7．学习了“流体压强与流速的关系”后，为了解决“H”形地下通道中过道的通风问题，同学们设计了如下几种方案。如图4所示，黑色部分为墙面凸出部分，“M”为安装在过道顶的换气扇，其中既有效又节能的是 (　 ) 　

8．如图5所示，四个棋子叠在一起静止在水平桌面上，一名同学用力迅速击打最下面的那个棋子，由于力可以改变物体的　　 　，这个棋子飞了出去，上面的棋子由于　　 　而保持静止状态，在　　 力的作用下落在桌子上．

9．将重为2.5N、边长为0．1m的正方体物块，放在水平课桌面中央．该物块对桌面的压力大小为　 　　　 　N，压强为 　　　　Pa；如沿竖直方向将该物块切去一半，则剩余部分对桌面的压强为 　 　　　　Pa．

10.汽车轮胎的表面制成凹凸花纹，其作用是通过____________来增大摩擦；机器的轴承中加入润滑油的目的是_______摩擦；自行车刹车时，用力捏闸能增大闸皮与车轮间的_________，从而增大闸皮与车轮间的滑动摩擦力。

11．有下列应用或实验现象： 　　 ①在玻璃生产车间里，利用有真空吸盘的吊车吊运平板玻璃 　　 ②深海潜水员必须穿抗压潜水服 　　 ③节日里放飞的氢气球，升到高空时会破裂 　　 ④在高山上需要使用高压锅才能将食物煮熟 　 　以上四例中利用大气压工作的有　　　 　　　；能说明大气压随高度的升高而减小的有　 　　　　；而说明液体压强随深度而增大的是　　　　　　 。 图7 　 12．如图6甲，一容积为0．5m3、底面积为0．5m2的容器装满水后密封，水对容器底面的压力为_______N、压强为_______Pa.。如图6乙，若在容器侧壁处开一小孔P，发现水不会从小孔流出，这是由于______________(g＝10N／kg)。

14．小明同学把一个体积为125cm3苹果放入水中，苹果在水里处于悬浮状态，　 则苹果所受到的重力为　　　 N，苹果所受的浮力为　 　N，小明从水中取出苹果，分成一个大块和一个小块，如图7所示，再将小块放入水中，发现小块沉入水底，据些现象可以推断：若将大块浸没入水中，松手后大块将会　　　(g=10N/kg)。

图8 　 15．(1)如图8所示，有一铅球放在水平桌面上．请画出铅球对桌面的压力和桌面对铅球的支持力的示意图． (2)如图9，画出物体在光滑斜面上下滑时的受力示意图。 图9 　 　 (3)在图10中作出沉在杯底的铁球所受浮力示意图． 图10 　 　 (4)如图11甲所示，小明顺着竖直的杆匀速上爬，在图乙中A点画出他受到的摩擦力的示意图。 　 　 　 　 图11 　 　

16．(6分)(1)海拔越高，大气压越小，用同一套装置测 得不同楼层的大气压值如图12甲、乙所示． 乙图大气压值等于　　　　 mm高的水银柱所产生的 压强．其中　 　　图是放在较高楼层时的情况． (2)在探究影响压力作用因素的实验中，将同一个砝码、同一张小桌分别正、倒放在同一个装砂子的玻璃槽中(如图13所示)。实验中压力的作用效果通过　　　　　表现出来。这个实验探究的是_______________对压力作用效果的影响。 (3)如图14为探究“浮力的大小等于什么”的实验。 以上探究中，不重复操作的合理顺序是　　　　　　　　 (只填字母)。若图中F1　、F2、F3　、F4　四个力之间的关系式　　　　　　　　　 成立，则可得出结论F　浮=G排。

17．(6分)探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置如图15所示。 图15 　 (1)实验时，每次必须使小车从斜面的同一高度滑下，这样做的目的是＿＿＿＿＿＿； (2)下表是一组同学记录的实验数据，分析表中内容可知：水平面越光滑，小车受到的阻力越＿＿　 ，小车前进的距离就越＿＿＿＿； 接触面 毛巾 棉布 木板 阻力的大小 大 较大 较小 小车移动的距离s/cm 18.3 22.6 26.7 (3)小丽同学通过上面的探究学习，思考了一个问题：当自己荡秋千运动到右侧最高点时，如果自己受到的力全部消失，自己将会处于怎样的运动状态呢？她做出了以下猜想，你认为其中准确的是＿＿＿＿。(图中的黑点表示小丽同学)

18．(6分)如图16所示为“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验。 图17 　 (1)三次实验中用弹簧测力计水平匀速拉动木块，分别读出弹簧测力计的示数为F1、F2和F3，其中最大的是_______。 (2)比较甲、乙两次实验，得出的结论是：_______________________________________。 (3)在丙图中，弹簧测力计示数F3为1.6N，若弹簧测力计示数增大到2N，此时的木块A所受滑动摩擦力为_______N。