25．如图甲所示，水平放置的平底柱形容器A的底面积为200 cm2．不吸水的正方体木块B 的重为5N．边长为10 cm，静止在容器底部，把不可伸长的细线一端固定在容器底部，另 一端固定在木块B的底面中央，且细线的长度L为4 cm，已知水的密度为l.0xl03 kg/m3。 则甲图中，木块对容器底部的压强为　　　 Pa．向容器A中缓慢加水，当细线受到拉力 为1N时，停止加水，如图乙所示，此时容器底部受到水的压强是　　　 Pa，若将图乙中 与B相连的细线剪断，当木块静止时，容器底部受到水的压力是　　　 N。

26．小丽同学利用A物体、砝码、泡沫块等器材探究压力的作用效果与哪些因素有关，如 图所示： 　 (1)小丽通过观察泡沫块的 　　　　　　来比较压力作用效果的大小； (2)比较a、b两图实验现象，能够得到的结论是：压力的作用效果与　　　　　　 有关； (3)图b中泡沫受到的压力　　　　 (选填“大于”、“小于”或“等于”)物体A的重力； (4)比较a、c两图实验现象，能够得到的结论是：在　　　　　 相同时，　　　　　　 ， 压力的作用效果越明显； (5)实验中除了用到转换法，还用到哪种科学研究方法　　　　　　　　　 ；在物理学中我 们用　　　　　 来表示压力的作用效果．

27．小明同学想测量大气压强的大小，他拿来一个带挂钩的吸盘，将吸盘沾水后紧压在厚玻 璃板的下表面，用一个可装细沙的购物袋挂在挂钩下，如图甲所示，向袋里逐渐注入细沙直 至吸盘被拉下来，由此可得到大气压的大小． (1)本实验测量大气压的原理是p=F/S； (2)实验中用到的主要测量工具有：　　　 、　　　 ； 　 A．弹簧测力计　 B．量简　 C．刻度尺　 D．温度计 (3)请写出需要直接测量的物理量并用字母表示： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 、 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ； (4)用所测物理量表示大气压p=　　　　　　　　 ； (5)小明将吸盘沾水的目的是　　　　　　　　　　　 ； (6)小红也测量了大气压，她的实验如图乙所示，在吸盘 下挂质量为50 g的钩码，逐渐增加钩码数量直到吸盘脱落， 你认为小明和小红的测量方案哪个更合理____　　　 。

28．热爱物理的小明同学认为物体所受浮力大小应该与液体多少有关，为了验证自己的想法 是否正确他设计了如下实验，将苹果放入烧杯并逐渐向烧杯中加水，看到如图A、B、C所 示的情景： 　 (1)比较A、B、C图可知：　　　　 图中苹果受到的浮力较小，从　　　　　 图可以判断 苹果的密度　　　　 (选填“大于”、“等于”或叫、于”)水的密度； (2)分析B、C两图可知，浮力大小与烧杯中水的多少　　　　 (选填“有关”或“无关”)； (3)若小明将苹果放入装满盐水的烧杯中，苹果静止时受到的浮力与C圈相比　　　　 (选 填“变大”、“不变”或“变小”)；若小明将苹果从盐水中取出，再用水把烧杯加满，则与苹果 取出前相比，烧杯底受到的压力　　　　 (选填“变大”、“不变’’或“变小”)； (4)为了测出苹果的密度，小明把装有适量水的烧杯放在电子秤上(圈D)．电子秤的示敢 是502.0 g；再将苹果轻放到水中，苹果漂浮(图E)，电子秤的示数是670.7 g；小明又用牙 签将苹果压入水中浸没(图F，没有水溢出)．电子秤的示数是702.0 g；那么，苹果的体积 是　　　　 cm3．密度是　　　　 g/cm3； (5)小明用牙签将苹果压入水中漫没时所用的力是　　　 　　N。

和必要的解答过程，只写最后结果不给分)29．两个质量分布均匀的正方体A、B如图所示放置在水平地面上，其中A物体的底面积 是0.01 m2、质量是4 kg，B物体边长是0.2m、密度为2×l03kg/m3。求： (1)A物体对B物体的压强； (2)B物体对地面的压强。

31．如图所示，将一个底面积为30 cm2，杯壁厚度可以忽略不计的溢水杯置于水平桌面上， 倒入某种液体，直到液面离溢口的竖直距离为h1=l cm．此时液体深度为h2=6 cm，液体对 容器底部的压强为540 Pa．再将长为9 cm．密度为0.8×l03kg/m3的圆柱形物体缓慢放入液 体中(保持竖直状态)，物体静止后，从杯中溢出33 cm3的液体．求： (1)溢水杯中液体的密度； (2)物体静止后液体对容器底的压强； (3)物体对容器底部的压力。