3．用恰当词语填空。 (1) 倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。 (2) 因此，谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。 (3) 为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。

　　 可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。

《苏州园林》的作者叶圣陶，原名绍钧，字圣陶，我国著名的作家、教育家、编辑家(称谓)。 第14课　　 故宫博物院

1．给下列加点字注音。 　　 额枋fāng　 金銮luán殿　 藻zǎo井　 磬qìng　 鎏liú金　 蟠pán龙　 鳌áo头

2．用恰当词语填空。 　 (1) 三大殿建筑在紫禁城的中轴线上。 　 (2) 这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。

　　 《故宫博物院》的作者是黄传惕。 第15课　　 说“屏”

1．给下列加点字注音。 　 忒tè　 闺guī房　 伧cāng俗

2．用恰当词语填空。 (1) 过去的院子或天井中，为避免从门外直接望见厅室，必置一屏，上面有书有画，既起分隔作用，又是艺术点缀，而且可以挡风。 　 (2) 古代的画中常见室内置屏，它与帷幕起着同一作用。 　 (3) 其实，屏的设置，在与整体的相称、安放的位置与作用、曲屏的折度、视线的远近诸方面，均要做到得体才是。

1．记得童年与家人在庭院纳凉，母亲总要背诵唐人“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”的诗句，其情境真够令人销魂的了。

2．屏是真够吸引人的，“闲倚画屏”“抱膝看屏山”，也够得一些闲滋味，未始不能起一点文化休憩的作用。