D，D又通过淋巴循环进入A，D是淋巴液，因此A、B、C、D内的液体依次是血浆、组织液、细胞内液、淋巴． [解答]解：(1)据分析可知，A、B、C、D内的液体依次是血浆、组织液、细胞内液、淋巴． (2)血浆和组织液之间通过毛细血管壁相互渗透，故A和B液体之间的物质交换是通过毛细血管壁结构完成的． (3)水分的吸收是通过渗透作用，故B和C之间的水分交换方式是自由扩散． (4)水分的排出主要是通过肾脏形成尿液排出的，其次还通过汗腺以汗液的形式分泌，少量可通过呼吸作用从肺排出或随粪便从消化道排出体外的． 故答案为： (1)细胞内液　 淋巴 (2)毛细血管壁　 (3)自由扩散　 (4)肾、汗腺、肺 [点评]本题的知识点是血浆、组织液、淋巴液、细胞内液之间的关系，及不同液体的比重差异，对于血浆、组织液、淋巴液和细胞内液之间关系的掌握是解题的基础，分析题图获取信息是解题的关键．

7．如图表示三个神经元及其联系．其中“﹣○﹣＜”表示从树突到胞体，再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式)，为了研究兴奋在一个神经元上的传导方向和在神经元间的传递方向，进行了相关实验．联系图解回答下列问题： (1)若①代表小腿上的感受器，⑤称为效应器，则③称为神经中枢，能代表反射弧的结构为(用图中序号表示)①②③④⑤． (2)刺激图中b点，则b点发生的膜电位变化是外负内正，图中abcde点可产生兴奋．若刺激d点，图中edc点可产生兴奋； (3)由图中可看出一个神经元的轴突与下一个神经元的树突或胞体 相接触而形成突触，图中共有突触3个． (4)由此说明：兴奋在一个神经元上的传导是双向．兴奋在两个神经元间的传递是单向的，其原因是神经递质存在于突触小泡内，只能由突触前膜释放作用于突触后膜． [考点]反射弧各部分组成及功能；细胞膜内外在各种状态下的电位情况；神经冲动的产生和传导． [分析]1、反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器组成，图中①可代表感受器②传入神经③神经中枢④传出神经⑤效应器．

2、兴奋在一个神经元内部双向传导，兴奋部位膜电位是外负内正，在突触处单向传递，原因是神经递质存在于突触小泡内，只能由突触前膜释放作用于突触后膜． [解答]解：(1)若①代表小腿上的感受器，⑤称为效应器，则③称为神经中枢，图中①可代表感受器②传入神经③神经中枢④传出神经⑤效应器． (2)兴奋在一个神经元内部双向传导，在突触处单向传递，刺激图中b点，则b点发生的膜电位变化是外负内正，图中abcde点可产生兴奋．若刺激d点，图中edc点可产生兴奋． (3)图中可看出一个神经元的轴突与下一个神经元的树突或胞体相接触而形成突触，图中共有突触3个． (4)由此说明：兴奋在一个神经元上的传导是双向的，兴奋在两个神经元间的传递是单向的，原因是神经递质存在于突触小泡内，只能由突触前膜释放作用于突触后膜． 故答案为： (1)效应器　 神经中枢　 ①②③④⑤ (2)外负内正　 abcde　 edc　 (3)树突或胞体　 3 (4)双向　 单向的 神经递质存在于突触小泡内，只能由突触前膜释放作用于突触后膜 [点评]题考查神经传导等方面的知识，意在考查考生能用文字准确地描述生物学方面的内容，能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力．

8．如图为糖尿患者和正常人在摄取葡萄糖后血糖含量的变化曲线．据图回答下列问题： (1)曲线乙为正常人的，甲曲线为糖尿病患者的． (2)造成AB段血糖升高生理活动可能是糖类的消化和吸收，该过程主要发生在小肠中．葡萄糖进入小肠上皮细胞的方式是主动运输． (3)在乙的血糖浓度变化中，实现BC段的主要代谢途径除了葡萄糖氧化分解以外，还有合成肝糖元和肌糖元、转化成脂肪．能够促进BC过程进行的激素是胰岛素，能够抑制BC过程的激素是胰高血糖素，其中后者是由胰岛A细胞分泌出来的． (4)曲线CD段表示乙处在饥饿状态时的血糖浓度，此时维持血糖浓度相对稳定的代谢途径主要是肝糖元分解葡萄糖进入血液． [考点]体温调节、水盐调节、血糖调节． [分析]据图分析：正常人的血糖浓度是80﹣120mg/dl，甲曲线的血糖浓度明显超出正常范围，所以甲曲线代表糖尿患者，乙曲线代表正常人．造成AB段血糖升高生理活动可能是食物中糖类的消化吸收．BC段血糖浓度降低，主要代谢途径是葡萄糖氧化分解．能够促进血糖浓度降低的激素是胰岛素．曲线CD段表示乙处在饥饿状态时的血糖浓度，此时维持血糖浓度相对稳定的代谢途径主要是肝糖元分解成葡萄糖进入血液． [解答]解：(1)正常人的血糖浓度是80﹣120mg/dl，据图分析，甲曲线的血糖浓度明显超出正常范围，所以甲曲线代表糖尿患者，乙曲线代表正常人． (2)图中AB段血糖升高生理活动可能是食物中糖类的消化吸收．葡萄糖以主动运输的方式进入小肠上皮细胞． (3)BC段血糖浓度降低，原因是胰岛素促进组织细胞对葡萄糖氧化分解，另外还有促进肝脏合成肝糖原，转变为脂肪等非糖物质．胰岛A细胞分泌的胰高血糖素与胰岛素具有拮抗作用，可以抑制BC段胰岛素的作用． (4)曲线CD段表示乙处在饥饿状态时的血糖浓度，此时维持血糖浓度相对稳定的代谢途径主要是肝糖元分解成葡萄糖进入血液 故答案为： (1)乙　 甲 (2)糖类的消化和吸收　 主动运输 (3)合成肝糖元和肌糖元　 转化成脂肪　 胰岛素　 胰高血糖素　 胰岛A (4)肝糖元分解葡萄糖进入血液 [点评]本题结合图示主要考查血糖平衡的调节机制，关键是要求学生弄清相关激素的生理作用及相关过程的调节，题目难度中等．