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69.2013年2月,教育部发布了《中小学书法教育指导纲要》。要求从2013年春季新学期开始,书法教育纳入中小学教学体系,学生分年龄、分阶段修习硬笔和毛笔书法。此举有利于[ ]
A.培养学生的审美情趣,陶冶其情操 B.展示世界上最为优秀的书法艺术
C.提高学生的综合素质,使其全面发展 D.传承和弘扬中华优秀的传统文化
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