7.用右图装置可以探究二氧化碳的制取和性质。下列关于该实验的叙述正确的是 A浸有紫色石蕊试液的棉花会变蓝 B粗铜丝能控制反应的发生和停止 C产生的二氧化碳可用生石灰干燥 D能验证二氧化碳的密度比空气大 下列关于关于CO2的用途中，既利用

8. 有一种无色气体X，它不能燃烧，也不支持燃烧，X溶于水生成Y，Y能使紫色石蕊试液变成红色，Y不稳定，能分解出Z和X，气体X能使澄清石灰水变浑浊，生成白色沉淀W，下列关于X、Y、Z、W的推断中，错误的是(　 ) A． X是CO2　 B．Y是H2CO3 　C.Z是H2O　 D.W是Ca(OH)2

9.某实验小组同学为探究二氧化碳的性质，做了如下几个实验:如图1，收集两塑料瓶(500mL)二氧化碳气体，向甲瓶中加入150mL澄清石灰水、乙瓶中加入150mL滴有紫色石蕊溶液的水，盖紧瓶盖，振荡． ①甲中出现的现象有_____　　　　　　　　　　 _． ②由乙中出现的现象得出二氧化碳具有的性质有_____　　　　　　　　　　 _； 发生反应的化学方程式为___　　　　　　　　 ___．

10.长时间盛放石灰水的试剂瓶壁，有一层白色硬膜生成，该物质的化学式是　　 　　，用化学方程式表示该膜的形成：　　　　　　　　　　　　 。除去此膜的方法是加　　　　　　　　　 ，其化学方程式为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

10.点燃两支蜡烛，分别放在白铁皮架的两个阶梯　 上，把白铁皮架放在烧杯里(如图所示)．沿烧杯内壁缓缓倾倒二氧化碳． (1)向烧杯中倾倒二氧化碳时，观察到的现象是：_____ _　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　． (2)该实验说明：①____　　　　　　　　 __； ②____　　　　　　　　　 _　 _ ． (3)由上述结论可推断CO2的重要用途之一是__ ___ _． 如右上图B所示，将一个充满二氧化碳的试管倒立在盛有澄清石灰水的烧杯中，可以观察到的现象是　　　　　　　　　　 ；　　　　　　　　　　 。 原因是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　 . 二氧化碳的性质(二) 班级：　　　　　　 姓名：　　　　　　

2.下列关于二氧化碳的叙述中，错误的是 (　 ) A.自然界中二氧化碳处于循环状态　　　 B.二氧化碳可用于生产碳酸饮料 C.干冰可用于储藏食物和人工降雨　　 D.可用氢氧化钠溶液检验二氧化碳

3.超临界流体是物质介于气态和液态之间的新状态，目前应用最广泛的是超临界二氧化碳，它在化学工业上可取代 氟利昂作溶剂等．下列有关超临界二氧化碳的说法中不正确的是(　 )　 A．超临界二氧化碳是合成的一种新物质　 B.超临界二氧化碳是由CO2分子构成的 C.超临界二氧化碳溶解某些物质后，二氧化碳可在常温常压下完全挥发　 D.用超临界二氧化碳代替氟利昂，可减轻大量使用氟利昂对大气臭氧层造成的破坏　

4. 关于二氧化碳的用途只利用了其物理性质的是(　 ) A.二氧化碳用作灭火剂　 B．干冰能用于人工降雨　 C.二氧化碳能用来生产汽水等碳酸饮料 D.二氧化碳参加绿色植物的光合作用可提高农作物产量

5.由于大气中二氧化碳含量的增加，产生“温室效应”使地球变热，海平面升高，陆地面积减少。为了减少大气中的二氧化碳含量，下列措施可行的是(　 ) A、开展植树造林，增强地球表面绿化面积 B、用石灰水吸收空气中的二氧化碳 C、改变能源结构，发展太阳能、核能、水能以代替矿物燃料 D、限制汽车工业发展，减少汽车数量。

6.农业科技人员向农民建议，在利用温室进行生产时，可向温室里施放适量的二氧化碳，这是因为 (　 ) A、二氧化碳可使害虫窒息死亡，从而防治病虫害 B、施用二氧化碳，可促进植物的光合作用 C、二氧化碳可产生温室效应，抑制杂草生长 D、二氧化碳能够灭火，施用后可防治火灾