10、2011年10月，“碳捕集与封存国际论坛”在重庆召开，重庆合川介绍了把CO2压缩、液化后封存在泥岩中的办法。关于封存CO2的必要性和可行性的叙述中错误的是(　　　 ) A. CO2 分子间有间隔　　　　　　　　 B. CO2 气体较易液化 C. CO2 是导致酸雨的主要气体　　　　 D. 大气中CO2 增加会造成温室效应

11、对比是学习化学的重要方法。下列关于CO2与CO的比较错误的是(　　　 ) A．一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子 B．CO2能溶于水，CO难溶于水 C．CO2可用于光合作用，CO可用于人工降雨 D．CO2会造成温室效应，CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒

12、鉴别O2、CO、CO2三种气体，可行简便的方法是(　　　 ) A．将气体分别通入澄清石灰水　　　　 B．将气体分别通入石蕊试液 C．试验三种气体在水中溶解性　　　　 D．用燃着的木条分别伸入瓶内

13、由同种元素组成的物质(　　　 ) A．一定是单质　　　　　　　 B．一定不是混合物 C．一定是纯净物　　　　　　 D．一定不是化合物

14、为了检验二氧化碳是否充满集气瓶，正确的方法是(　　　 ) A．加入澄清石灰水　　　　　　　 B．滴入紫色石蕊试液 C．用燃着的木条放在瓶口　　　　 D．用燃着的木条迅速伸入瓶底

16、2011年我国长江中下游地区遭遇到持续干旱，造成人畜饮水困难，各地采取措施积极抗旱。 请回单下列问题： (1)有些村民打井取用地下水，检验地下水是硬水还是软水，可用的物质是　　　　 　。 (2)有些村民往盛有浑浊河水中加明矾和漂白粉，然后作为生活用水，其中明矾的作用是 　　　　　　　　 　　　　　(2分)，为了除去河水中的臭味和颜色，可以加入　　　　 进行吸附。 (3)当地政府采取措施进行人工降雨，可用于人工降雨的物质是　　　　 　。

17、水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。试用你学过的化学知识，回答下列问题： (1)节约水资源，防止水污染是每个公民应尽的责任和义务。下列做法会造成水体污染的有(填序号)　　　　 　。 　　 A．工业废水直接排放　　　 B．工业废气处理后排放 　　 C．禁止使用含磷洗衣粉　　 D．大量使用化肥、农药 (3)为除去水中的不溶性杂质，某同学制作了右图所示的简易净水器，其中活性炭的主要作用是　　　　　　 。 (4)某些地方的饮用水中含有少量的Ca(HCO3)2等可溶性盐。烧水时，Ca(HCO3)2发生分解反应，生成难溶性的CaCO3以及CO2和H2O。试写出Ca(HCO3)2受热分解的化学方程式　　　　　　　　　　　　　 。

18、碳在地壳中的含量不高，但它的化合物数量众多，而且分布极广。 根据所学的知识点回答下列问题： (1)图①为碳原子的结构示意图，碳原子最外层电子数为______，常温下碳的化学性质_________，(填“活泼”或“不活泼”)。 (2)图②、③、④对应三种碳单质：图②单质的名称是_________，图③单质的名称是_________，图④单质的化学式是_________。 　 (3)C为+4价，Cl为-1价，由C和Cl组成的化合物的化学式_________ (2分)。

19、2014年某市初中毕业化学实验操作技能考查中，小波抽到的试题是“水的净化”，请你与小波一起实验，并回答下列问题。 (1)过滤操作中用到的玻璃仪器有漏斗、玻璃棒和______，其中玻璃棒的作用____________。 (2)小波准备按如图所示装置进行操作时，发现装置存在一处明显错误，该错误是__________________________________________。(2分) 纠正错误后，接下来的过滤操作可除去水样中的_________(填“可溶性”或“不溶性”)杂质。 (3)小波将浑浊的水样过滤后，得到的水仍浑浊，其原因可能是________________(写出一点即可)，然后小波进行了有效处理，使水样变得澄清透明。

20、实验是化学学习的一种重要手段，如利用电解水实验可探究水的组成。请根据电解水实验回答下列问题，如图4： (1)通电后电极上出现　　　　，并汇集到试管上端。正极产生的气体能　　　　　　　　　 　 ，负极产生的气体能　　　　。则正极产生的气体是　　　　，负极产生的气体是　　　　。 (2)实验时常在水中加入硫酸或氢氧化钠，目的是　　　　　 　　　(2分)。 (3)水通电后发生　　　变化，符号表达为　　　　　　 　　 　　　　。 　 　　　 图 4　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 图 6