2、混合物：　　　　　　　　　　　　　 　　　　 注意：划分纯净物、混合物的标准是根据物质的种类来划分的。 　判断该说法正误只含一种元素的物质一定是纯净物　 (　　　 ) 　由不同种元素组成的物质就属于混合物。”(　　 ) 解释(可举例说明)：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (考点四)五、空气是一种宝贵的资源：物质的(物/化)性质决定其用途

1、氮气：无色、无味的气体，不溶于水，不燃烧也不支持燃烧，不能供给呼吸，化学性质不活泼。

2、稀有气体：无色、无味的气体，通电时能发出不同颜色的光，所以可做　　　　 ；化学性质很不活泼。 氧气 ①　　　　　 ②　　　　　 ③ 　　　　　　④　　　　　　 ⑤　　　　　 氮气 ①　　　　　　 ②　　　　　 ③　　　　　　　 稀有气体 ①　　　　　　 ②　　　　　　 (考点五)六、空气的污染及防治。

1、 造成空气污染的物质：有害气体　　　　 　、 　　　　　、 　　　　　和烟尘。

2、污染来源：空气中的有害物质来自化石燃料的燃烧，石油化工厂排放的废气及汽车排放的尾气。

4、防止空气污染的措施：加强　　　　 监测，改善环境状态、植树造林、使用　　　 能源。

5、目前空气污染指数包括：　　　　 、　 　　、　　　 可吸入颗粒物、臭氧。

6.空气质量级别越高，空气质量越　　　　 (好还是差)

课题2　 氧气 考点一、氧气的物理性质 1、色、味、态：通常情况下，是　　 色　　 味的　　 体； 2、密度：标准状况下，比空气密度　　　 。(可用　　　　　 法收集) 3、溶解性：氧气　　　　 溶于水。(可用　　　　　 收集) 4、三态变化：降温后，氧气可以变为　　　 色的液体，加压贮存在　　　 色的钢瓶中。甚至　　 色雪花状固体。 考点二、氧气的化学性质

(一)与非金属(碳、硫、磷)的反应 1、木炭(　　　 色固体)燃烧 实验现象：在氧气中：剧烈燃烧，发出　　　 光，放出　　　 ，生成一种 无色无味的气体，该气体能使　　　　　　　　　　　　　　 。 化学方程式　 　　　　　　　　　　　　　　　　　 做木炭燃烧实验时，燃烧匙应　　　　 地从集气瓶　　　 向瓶　　　 伸入(充分利用瓶内的氧气)。 2、硫粉(　　　 色)燃烧： 实验现象：在空气中：发出微弱的　　　 色火焰；放出　　　　　 ； 生成一种　　　　　　　　　 的气体。 在氧气中: 发出明亮的　　　　 火焰, 放出　　　　　 ； 生成一种　　　　　　　　　 的气体。 化学方程式 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　实验时，要在瓶中装少量水(目的是　　　　　　　　　 　　　　　)。 或少量NaOH溶液原理　　　　　　　　　　　　　　　　　 3、红磷(　　　　　 色固体)的燃烧　　 红色固体还有　　　 　，　　　 ，　　　　　　　 实验现象：在空气中：放出　　　　 ，生成　　　　　　　　　　　　 化学方程式：