115．激素间的作用包括协同与拮抗作用，促甲状腺激素与促甲状腺激素释放激素、甲状腺激素间的关系属于协同关系；胰岛素与胰高血糖素间具有拮抗作用。(×) 解析：甲状腺激素作用是促进新陈代谢和生长发育，而促甲状腺素的作用是促进甲状腺合成分泌甲状腺激素，促甲状腺素激素释放激素是促进垂体合成分泌促甲状腺激素，三者不是协同作用。

116．下丘脑是内分泌腺调节的枢纽，也是血糖调节、体温调节以及水盐平衡调节的中枢。(√)

117．特异性免疫是人体的第三道防线，是在后天获得的，对特定的病原体起作用。(√)

118．具有对抗原特异性识别的细胞包括T细胞、B细胞、效应T细胞、记忆细胞以及浆细胞(效应B细胞)等。(×) 解析：浆细胞不直接识别抗原，表面不具有相应的受体。

119．淋巴因子只在体液免疫中起作用，在细胞免疫中不起作用。(×) 解析：淋巴因子既促进B细胞及记忆B细胞分化为效应B细胞，产生大量抗体，增强体液免疫；同时促进效应T细胞，识别靶细胞，使靶细胞裂解。

121．植物生长素能促进植物生长是通过促进细胞的分裂与生长实现的；生长素的作用具有双重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长。(×) 解析：植物生长素的作用是促进细胞伸长生长，而不能促进细胞分裂。

122．顶端优势现象、根的向地生长、茎的背地生长都说明了生长素作用的双重性。(×) 解析：茎的背地生长不能说明生长素作用的双重性。

123．不同种类的植物对生长素的敏感性不同，同一种植物的不同器官对生长素的敏感性也不同。(√)

124．植物生长素在胚芽鞘尖端部位的运输会受光与重力的影响而横向运输，但在尖端下面的一段只能是极性运输，即只能从形态学的上端向形态学的下端运输，这种运输是需要能量的主动运输。(√)

125．两种不同浓度的生长素溶液都不具有促进植物细胞生长的作用，其原因一定是其中的一种溶液浓度过高，另一种溶液浓度过低。(×) 解析：根据生长素促进植物细胞生长的作用曲线可知两种不同浓度的生长素可具有相同的促进生长作用。