25.我们吃花生时，剥去的最外的硬壳、捻去的红颜色皮、暴露出来的两个白颜色瓣分别是由( )发育而来的。 A．子房壁、珠被、受精卵　　 B．外果皮、内果皮、子叶 C．果皮、种皮、胚乳　　 D．果皮、种皮、子叶 26．为了研究阳光对大豆发芽的影响，某同学设计了一个试验：在两个花盆中种了大豆，并对阳光、温度、水加以控制(如表所示)。另一同学对设计提出下列意见，其中正确的是( )。 花盆 阳光 温度 水 ① 向阳处 20℃ 充足 ② 暗室 20℃ 不充足 A.两个花盆都应放在向阳处　　　　 B.两个花盆的温度都应维持在零度 C．两个花盆都应保证充足的水分　　 D.两个花盆都应放在暗室中

10．植物个体发育的顺序是( )。 A.受精卵→胚乳→植株B.受精卵→胚→植株C.胚→胚乳→植株　　 D.胚乳→胚→植株

27.某同学在探究种子萌发的外界环境条件时，设计了如下试验： 　 1 2 3 4 处理方式 撒少量清水，使餐巾纸湿润，拧紧瓶盖 不洒水，拧紧瓶盖 倒入较多的清水，使种子淹没，拧紧瓶盖 撒少量清水，使餐巾纸湿润，拧紧瓶盖 放置环境 25℃，有光 25℃，有光 25℃，有光 4℃，有光 实验结果 种子萌发 种子不萌发 种子不萌发 种子不萌发 (1)1号瓶与2、3、4号瓶都只有_______种条件不同，其他条件都相同。 (2)1号瓶和2号瓶的实验结果说明_______是种子萌发所必需的外界条件。 (3)1号瓶和_______号瓶的实验结果说明充足的空气是种子萌发所必需的外界条件。 (4)1号瓶和4号瓶的实验结果说明______________是种子萌发所必需的外界条件。 (5)如果该同学要探究大豆种子的萌发是否需要光，还需要设置5号瓶，5号瓶应放置在______________的环境中，其他条件_______与号瓶相同。

28．下图表示对四粒玉米种子分别进行处理后的情况，阴影部分表示切除。分析回答： 　 (1)在这四粒种子中，当外界条件满足时，能够萌发的是____________，你的理由是___________________________(2)不能萌发的是________，你的理由是______。 (3)由此实验可知，种子萌发的自身条件是____________________________。 (4)能够萌发的种子在长成幼苗后，与无损的正常种子萌发成的幼苗相比，植株显得_____________________，这是因为_______受损后，导致______________减少的缘故。由此可见，挑选播种用的种子时，应选择外观_____________________。

29．刘芳同学要探究某种植物生长是否需要含氮的无机盐，设计了如下方案，请你帮她将探究活动的过程填写完整。 (1)提出问题：___________________？(2)作出假设：_____________。 (3)实验步骤：①配制种类齐全的无机盐培养液放在甲中。 ②配制与甲相比缺少___________的无机盐培养液放在乙中。 ③将两株生长状况相同的幼苗同时分别培养在甲和乙中，过一段时间后长势情况如下图所示。 　　 (4)植物在生长过程中，如果缺少含氮的无机盐，叶片会______________________。

31.人们经常利用植物的营养繁殖来培育果树、花卉和蔬菜等经济作物。如下图所示： 图A的繁殖方式是_______，_______、_______常用这样的繁殖方法；图B的繁殖方式是_______，_______、_______常用这样的繁殖方法；图C的繁殖方式是_______，_______、_______常用这样的繁殖方法。

32.概念：植物用_______、_______、_______等营养器官进行繁殖的方式叫营养繁殖。

33.无性生殖：不需要_______生殖细胞的结合，由母体直接产生_______的生殖方式。_______是最常见的一种无性生殖方式。

34、(1)_______：是剪取一段带有_______的枝条，将其下部插入湿润的土壤中。杨______、_______、葡萄、月季、蔷薇等植物常用这种方法繁殖。 (2)嫁接：包括_______和_______两种方式。嫁接要确保接穗和砧木的_______紧密结合。如_______、梨_______、等很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种的。 (3)压条：一般扦插_______的植物可用此方法繁殖。如桂花、_______、藏报春等。

21．下图是雌蕊纵剖图，请回答： (1)在花的结构中最主要的部分是___，图中的［1］、［2］、［3］共同组成的结构叫_______。 (2)传粉受精后，发育成种皮的是［ ］_______，发育成果皮的是［ ］_______。新植物的幼体是由受精后的［ ］_______发育而成的。 (3)受精完成后，雌蕊的_______发育成种子，_______发育成果实。