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26.(10分)请根据下图所示的实验装置图填空:
(1)实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式: ,该反应的基本类型是 (填“化合反应”或“分解反应”)。试管口塞一团棉花的目的是
。她用排水法收集完氧气时应先将导管移出水面然后熄灭酒精灯,这样操作的目的是
。
(2)实验室制取二氧化碳的发生装置是 (填序号,下同),获得该气体反应的文字表达式: 。收集该气体的装置是 。如用图乙所示的装置收集,你认为二氧化碳应由 (填“a”或“b”)端导入。
(3)甲烷(CH4)在通常情况下是一种无色无气味的气体,密度比空气小,极难溶于水。实验室常用加热无水乙酸钠和碱石灰两种固体物质来制取甲烷。实验室制取甲烷的发生装置和收集装置分别应选用图甲的中 与 进行组合(填装置序号)。
丹阳市第三中学九年级化学阶段检测试卷答案 2017.10
命题人:徐东方 审卷人:金学军 试卷总分:100分 考试时间:100分钟
一、选择题(本题包括15小题,每小题2分,共30分。每小题只有1个选项符合题意)
题号 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
答案 |
B |
D |
C |
D |
B |
C |
C |
D |
题号 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
|
答案 |
B |
D |
C |
C |
C |
D |
A |
二、选择题(本题包括5小题,每小题2分,共10分。每小题有1个或2个选项符合题意)
题号 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
答案 |
AD |
D |
BC |
C |
D |
三、填充题(本大题共5小题,每空1分,共25分)①②③④⑤⑥⑦⑧
21. (6分)
(1)③; (2)⑧;(3)⑦; (4)⑦; (5)②;(6)④。
22.(4分)
(1)e;(2) f ;(3) b ;(4)c 。
23. (4分)
(1) 蒸发 、 过滤 。
(2) 引流 。
(3)(写出一条) 滤纸破了(其他合理答案均可) 。
24.(7分)
⑶ A装置中发生反应的文字表达式为: (略)。 氧气 , 氢元素和氧元素 。
⑷ 坩埚钳 , 火星四射 , 黑,文字表达式为 (略) 。
25.(4分)
(1)写出方法③反应的文字表达式______过氧化钠+二氧化碳 (略) ____。
(2)③,优点是______ 节约资源 ____、____能消耗二氧化碳___。
四、实验题(本大题共2小题,每空1分,共17分)
26.(1)高锰酸钾 (略), 分解反应 , 防止高锰酸钾小颗粒进入导管 。 防止水槽中的水进入试管引起试管破裂 。
(2) B , (略) 。 E 。 a 。
(3) A 与 C/D 。
27.(7分)(1)仪器名称:A 锥形瓶 E 分液漏斗 。
(2) 液体变成红色, (略)(用反应的文字表达式表示)。
(3)蜡烛由下而上依次熄灭 , 密度比空气大、 一般不支持燃烧 。
五、推断题(本大题共2小题,每空一分,共8分)
28.(4分) (1) 高锰酸钾;E 四氧化三铁 。
(2) 催化作用。
(3):①C→B (略) 。
29.(4分)
(1)Y 氮气 ; Z 二氧化碳 。
(2)写出X和W反应的文字表达式: (略) 。
(3)石灰水变浑浊的文字表达式 (略) 。
六、综合题(本大题10分, 每空1分)
30.(10分)
(1)该实验最终得到的结论是 空气中氧气的体积分数约是1/5 。实验同时证明了氮气不具有 支持燃烧 的化学性质。
(2)(写出两个原因): 红磷不足 、 装置漏气 (其他合理答案均可)
。
(3)小白同学对实验进行反思后,提出了改进方法(如图6所示),你认为改
进后的优点是: 减少实验误差 (其他合理答案均可) 。
(5)集气瓶中白磷燃烧的文字表达式: (略) 。
(6)在白磷开始燃烧到最后熄灭的过程中,集气瓶内水面的变化情况是 先降低后升高 。
(7)若实验非常成功,当c为500mL,a=100mL,则b约为 180 180
mL。
(8)其二则主要是 形成液封,防止漏气 。
(9)会导致实验最后产生的实际值大于理论值的是 ( B )