6．以下关于速度和加速度的说法中，正确的是 A．速度是描述运动物体位置变化快慢的物理量，加速度是描述运动物体速度变化快慢的物理量。 B．速度和加速度都是矢量。 C．加速度大的物体，运动速度也大，速度的变化量也一定大。 D．加速度的方向就是物体运动的方向。

7．物体从静止开始做匀加速直线运动，已知第3s内与第2s内的位移之差是6m，则可知 　　 A．第1 s内的位移为3 m 　　 B．第2s末的速度为12m/s 　　 C．物体运动的加速度为3m/s2 　　 D．物体在前4s内的平均速度为15m/s

8．如图所示，以8m/s匀速行驶的汽车即将通过路口，绿灯还有2 s将熄灭，此时汽车距离停车线18m。该车加速时最大加速度大小为2m/s2，减速时最大加速度大小为5m/s2。此路段允许行驶的最大速度为12.5m/s，下列说法中正确的有 　 A．如果立即做匀加速运动，在绿灯熄灭前汽车可能通 过停车线 　 B．如果立即做匀加速运动，在绿灯熄灭前通过停车线汽车一定超速 　 C．如果立即做匀减速运动，在绿灯熄灭前汽车一定不能通过停车线 　 D．如果距停车线处减速，汽车能停在停车线处 唐山一中2013-2014学年度高一年级第一次月考 物　 理　 试　 卷 第Ⅱ卷(非选择题，共60分)

9． 做匀变速直线运动的质点的位移随时间变化的规律是m，则质点速度为零的时刻是 ________s。

10．一架飞机水平匀速地在某同学头顶飞过，当他听到飞机的发动机声从头顶正上方传过来时，发现飞机在他前上方约于地面成60°角的方向上，据此估计出飞机的速度约为声速的_________倍。

12．测定个人的反应时间，按图所示，请你的同学用手指拿着一把长30 cm的直尺，他的手抓在28cm处，你的手候在2cm处，当他松开直尺，你见到直尺向下落时，立即用手抓住直尺，记录抓住处刻度对应的数据，重复以上步骤多次。现有A、B、C三位同学相互测定反应速度得到的数据如下表(单位：cm，g=10m/s2) 这三位同学中反应速度最快的是____同学，他的最快反应时间为_______s。

13．如图所示，你的左手拿一块表，右手拿一支彩色画笔。你的同伴牵动一条宽约1 cm的长纸带，使纸带在你的笔下沿着直线向前移动。每隔1s你用画笔在纸带上点一个点。你还可以练习在1s内均匀地点上两个点。这样，就做成了一台简单的“打点计时器”。由实验可知纸带速度 越大，相邻两点的距离越________，纸带的速度与相邻两点所表示的时间__________(填“有”或“没有”)影响。

14．某同学在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点。其相邻点间的距离如图所示，每两个相邻的计数点之间还有4个打印点未画出。 　 (1)试根据纸带上各个计数点间的距离，计算出打下B、F两个点时小车的瞬时速度，并将这两个速度值填入下表(要求保留3位有效数字)。 速度 vB vC vD vE vF 数值(m/s) 　 0.479 0.560 0.640 　 (2)将B、C、D、E、F各个时刻的瞬时速度标在直角坐标系中，并画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线。　 (3)由所画速度-时间图像求出小车加速度为__________m/s2。(要求保留2位有效数字)

15．频闪摄影是研究变速运动常用的实验手段。在暗室中，照相机的快门处于常开状态，频闪仪每隔一定时间发出一次短暂的强烈闪光，照亮运动的物体，于是胶片上记录了物体在几个闪光时刻的位置。图中是小球自由下落时的频闪照片，频闪仪每隔0.04s闪光一次。(照片中的数字是小球距起始落点O的距离，单位：cm，已知重力加速度为g) (1)试用频闪仪闪光周期T和照片中小球下落距离(如：hOA、hOB、hOC、hAB、hBC等)，写出重力加速度的表达式。(至少写出2种表达式，不必求出具体值) (2)试计算小球经过B点时的速度(保留3位有效数字)。

16．一辆汽车在平直公路上做匀变速直线运动，公路边每隔15m有一棵树，如图所示，汽车通过AB两相邻的树用了3s，通过BC两相邻的树用了2s，求汽车运动的加速度和通过树B时的速度为多少?