7．(2分)下列做法不属于运用蒸腾作用原理的是(　) 　 A． 在阴天或傍晚移栽植物 B． 移栽植物时去掉部分枝叶 　 C． 对移栽后的植物进行遮阳 D． 夏天早上和傍晚给植物浇水 考点： 蒸腾作用的意义． 分析： 水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用；植物的蒸腾作用主要在叶片进行，叶柄和幼嫩的茎也能少量的进行．据此解答． 解答： 解：植物体通过根从土壤中吸水的水分大部分通过蒸腾作用散失了，蒸腾作用的主要部位是叶片；刚刚移栽的植物，幼根和根毛会受到一定程度的损伤，根的吸水能力很弱，去掉部分枝叶，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，有利于移栽植物的成活．根吸水的主要部位是幼根和根毛，因此在移栽植物时要带土移栽，以保护幼根和根毛，利于根吸水，提高成活率．对移栽植物进行遮荫、去掉部分枝叶，选择阴天或傍晚时移栽，带土移栽，这些措施都是为了降低蒸腾作用，减少水分的散失，利用移栽植物的成活． 故选：D 点评： 蒸腾作用的内容是中考的热点，注意掌握．

8．(2分)同学们在秋游中发现山上有一种植物，这种植物植株高大，结有种子，但种子裸露，没有果皮包被，这种植物属于(　) 　 A． 藻类植物 B． 蕨类植物 C． 裸子植物 D． 被子植物 考点： 裸子植物的主要特征． 分析： 此题考查的是裸子植物的主要特征，据此答题． 解答： 解：被子植物和裸子植物都结种子，但这两类植物又有重要区别，其中最主要的区别是被子植物的种子有果皮包被着，如苹果、大豆、玉米等都属于被子植物．裸子植物则不同，它没有果实，它的种子裸露，仅仅被一鳞片覆盖起来，如松类、杉类、柏类等．题中叙述的植物植株高大，结有种子，但种子裸露，没有果皮包被，因此属于裸子植物．可见C正确． 故选：C 点评： 熟练掌握裸子植物和被子植物的区别，应该能做出正确的选择．

9．(2分)(2013•滨州)“鸟类的黑手党”﹣﹣杜鹃，将自己的卵产到其它小鸟的巢中，小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食雏鸟．对小鸟的这种行为解释正确的是(　) ①是先天性行为　　　 ②是由环境因素决定的　　 ③是学习行为　　　 ④是由遗传物质决定的． 　 A． ①③ B． ②④ C． ①④ D． ②③ 考点： 动物的先天性行为和学习行为的区别． 分析： 此题考查的知识点是动物先天性行为和学习行为的区别．解答时可以从先天性行为、学习行为的特点方面来切入． 解答： 解：先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为；先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失．例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等． 学习行为是动物出生后，在生活过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．杜鹃将自己的卵产到别的小鸟巢中，小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟．小鸟的这种行为是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为． 故选C． 点评： 解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点．

10．(2分)(2013•滨州)下列有关动物的叙述错误的是(　) 　 A． 蝗虫的发育包括受精卵、幼虫和成虫三个时期 　 B． 鸟卵的结构中将来可以发育成雏鸟的是胚盘 　 C． 雏鸡属于早成雏，早成雏的亲鸟不具有育雏行为 　 D． 哺乳动物的关节由关节头、关节窝和关节囊组成 考点： 鸟卵的结构；关节的基本结构和功能；昆虫的生殖和发育过程；鸟的生殖和发育过程． 分析： 本题考查的是动物的生殖和发育以及结构特点，首先明确动物生殖发育的特点及关节的基本结构和功能． 解答： 解：A、蝗虫的幼虫和成虫的形态结构、生活习性相似，只是大小、翅膀有无、生殖器官发育成度不同，属于不完全变态发育；包括受精卵、幼虫和成虫三个时期． B、鸟卵的结构，由外向内依次是卵壳、卵壳膜、气室、系带、卵黄膜、卵黄、胚盘等．雏鸡由胚盘发育而来，胚盘是由受精卵分裂发育而来，为卵黄表面中央一盘状小白点，是胚胎发育的部位． C、早成雏从鸟蛋里孵出来时身体外表已长有密绒羽，眼已张开，在绒羽干后，就随母鸟找食．晚成雏出壳时还没充分发育，身体外表没有或只有很少绒羽，眼不能张开，需要由母鸟衔虫喂养．鸡、鸭等的雏鸟为早成雏，啄木鸟、家鸽、麻雀等的雏鸟为晚成雏． D、关节是指骨与骨之间能够活动的连接，由关节面、关节囊和关节腔三部分组成．关节面包括关节头和关节窝． 故选：D 点评： 本题考查面较广，但属于基础性考查．

11．(2分)(2013•滨州)营养学家建议青少年应多吃一些肉、蛋、鱼、奶等含蛋白质丰富的食品．因为蛋白质是(　) 　 A． 有机物 B． 容易消化的物质 　 C． 构成人体组织细胞的基本物质 D． 主要供能物质 考点： 人体需要的主要营养物质． 分析： 食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的． 解答： 解：蛋白质是构成人体细胞的基本物质，人体的生长发育、组织的修复和更新等都离不开蛋白质．此外，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量．青少年是长身体的重要阶段，应该多吃奶、蛋、鱼、肉等含蛋白质丰富的食物．可见C符合题意． 故选：C 点评： 解答此题的关键是掌握人体需要的营养物质及作用，重点掌握蛋白质的作用．

13．(2分)(2010•菏泽)人体的呼吸系统是由鼻、咽、喉、气管、支气管、肺组成的，其中肺是气体交换的主要场所．下列有关肺泡适于进行气体交换特点的叙述正确的是(　) ①肺泡数量很多　 ②肺泡外面包绕着丰富的毛细血管　 ③肺泡壁和毛细血管壁都是由一层上皮细胞构成　　 ④肺泡分布广泛． 　 A． ①②③ B． ①③④ C． ②③④ D． ①②④ 考点： 肺的结构． 分析： 此题主要考查肺的结构和功能有关知识点．人体的呼吸系统包括呼吸道和肺，呼吸道是气体进出的通道，肺是气体交换的主要场所． 解答： 解：在人体的呼吸系统中，肺是气体交换的主要场所，是呼吸系统的主要器官．构成肺结构和功能的基本单位是肺泡．①肺泡数量很多，气体交换的效率高；②肺泡外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，利于进行气体交换；③肺泡壁和毛细血管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，利于气体交换．　　 故选：A 点评： 学习生物学要把握生物体的结构与功能相适应的生物学观点．

14．(2分)如图曲线代表血液中某种成分含量变化的趋势，该曲线不能表示(　) 　 A． 血液流经小肠时葡萄糖含量的变化 　 B． 血液流经肺部时二氧化碳含量的变化 　 C． 血液流经肌肉时二氧化碳含量的变化 　 D． 从平原进入高原后人体红细胞数量的变化 考点： 血液的成分和主要功能． 分析： 血液在血管内的流动方向是：动脉→毛细血管→静脉；血液在流经某一器官的毛细血管时，与该器官的组织细胞进行物质交换，因此血液从该器官流出后，血液的成分会发生变化．据此分析解答． 解答： 解：A、为小肠绒毛内毛细血管，则此血液循环是体循环．途径为：左心室→主动脉→肠动脉→小肠绒毛处毛细血管→肠静脉→下腔静脉→右心房．经过体循环，血液在组织细胞内进行物质交换，由于小肠是消化和吸收的主要场所，所以经过小肠绒毛毛细血管的血液含养料增加，血液由含氧较多、颜色鲜红的动脉血变为含氧较少、颜色暗红的静脉血．因此，血液流经小肠时葡萄糖含量的增加，故不符合题意； B、当血液流经肺部的毛细血管时，由于吸入肺泡内的空气中，氧的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少，因此肺泡内的氧气扩散到血液里，血液中的二氧化碳扩散到肺泡里，这样，血液由含二氧化碳较多的静脉血变成了含氧气较多、二氧化碳较少的动脉血，即血液流经肺部毛细血管时二氧化碳的含量逐渐减少不是增加．故符合题意； C、当血液与组织细胞进行物质交换：将运来的营养物质和氧气供给肌肉细胞利用，将肌肉细胞产生的二氧化碳等废物带走；这样，血液由含氧丰富的动脉血变成了含氧较少的静脉血；因此，血液流经肌肉时二氧化碳含量的增加．故不符合题意； D、环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体．当海拔高度越高时，大气压力就越低，空气的密度越小，所以空气中的含氧量也就越少．为了结合更多的氧气，血液中的红细胞数量就增多．因此，从平原进入高原后人体红细胞数量的增加．故不符合题意． 故选B 点评： 该题有一定的难度，根据血液在血管内的流动方向以及正确识图是做好该题的关键．

15．(2分)(2013•滨州)保护好眼睛和耳有利于青少年准确地获取信息．下列有关眼睛和耳的叙述错误的是(　) 　 A． 近视眼可以佩戴凹透镜加以矫正 B． 晶状体相当于照相机的镜头 　 C． 人的视觉是在视网膜上形成的 D． 耳蜗内有听觉感受器 考点： 眼球的结构和视觉的形成；近视、远视形成的原因及矫正方法；听觉的形成过程． 分析： 此题考查的是眼球的结构和视觉的形成及耳的结构和听觉形成． 解答： 解：通过学习本部分知识知道： A、近视眼是因为眼球的前后径过长，或晶状体去度过大，可以配戴凹透镜加以矫正，是正确的．不符合题意． B、人眼通过睫状体调节晶状体曲度的大小就能看清远近不同的物体，相当于照相机的镜头．故不合题意． C、人的视觉是在大脑皮层的视觉中枢形成的．所以人的视觉是在视网膜形成的是错误的．故符合题意． D、耳蜗内有听觉感受器，可以把振动转化为神经冲动．故不合题意． 故选：C． 点评： 眼睛和耳朵的相关知识是学习的难点，要认真学习它．

16．(2分)(2013•滨州)下列反射活动，与“观看电影《唐山大地震》时激动地泪流满面”反射类型相同的是(　) 　 A． 鹦鹉学舌 B． 孔雀开屏 C． 雄鸡报晓 D． 谈虎色变 考点： 非条件(简单)反射和条件(复杂)反射． 分析： 此题考查的知识点是复杂反射与简单反射的区别，解答时可以从复杂反射与简单反射的不同特点方面来切入． 解答： 解：简单反射与复杂反射的本质区别是否有大脑皮层的参与．没有大脑皮层参与的，神经中枢在大脑皮层以下的反射是简单反射，反射的神经中枢在大脑皮层上的反射是复杂反射． 简单反射是指人生来就有的先天性反射．是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参与即可完成．如鹦鹉学舌、孔雀开屏和雄鸡报晓等都属于简单反射． 　　　 复杂反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式．如画饼充饥、谈虎色变等．观看电影《唐山大地震》时激动地泪流满面，是出生后才有的，通过大脑皮层的语言中枢，理解了电影的内容．因此属于复杂反射． 故选：D． 点评： 解答此类题目的关键是理解复杂反射与简单反射的区别．

17．(2分)(2013•滨州)晓丽在春游时手被植物上的针刺了一下，她先缩手后感觉痛，这说明脊髓具有(　)功能． 　 A． 运动和感觉 B． 反射和传导 　 C． 反射和感觉 D． 反射、感觉、传导、运动等 考点： 脊髓和脑的结构及其功能；反射弧的结构和功能． 分析： 此题考查的知识点是反射弧的结构和功能，解答时可以从反射弧的结构和功能方面来切入． 解答： 解：感受器产生的神经冲动能通过传入神经传到脊髓内的神经中枢，通过传出神经传到效应器，完成缩手反射．同时脊髓内的神经中枢还把神经冲动在经过脊髓的白质上行传到大脑皮层，形成痛觉．因此当人的手被针刺了，在缩手的同时感到痛，这说明脊髓有反射和传导神经冲动． 故选B． 点评： 解答此类题目的关键是理解熟记缩手反射和形成痛觉的神经中枢依次位于脊髓和大脑皮层．