13．猜想可口可乐中的气体是什么气体？请设计实验，证明你的猜想。

14．澄清的石灰水放置空气中，表面会形成一层白膜，这是为什么？写出这一变化的文字表达式。

15．写出下列反应的文字表达式，并指出是化合反应，还是分解反应。 ①实验室制二氧化碳：　　　　　　　　　　　　　　　　　 ； ②铁丝在氧气中燃烧：　　　　　　　　　　　　　　　　　 ，属　　　 反应； ③加热碳酸：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ，属　　　 反应； ④二氧化碳和水反应　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ，属　　　 反应； ⑤加热碳酸氢铵　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ，属　　　 反应； ⑥木炭在氧气中燃烧　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ，属　　　 反应。

16．(1)如图1用石蕊染成紫色的干燥纸花，进行如下操作，能够观察到纸花变红的是　　　 　 　(请用选项填空) (2)如图2中A、B是探究物质性质的实验： 二氧化碳能否溶于水，很难直接观察到现象，可以通过A中塑料瓶　　　　 的变化来间接感知．同样，研究氢氧化钠溶解于水时是吸热还是放热，可利用密闭的广口瓶内气压的变化引起U形管内水位的变化来实现，最终观察到　　　 (填a或b)处的水位升高。

17.我市某校研究性学习小组对呼吸作用是否产生二氧化碳进行探究。现请你一同参与： [提出问题]呼吸作用是否产生二氧化碳？ [设计方案并进行实验]小雪：在试管中加入2mL蒸馏水，用一支玻璃导管插入水中吹气，结果未发现明显的现象。小宁：在试管中加入2mL澄清石灰水，用玻璃导管向试管中的溶液吹气，产生的现象是　　　　　　　　　　　 。 [解释与结论]根据他们的方案和实验，小雪方案中的实验原理用文字表达式表示为： 　　　　　　　　　　　　　　　　　 ，其反应基本类型属于　　　　　　　　　　　　 ； 小宁的结论为　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 [评价与反思]小雪的方案若继续实验，也能得到小宁同样的结论。请你设计方案　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (要求写出实验操作及产生的现象)。 第3节　 自然界中的水　 (1)

2．下列叙述中，两句话均正确且有因果关系的是(　　 )　　 　　　　　　　　　　　　 A．水通电可以产生氢气和氧气，水是由这两种气体组成 B．氢气具有可燃性，氮气一般不可燃也不助燃 C．冰山总是漂浮在海面上，冰的密度总是小于水的密度 D．有些在空气中不能燃烧的物质可以在氧气中燃烧，氧气的助燃性大于空气

3．水是生命之源，保护水资源、节约用水是我们义不容辞的责任。下列做法不能节约用水的是(　　 ) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

4．下列广告用语在科学上没有错误的是(　　 )　 　　　　　　　　　　　　　　　　　 A．这种饮料不含任何化学物质B．长期饮用纯净水，有益于身体健康 C．没有水就没有生命　　　　 D．这种纯净水绝对纯净，其中不含任何物质

5．某同学通过预习知道，电解水时生成氢气和氧气的体积比为2∶1，但实验所得数据氢气和氧气的体积比略大于2∶1。针对这一发现，你认为下列做法中不可取的是(　　 ) A．反复多次实验查找原因 B．实验所得数值与理论值相差不大，可以认为实验已成功 C．大胆提出假设：氧气比氢气易溶于水 D．查找实验装置是否漏气

6．下列说法错误的是(　　 )　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A．河水是混合物，矿泉水也是混合物 B．湿衣服在太阳下易干，因为水受热蒸发速度加快，易发散到空气中 C．凡澄清无色透明的水都是纯净的水 D．地球表面被水覆盖，水是生命之源泉