15．(2分)(2013•滨州)保护好眼睛和耳有利于青少年准确地获取信息．下列有关眼睛和耳的叙述错误的是(　) 　 A． 近视眼可以佩戴凹透镜加以矫正 B． 晶状体相当于照相机的镜头 　 C． 人的视觉是在视网膜上形成的 D． 耳蜗内有听觉感受器 考点： 眼球的结构和视觉的形成；近视、远视形成的原因及矫正方法；听觉的形成过程． 分析： 此题考查的是眼球的结构和视觉的形成及耳的结构和听觉形成． 解答： 解：通过学习本部分知识知道： A、近视眼是因为眼球的前后径过长，或晶状体去度过大，可以配戴凹透镜加以矫正，是正确的．不符合题意． B、人眼通过睫状体调节晶状体曲度的大小就能看清远近不同的物体，相当于照相机的镜头．故不合题意． C、人的视觉是在大脑皮层的视觉中枢形成的．所以人的视觉是在视网膜形成的是错误的．故符合题意． D、耳蜗内有听觉感受器，可以把振动转化为神经冲动．故不合题意． 故选：C． 点评： 眼睛和耳朵的相关知识是学习的难点，要认真学习它．

16．(2分)(2013•滨州)下列反射活动，与“观看电影《唐山大地震》时激动地泪流满面”反射类型相同的是(　) 　 A． 鹦鹉学舌 B． 孔雀开屏 C． 雄鸡报晓 D． 谈虎色变 考点： 非条件(简单)反射和条件(复杂)反射． 分析： 此题考查的知识点是复杂反射与简单反射的区别，解答时可以从复杂反射与简单反射的不同特点方面来切入． 解答： 解：简单反射与复杂反射的本质区别是否有大脑皮层的参与．没有大脑皮层参与的，神经中枢在大脑皮层以下的反射是简单反射，反射的神经中枢在大脑皮层上的反射是复杂反射． 简单反射是指人生来就有的先天性反射．是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参与即可完成．如鹦鹉学舌、孔雀开屏和雄鸡报晓等都属于简单反射． 　　　 复杂反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式．如画饼充饥、谈虎色变等．观看电影《唐山大地震》时激动地泪流满面，是出生后才有的，通过大脑皮层的语言中枢，理解了电影的内容．因此属于复杂反射． 故选：D． 点评： 解答此类题目的关键是理解复杂反射与简单反射的区别．

17．(2分)(2013•滨州)晓丽在春游时手被植物上的针刺了一下，她先缩手后感觉痛，这说明脊髓具有(　)功能． 　 A． 运动和感觉 B． 反射和传导 　 C． 反射和感觉 D． 反射、感觉、传导、运动等 考点： 脊髓和脑的结构及其功能；反射弧的结构和功能． 分析： 此题考查的知识点是反射弧的结构和功能，解答时可以从反射弧的结构和功能方面来切入． 解答： 解：感受器产生的神经冲动能通过传入神经传到脊髓内的神经中枢，通过传出神经传到效应器，完成缩手反射．同时脊髓内的神经中枢还把神经冲动在经过脊髓的白质上行传到大脑皮层，形成痛觉．因此当人的手被针刺了，在缩手的同时感到痛，这说明脊髓有反射和传导神经冲动． 故选B． 点评： 解答此类题目的关键是理解熟记缩手反射和形成痛觉的神经中枢依次位于脊髓和大脑皮层．

18．(2分)(2013•滨州)2013年5月31日是第26个“世界无烟日”，本次无烟日的主题是“禁止烟草广告，促销和赞助”．时下有不少青少年却以吸烟为时尚．下列对吸烟的认识，错误的是(　) 　 A． 吸烟易诱发呼吸系统疾病 B． 吸烟会影响他人的健康 　 C． 吸烟是不健康的生活方式 D． 吸烟是人成熟的表现 考点： 吸烟对人体健康的危害． 分析： 此题考查的知识点是吸烟的危害．解答时可以从吸烟对呼吸系统、对他人的危害、长期吸烟的危害方面来切入． 解答： 解：香烟中含有1400多种成分．吸烟时产生烟雾里有40多种致癌物质，还有十多种会促进癌发展的物质，其中对人体危害最大的是尼古丁、一氧化碳焦油和多种其它金属化合物．一支烟所含的尼古丁就足以杀死一只小白鼠．香烟烟雾中大量的一氧化碳同血红蛋白的结合能力比氧大240﹣300倍，严重地削弱了红细胞的携氧能力，因此，吸烟使血液凝结加快，容易引起心肌梗塞、中风、心肌缺氧等心血管疾病．更为严重的是，吸烟者还严重妨碍他人健康．研究结果表明，吸烟者吸烟时对旁人的危害比对他自己还大．有关医学研究表明，吸烟是心脑血管疾病、癌症、慢性阻塞性肺病等多种疾患的行为危害因素，吸烟已成为继高血压之后的第二号全球杀手．可见吸烟是一种不健康的生活习惯，据统计，长期吸烟者的肺癌发病率比不吸烟者高10倍至20倍，喉癌发病率高6至10倍，冠心病发病率高2至3倍，循环系统发病率高3倍，气管类发病率高2至8倍．可见D符合题意． 故选：D 点评： 理解吸烟的危害，明确吸烟是一种不健康的生活方式，能做到自己禁烟，并宣传禁烟的危害，利己利民．

19．(2分)(2013•滨州)女性生殖系统中，产生卵细胞的结构和受精的场所分别是(　) 　 A． 卵巢、输卵管 B． 卵巢、子宫 C． 子宫、输卵管 D． 子宫、阴道 考点： 人体女性生殖系统的结构和功能． 分析： 根据女性的生殖系统的结构及功能分析解答． 解答： 解：女性的生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等．其中卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素，是女性主要的生殖器官；输卵管的作用是输送卵细胞，也是受精的场所；子宫是胚胎发育的场所；阴道是精子进入女性体内和婴儿出生的通道．可见A符合题意． 故选：A． 点评： 本题主要考查女性生殖系统的结构，对其各组成部分的不同功能进行明确的区分是解题的关键．

21．(2分)(2013•滨州)农科院的科研人员将油桃和蟠桃进行杂交，培育了油蟠桃，其利用的是(　) 　 A． 生物种类的多样性 B． 遗传的多样性 　 C． 环境的多样性 D． 生态系统的多样性 考点： 生物的多样性的内涵． 分析： 此题考查的知识点是生物多样性的内涵．解答时可以从生物多样性的表现方面来切入． 解答： 解：生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种(兔和小麦)之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库．我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源．农科院的科研人员将油桃和蟠桃进行杂交，培育了油蟠桃，其利用的是遗传的多样性． 故选：B． 点评： 解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵，是一道基础题．

22．(2分)(2013•滨州)下列四种生物，在细胞结构上，哪一种生物与其它三种有明显的区别(　) 　 A． 蘑菇 B． 酵母菌 C． 青霉菌 D． 乳酸菌 考点： 细菌和真菌的区别． 分析： 根据酵母菌、青霉菌、蘑菇都属于真菌，乳酸菌属于细菌进行分析回答． 解答： 解：酵母菌、青霉菌、蘑菇都属于真菌，细胞内都有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核；乳酸菌属于细菌，细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核构成；故乳酸菌与其他三种生物的细胞有明显的区别． 故选D 点评： 本题主要是考查细菌与真菌在细胞结构上的不同，主要不同就是有无成形的细胞核．

23．(2分)(2013•滨州)下列生物属于应用转基因技术培育出来的是(　) 　 A． 抗生棉 B． 杂交水稻 C． 脱去病毒的植株 D． 克隆羊 考点： 转基因技术的应用． 分析： 此题重点考查的是转基因技术和克隆技术的应用．把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物，就有可能表现出转入基因所控制的性状，这项技术叫做转基因技术． 解答： 解：A、转基因技术指的是：把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术．抗生棉运用转基因技术，是指将分离纯化或人工合成的DNA在体外与载体DNA结合，成为重组DNA，导入到宿主细胞中筛选出能表达重组DNA的活细胞并进行纯化． B、杂交育种利用了基因的多样性，原理：基因重组．方法：将多个品种性状经过选择培育的方法． C、脱去病毒植株利用植物组织培养技术，原理：愈伤组织的培养条件：必须无菌操作； D、克隆羊属于克隆技术：指生物体通过体细胞进行的无性繁殖，以及由无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体组成的种群． 故选A． 点评： 正确理解转基因技术、克隆技术、杂家育种技术的概念和原理是解答此类题目的关键．

24．(2分)家庭制作酸奶的主要步骤： ①新鲜的全脂或脱脂乳和糖混合 ②冷却(42-43℃) ③热处理(煮沸) ④发酵(放在室内温暖的地方数小时) ⑤接种(加入一些购买的酸奶) ⑥冷藏或食用．(　) 　 A． ①②③④⑤⑥ B． ①③②④⑤⑥ C． ①③②⑤④⑥ D． ③①②⑤④⑥ 考点： 发酵技术在食品制作中的作用． 分析： 此题考查的是家庭制作酸奶的过程，分析作答． 解答： 解：家庭制作酸奶的主要步骤：先将新鲜的全脂或脱脂乳和糖混合，再对材料进行煮沸处理，高温可以杀菌，防止杂菌的污染；然后冷却到42-43℃，购买的酸奶中有乳酸菌，加入一些购买的酸奶相当于接种了乳酸菌，使乳酸菌生长、繁殖、发酵产生乳酸具有特殊的酸味．可见C符合题意． 故选：C 点评： 熟练掌握乳酸菌在酸奶制作中的应用，并注意应用于实际生活中．

25．(2分)(2013•滨州)下列关于某杀虫剂杀虫效果的叙述，不符合达尔文自然选择学说的一项是(　) 　 A． 杀虫剂使用后害虫产生抗药性强的变异 　 B． 杀虫剂使用之后抗药性弱的个体被淘汰 　 C． 杀虫剂出现之前害虫存在过度繁殖的倾向 　 D． 害虫通过生存斗争实现了自然选择 考点： 达尔文和自然选择学说． 分析： 此题考查的知识点是害虫抗药性增强，杀虫效果减弱的原因．解答时可以从自然选择和抗药性形成的过程方面来切入． 解答： 解：达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择．遗传变异是生物进化的基础，首先害虫的抗药性存在着变异．有的抗药性强，有的抗药性弱．使用杀虫剂时，把抗药性弱的害虫杀死，这叫不适者被淘汰；抗药性强的害虫活下来，这叫适者生存．活下来的抗药性强的害虫，繁殖的后代有的抗药性强，有的抗药性弱，在使用杀虫剂时，又把抗药性弱的害虫杀死，抗药性强的害虫活下来．这样经过若干代的反复选择．最终活下来的害虫大多是抗药性强的害虫．在使用同等剂量的杀虫剂时，就不能起到很好的杀虫作用，导致杀虫剂的灭虫的效果越来越差．因此农业生产中长期使用某种杀虫剂后，害虫的抗药性增强，杀虫效果减弱的原因是杀虫剂对害虫有选择作用，使抗药性强的害虫被保留了下来． 故选：A． 点评： 解答此类题目的关键是理解害虫抗药性增强的原因．