9．如图，模块①-⑤均由4个棱长为1的小正方体构成，模块⑥由15个棱长为1的小正方体构成．现从模块①-⑤中选出三个放在模块⑥上，使得模块⑥成为一个棱长为3的大正方体．则下列选择模块中，能够完成任务的为________． 解析：先补齐中间一层只能用模块⑤，然后再用模块①②组合后补上面一层． 答案：①②⑤

10．以三棱台的顶点为三棱锥的顶点，这样可以把一个三棱台分成________个三棱锥． 解析：如图，分割为A1ABC，BA1B1C1，CA1B1B 3个棱锥． 答案：3

11．请画出如图所示的几何体的表面展开图． 解析：展开图如图所示．

12．在正四棱柱上任意选择4个顶点，试画图分析以下两个问题： (1)这4个顶点可能是哪几种平面图形的顶点？ (2)这4个顶点可能是哪几种空间图形的顶点？ 答案：(1)这4个顶点可能是以下平面图形的顶点：矩形；正方形． (2)这4个顶点可能是以下空间图形的顶点： 有一个面为等腰三角形其余面是直角三角形的四面体(如图1、2)；每个面都是等腰三角形的四面体(如图3)；每个面都是直角三角形的四面体(如图4)．

13．长方体ABCDA1B1C1D1中，AB＝4，BC＝3，BB1＝5，一只蚂蚁从点A出发沿表面爬行到点C1，求蚂蚁爬行的最短路线． 解析：沿长方体的一条棱剪开，使A和C1展在同一平面上，求线段AC1的长即可，有如图所示的三种剪法： (1)若将C1D1剪开，使面AB1与面A1C1共面，可求得AC1＝＝＝4. (2)若将AD剪开，使面AC与面BC1共面，可求得 AC1＝＝＝3. (3)若将CC1剪开，使面BC1与面AB1共面，可求得 AC1＝＝. 比较可得蚂蚁爬行的最短路线长为.

2．对棱锥的判断． 强调各侧面三角形必须有一个公共顶点．

3．对棱台的判断． (1)棱台的上、下底面平行； (2)延长棱台的各侧棱交于一点； (3)棱台的各侧面都是梯形．三者缺一不可．

4．棱柱概念的推广． (1)斜棱柱：侧棱不垂直于底面的棱柱叫斜棱柱． (2)直棱柱：侧棱垂直与底面的棱柱叫直棱柱． (3)正棱柱：底面是正多边形的直棱柱叫正棱柱． (4)平行六面体：底面是平行四边形的四棱柱叫平行六面体，即平行六面体的六个面都是平行四边形． (5)长方体：底面是矩形的直平行六面体叫长方体． (6)正方体：棱长都相等的长方体叫正方体.