29.(8分)为了探究物体动能大小与哪些因素有关,同学们用钢球、斜面、木块等设计了如图25甲、乙所示的实验装置来进行实验。
(1)实验中通过比较
▲
来判断钢球动能的大小。
(2)图乙是让质量相同的小球沿同一光滑斜面分别从A、B处由静止自由释放,然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块,木块在水平面运动一段距离后静止时的情景。据此,你能得出结论是
▲
;
(3)本实验装置的水平面如果绝对光滑,还能得出结论吗?
▲ ,
理由是
▲
。
(4)对比丙图中的两次实验, ▲ (选填“能”或“不能”)比较小球动能的大小。
(5)利用如图26装置也能进行“探究影响动能大小的因素”实验.用两根细绳将小球悬挂起来,拉起小球,当细绳与竖直方向成θ角后松手,小球撞击水平木板上的木块,记下木块移动的距离s。改变角度θ的大小,重复实验。利用如图两根细绳悬挂小球,而不用一根细绳,其好处是便于控制小球的 ▲
.本实验探究的问题是 ▲ (填小球或木块)的动能大小与速度的关系。仅利用上述实验,还可以探究的问题是 ▲ 。
泰兴市黄桥初级中学2016年秋学期第一次独立作业
初三年级物理试题答题纸 2016.9