6．下面是长沙市首届“邻里节”的获奖徽标，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：作答此类题注意把握图案中的相关内容，比如变形的字母、汉字、数字以及变形的实物等，然后分析这些内容与徽标的使用对象、场合、表达的主题等的关系。本题中的徽标有上下两部分，上半部分是两个屋顶，也可以看做是两个“人”字组成的“从”字；下半部分是两个弯曲的手组成的“心”。寓意方面，可以从“邻里节”的意义的角度分析，“从”的意思是随从、跟从，代表的是共同创建邻里关系；“心”表现的是邻里关系的亲密、和睦等。 答案：构图要素：①两个“人”字组成的“从”字(两个屋顶)。②一颗心(两个弯曲的手)。 寓意：①“从”代表共同创建和谐的邻里关系。②“心”代表邻里之间相互团结，十分和睦。(或：“屋顶”象征和谐的邻里关系；“手”代表邻里之间相互团结，共同创建。)

7．“可能自我”是指个体在未来想要成为什么、可能成为什么以及害怕成为什么，是当前行为的内驱力，对人的未来发展具有导向作用。下面是可能自我对行为的动机作用图，请把图示内容写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。 可能自我对行为的动机作用 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：做好这样的题首先要根据题干及其他文字看懂结构图。其次要结合题干理解可能自我这个概念，再次看图，要看出图形构图特点，明白几组关系，“个人经历”与“社会文化”促进“可能自我”的形成与完善，“可能自我”产生“动机”。“动机”影响“策略”，最终形成“行为”，而“行为”又会使“个人经历”与“社会文化”产生新的变化，再次作用于“可能自我”这样一个循环关系。最后是表达，用连贯的话语将信息连缀起来表达出来就可以了，既要符合字数要求，也不能遗漏信息。 答案：可能自我受个人经历和社会文化的影响而形成，并进一步影响行为策略的制定，直至发动行为，而行为的结果被重新整合到个人经历及外部社会文化系统之中。

8．下面这幅画是法国画家埃米尔.雷纳多的油画《小憩》。请仔细观察，并对画面进行描述。要求：语言表达准确、鲜明；不超过80字。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：描述画面时，要学会细致观察图画，然后分析图画中的内容体现的意义，同时注意描述顺序，比如先写整体后写细节，或者按照空间的顺序写。 答案：一位身背草包的家妇侧身而坐，她一只手握着镰刀，另一只手托着头。沉重的负担压弯了本来挺直的脊背，疲惫的神情遮蔽了原本漂亮的容颜。

12．认真观察下面这幅图画，为它写一句画外音，不超过25个字。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：从画面来看，一个人面对眼前的分叉路有些犯难，不知应该选择哪一条。这也是很多人苦恼的事情，所以画面集中表达的就是关于人生之路如何选择的问题。画外音只要针对这个主题概括即可，注意用语简明，要有一定的启发性。 答案：示例一　路该向何方，需要我们认真思考。 示例二　小心啊，人生之路马虎不得。 示例三　选择什么样的路，就意味着我们会有什么样的人生。