16.闪电后3秒钟听到雷声，则打雷处与观察者之间的距离是　　　(　 ▲　 ) A.610m　　 　　　　B. 2040m　　　 C.1020m　　 D. 900m

17．有些老师上课时使用便携扩音设备，使声音更加宏亮，这是为了增大声音的(　 ▲　 ) A．音调B．音色C．频率D．响度

18. 在两块相同的玻璃片上，小明同学分别滴一滴质量相同的水，如图所示。观察图中情景可知，他主要研究蒸发快慢是否与　 (　 ▲　 ) A.水的温度有关B.水的表面积有关 C.水上方空气的流速有关D.水的质量有关

19．已知液态氦、液态氮、液态氢在一个标准大气压下的沸点分别是-268.9℃、-196℃、-253℃.如果在一个标准大气压下用降温的办法，从空气中提取出氦气、氮气、氢气，那么温度下降时，首先被分离出来的是(　 ▲　 ) A氮气　　　　 B氦气　　　　　 C氢气　　　 D三种液体同时汽化无法分离 　 20．教室内的气温为25℃，小江同学在温度计的玻璃泡上涂抹少量与室温相同的酒精，图中能比较正确地反映温度计示数随时间变化的图象是　　　　　 (　 ▲　 )

21．“掩耳盗铃”是大家非常熟悉的故事，从物理学角度分析盗贼所犯的错误是：既没有阻止声音的____▲___，又没有阻止声音的__▲____，只是阻止声音进入自己的耳朵。

23．在夏天我们喝热水时，用口吹气能使热水变凉，这是因为吹气加快了热水___▲___，水温降低；而冬天对着手哈气，手感觉暖和，这是因为水蒸气遇冷___▲_____，使手的表面温度升高。

24.成语“万籁俱寂”用来形容夜晚的宁静，从声音特性分析，这主要是指夜晚声音的▲　很小。宇航员在月球上对着山崖喊话，　 ▲　 (选填“能”或“不能”)听到回声。

25.上课铃响了，同学们迅速回到教室，这是利用声音可以传递_____▲_____。如下左图所示，小明同学能听到同桌同学轻扣桌面的声音，说明　 ▲　　 可以传声。

26．如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音．改变钢尺伸出桌边的长度，再次用力拨动，使钢尺两次振动的幅度大致相同，听它发出声音的变化．这个实验用来探究声音的___▲____与振动的_____▲______的关系．

27.常用的温度计是根据液体的__▲___性质制成的。体温计的测量范围应该是_▲___℃，体温计的分度值是___▲___℃。