18．一个挂有重物的热气球在空中受到3000N的浮力时沿竖直方向匀速上升，若再在热气球下多悬 挂一个50kg的物体，热气球则沿竖直方向匀速下降，设热气球在上升和下降过程中受到的空气阻力 和向上的浮力大小均不变，g取10N/kg，则气球所受到的空气阻力为( 　) 　　 A．200N　 　　B．250N　　 　　C．500N 　　　D．750N

19．实验物理学先驱　　　　 用理想实验有力地反驳了“物体运动需要力维持”的错误观点，　　　 在 此基础上进一步归纳概括得出了著名的惯性定律。(选填“亚里士多德”、“伽利略”、“牛顿”、“爱 因斯坦”)　　 ．

20．如图11，人站在观光电梯里从静止开始上升时，人受到的合力　　　　　　 (填“为零”或“不为 零”)；当人和观光电梯在匀速下降时，人处于　　　　 (填“平衡”、“非平衡”)状态，此时人发现 大地迎面而来，这是因为大地相对于人在竖直向　　　　　 (填“上”或“下”)运动，最后在电梯由 运动变为静止之前，总要进行制动，否则将不能及时停下，这说明电梯具有　　　　　 。

21．白光通过三棱镜可以分解成红、橙、　　　 、绿、蓝、靛、紫七色光，该现象称之为光的色散， 而彩虹本质原因是当太阳光照射到雨后空气中的小水珠上，发生了光的　　　 (选填“反射”、“折 射”)而引起的现象。如图12中，　　　　 (填“甲”、“乙”、“丙”)图是照相机工作原理图。

22．足球放在桌子上静止，而桌子静置于水平地面．则桌子受到足球对它的压力与　　　　　　　　　 是一对相互作用力，足球受到的重力与　　　　　　　　 是一对平衡力。

24．有一烧杯装满水后总质量为1100g，装满某溶液后总质量为l000g，若装入一铜块后再装满该溶 液，总质量为l800g，若装入铜块后再装满水，总质量为l890g，则此铜块的体积为　　　 cm3，该 烧杯的容积为　　　　 mL。(=1×l03kg/m3，=8.9×l03kg/m3)

25．(1)如图l3，画出物体以初速度沿光滑斜面减速上滑时的受力示意图． (2)如图l4，请画出凸透镜的入射光线和折射光线。

26．如图15，在探究质量与体积的关系时，小明找来大小不同的塑料块和某种液体做实验 (1)图甲是小明在水平桌面上使用托盘天平的情景，他的错误是　　　　　　　　　　　　　 ． (2)改正错误后，小明正确操作，根据实验数据分别画出了塑料块和液体质量随体积变化的图象， 如图乙所示． ①分析图象乙可知：同种物质的不同物体，其质量与体积的比值　　　　 (选填“相同”或“不同)， 物理学中将质量与体积的比值定义为密度，塑料的密度为　　　　　　 kg/m3 ②往烧杯内倒入l0cm3的液体，用天平称出烧杯和液体的总质量，天平平衡时，右盘中砝码的质量 及游码的位置如图丙所示，则烧杯和液体的总质量为　　　　　 g，若烧杯内液体的体积为20cm3， 则烧杯和液体的总质量应为　　　　 g．

27．两位同学围绕着光学部分的知识，分别设计了如下实验 (1)如图16，小明在做“探究凸透镜成像规律”实验时，凸透镜位置固定不动，实验操作规范。在图 示位置时，灯焰恰好在光屏上成清晰的像。若将蜡烛向右移动少许，则应将光屏向　　　 (选填“左” 或“右”)移动才能再次在光屏上成清晰的像，此时的像比刚才的像要　　　 (选填“大”或“小”)些； (2)小红和小明利用硬纸板、两块平面镜、胶带、剪刀制成了如图17的潜望镜(内置两块与水平 面成45°夹角的平面镜)。潜望镜成的像是　　　 (选填“虚”或“实”)像，两位同学分别站在潜望镜 的A侧和B侧观察，都能看见对方的眼睛，其原因是光路是　　　　　 的，当站在A侧的同学远离潜 望镜时，潜望镜中所成的A侧同学的像的大小将　　　　 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。

28．两位同学围绕着摩擦力的相关问题，分别设计了如下实验 (1)小明同学设计了如图l8所示的实验，来验证“压力大小对滑动摩擦力大小的影响”。他将物 体置于水平木板上，只改变对水平木板的压力大小，实验时用弹簧测力计沿水平方向拉动，应 使其做　　　　 运动，这时弹簧测力计示数等于滑动摩擦力的大小。则根据图中甲、乙两次实验可 以得出结论　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。　 ①下列各种现象中，利用了该实验结论的是　　　　 (选填字母)． 　 A．汽车在结冰的路面行驶时，在车轮上缠绕铁链 　 B．用力压住橡皮，擦去写错的字 　 C．移动很重的石块时，在地上铺设滚木 ②若甲图中拉着物体匀速直线运动的速度大小为v1，乙图中拉着物体匀速直线运动的速度大小为v2， 实验过程中，关于v1和v2大小的要求，下列说法正确的是　　　　　 ．(选填字母) 　 A．v2一定大于v1　　 　　B．v2一定小于v1　 　　C．v2一定等于v1　 　　D．v2可以不等于v1 　 (2)南开中学初二年级学生俞小玥同学利　 用硬纸板、小车、报纸、毛巾、较为光滑的 木地板，来探究“接触面粗糙程度对小车在 水平面上滑行距离的影响”，实验中她让小 车都从同一斜面的同一高度滑下，这是为了 控制小车到达斜面底部时　　　　　 相同。 根据图19中实验可知小车受到的阻力越 小，小车的速度减小得越慢，小车在水平面 上滑行的距离越远。由此可理想化推论：如 果运动的物体不受力，它将永远做 　　　　　　　 运动。